Чтобы был ребёнок рад, посетите Бусоград

Автор: Шорохова Светлана Александровна

Организация: МАДОУ ЦРР детский сад №19

Населенный пункт: Тюменская область, город Ишим

Работая воспитателем довольно продолжительное время, я нахожусь в постоянном поиске интересных развивающих технологий, ведь жизнь не стоит на месте! Хочется привнести в свою деятельность что-то новое, интересное для детей, чтобы они радовались как можно чаще и от этого обогащались эмоционально и интеллектуально. Изучая развивающие технологии, я заинтересовалась – универсальной игровой технологией для детей дошкольного возраста - «БУСОГРАД».

Хочется познакомить коллег с методикой "Бусоград" или волшебные игры Феи Бусинки. Данную методику разработала Майя Ивановна Родина, известный педагог, музыкант, почетный работник общего образования РФ.

Бусы – это не только элемент украшения, это полет вашей фантазии, а для ребенка – это еще и доступный, безопасный и эстетически притягательный дидактический материал.

При работе с бусами происходит развитие пространственной ориентации, работа с ними в группе обогащает коммуникативный опыт ребенка, способствует развитию мелкой моторики и, конечно же, творчества. Помимо этого ребенок на практике постигает такие понятия, как цвет, форма, размер. Очень важно, что благодаря всему этому, развиваются и речевые способности ребенка. В методической разработке М. И. Родиной, указывается, что, благодаря применению в работе с детьми техники «Бусоград», дети «быстрее начинают чисто и выразительно говорить». Бусоград - сказочно красивый город! Каждое утро на главной площади города жителей встречают удивительные картины.

Детям очень понравилось путешествовать по улочкам волшебного города; вначале, мы просто рассматривали бусы - называли их цвет, форму, величину бусин, сравнивали длину нити бус, затем, начали выкладывать по контуру геометрические фигуры, а затем и прекрасные картины.

Но больше всего, моим дошколятам, понравилось создавать из бус героев русских народных сказок и играть сними, озвучивать их, вступать в диалог, разыгрывать небольшие сюжеты.

Для удобства, мы совместно с родителями, изготовили «трафареты с бортиками», в форме сказочных героев, благодаря этому, сказочные герои могут передвигаться. Дети выбирают сказку и начинают фантазировать, выбирая цвет и величину бус, также можно воспользоваться дополнительными материалами для декорирования (браслеты, бусины необычной формы, яркие камешки и т.п.) . Дети с нетерпением ждут новых встреч со сказкой, ведь даже самая известная сказка, становится гораздо интереснее, когда её герои и окружающие предметы, сделаны своими руками. В это, поистине волшебное время, дети начинают активно обсуждать замысел, договариваться о том, кто и какого героя или предмет, будет изготавливать.

В ходе наших чудесных творческих игр, речь детей становится более чёткой, так как активно работают пальцы; расширяется словарный запас, так как дети, обследуя каждую бусинку или камешек, рассказывают о них, подбирая слова, характеризующие их свойства; дети учатся вести диалог.

Могу с уверенностью сказать, что благодаря технологии «Бусоград», у детей развиваются творческие способности и речевые навыки! И, конечно же, ребёнок испытывает чувство радости от каждого маленького достижения, небольшого открытия и встречи со сказкой. И каждый день ребёнка в детском саду проходит радостно, а это главная моя задача. Детство должно приносить радость!

 

Опубликовано: 27.03.2024