Мастер класс «Развитие речи в театрализованной деятельности»
Автор: Эмирова Валентина Борисовна
Организация: МДОУ «Медведевский детский сад «Солнышко»
Населенный пункт: Республика Крым, с. Медведевка
Цель: Повысить компетентность педагогов, как театральная игровая деятельность помогает развитию речи детей.
Задачи: Привлечь внимание педагогов к проблеме развития речи детей театрализованной деятельности.
Систематизировать знания педагогов в особенностях и условиях развития речи детей.
Активизировать деятельность педагогов в направлении речевого развития ребёнка через театрализованную деятельность.
Деловая игра для воспитателей
"Театрализованная деятельность в развитии речи дошкольников "
Воспитатель: Уважаемые коллеги, мы с вами сегодня отправимся в путешествие.
В необычную страну, в страну красивой и правильной речи.
- Артикуляционная гимнастика с «Весёлым язычком»
Артикуляционная гимнастика занимает одно из ведущих мест в преодолении речевых нарушений у детей. В моей работе мне помогает мой помощник «Весёлый язычок». Сегодня я расскажу вам сказку, как язычок в осенний лес ходил.
Полный текст статьи см. в приложении.
Опубликовано: 12.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
