Пособие для детей старшего дошкольного возраста «Волшебные деревья»
Автор: Киприянова Елена Борисовна
Организация: МБДОУ «ДС № 262 г.Челябинска»
Населенный пункт: г. Челябинск
«Волшебные деревья» - это полифункциональное игровое пособие для развития познавательной и речевой активности ребенка, слухового и зрительного внимания, памяти, мышления. Оно может быть использовано для работы с любым контингентом воспитанников – как с детьми с задержкой психического развития и нарушением интеллекта, так и с нормотипичными детьми.
Данное пособие не обладает жестко закрепленным способом работы с ним, является результатом ручного труда и не требует больших финансовых затрат, так как может быть выполнено из остатков различных материалов: ткани различной фактуры, пуговицы, липучки.
Для изготовления такого пособия можно привлекать семьи воспитанников или делать самостоятельно. Участие родителей в данном случае повысит их компетентность в вопросах детского развития и образования.
Использование игрового пособия «Волшебные деревья» в работе с детьми с ограниченными возможностями развития позволяет решать несколько коррекционно-образовательных, коррекционно-развивающих и коррекционно-воспитательных задач: закрепление навыков счета; временных представлений (признаки весны, осени и лета); формирование умения обозначать в речи положение одного предмета по отношению к себе и другому предмету, используя пространственные понятия; развитие мелкой моторики и сенсорного восприятия. Пособие «Волшебные деревья» может быть использовано в индивидуальной и подгрупповой работе с воспитанниками, в работе в парах, а также в самостоятельной деятельности ребенка.
Пособие представляет собой два дерева, выполненных из ткани, с двумя видами стволов и кроны и набором цветов и листьев разного цвета и формы. Все части деревьев можно менять в соответствии с инструкцией взрослого, а при самостоятельной деятельности по желанию ребенка. Все части пособия крепятся на игровое поле с помощью пуговиц или липучек.
Варианты заданий и упражнений:
- Чем отличаются деревья;
- Сделай так, чтобы стволы деревьев или кроны деревьев стали одинаковыми, разными;
- Сделай так, чтобы первое дерево было осенним, и второе весенним;
- Сделай так, чтобы на первом дереве было два зеленых листика и одно оранжевое, а на втором все оранжевые;
- Запомни и скажи, что изменилось.
Овладевая разными видами игр и упражнений с одним и тем же пособием, у ребенка-дошкольника развивается воображение, формируются познавательные интересы и познавательные действия.