Осеннее приключение
Автор: Яфаева Лилия Мусаевна
Организация: МАДОУ детский сад №13
Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Туймазы
Цель: создать праздничную обстановку, доставить детям радость.
Задачи
Образовательные:
-побуждать активно участвовать на празднике;
- выразительно исполнять песни, выполнять движения с предметами по показу воспитателя, двигаться в такт музыке;
Развивающие:
- развивать творческие, певческие, танцевальные способности, эмоциональную отзывчивость детей;
Воспитывающие:
-воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально- коммуникативное развитие.
Предварительная работа: разучивание песен, плясок, игр.
Средства реализации: фортепиано, музыкальный центр, ширма, кукла би-ба-бо ворона, листья, корзина, зонт, платок, «карусель», гриб - сюрприз.
Действующие лица: Ведущий, Осень, Гриб, Ворона – взрослые.
Ход праздника:
Дети «паровозиком» входят в зал, встают полукругом.
Вед. Посмотрите, дети, как изменился наш музыкальный зал, словно это не зал вовсе, а настоящий осенний лесок: кругом - пестрые листочки!
Мы по листику возьмем, песенку про них споем!
Песня «Вот, какие листья» Е. Д. Гольцовой /собирает листья/.
/Из-за ширмы раздается громкое «Кар-р-р!»/
Вед. Слышите? Не все птички, оказывается, улетели. Что это за птица по-прежнему песни свои поет?
Угадайте, что за птица, и не голубь, не синица,
Важно по двору гуляет, воробьев она пугает,
Так мудра она, хитра,
-Кар-кар-кар! – кричит с утра.
Дети. Ворона!
Вед. Ну, конечно, это она – Ворона - Воронушка – черненькое перышко к нам на полянку лесную летит. Давайте пройдем к стульям, тихонько посидим и понаблюдаем за ней.
/Дети садятся на стулья. На ширме появляется нахохлившаяся Ворона./
Ворона. Кар-р-р! Кар-р-р! А-а-а-апчхи-и!
Вед. Будь здорова, Воронушка!
Ворона. Ой, кто это здесь?
Вед. Это мы, взрослые и малыши, на поляночку пришли,
Чтобы весело играть, в гости осень поджидать.
Ворона. Осень? Да что в ней хорошего, в этой самой осени?
Когда осень наступает, ветер громко завывает,
Дождик с самого утра, птицам в дальний путь пора. /Чихает/
Чтоб совсем не простудиться, многие лесные птицы
В теплые летят края
Эх, хотела б с ними я!
Но вороны - каждый знает- никуда не улетают …
Вед. Так ты, Воронушка, дождей осенних боишься?
Ворона. Конечно, боюсь! А разве вы не боитесь промокнуть под дождем?
Вед. Дети, вы дождика боитесь?
Дети. Нет!
Вед. Дождь идет, а мы не тужим, мы с дождем осенним дружим!
Ворона. Кар-кар! Дружите? А как?
Вед. А вот так. Выходите, дети, покажем Воронушке, как мы дружим и пляшем. Вставайте парами.
Пляска парами. Садятся.
/Слышится шум дождя./
Ворона /ворчливо/. Ну вот, только вспомнили про дождик, а он тут как тут. Вон как льет! Что же мне теперь делать- под дождем мокнуть? Так и простыть недолго… кар-кар-кар!
Вед. Не ворчи, Воронушка, не простынешь ты и даже не промокнешь. Есть у нас для тебя один подарочек… Отгадай:
Что за яркий расписной круг открылся надо мной?
Если в дождь пойдешь гулять, не забудь его ты взять
Ну что, догадалась, какой подарочек мы для тебя приготовили?
Ворона. Сейчас подумаю… Так-так… Если круглый, значит мячик!
Вед. Нет, не мячик.
Ворона. Погодите… Расписной… Платочек!
Вед. Нет, и не платочек.
Ворона. А что же это? Помогите, дети, загадку отгадать, а то вот-вот промокну и заболею, а-а-апчхи!
Вед. Что это, дети?
Дети. Зонтик!
Ворона. Ну, конечно же, зонтик, я так и думала! Давайте его скорее сюда!
Вед. /Протягивает Вороне зонт/. Бери, Воронушка, он тебя от дождей осенних укроет.
Ворона /довольно/. Ну вот, совсем другое дело: под зонтом мне и сухо, и тепло. Спасибо за такой чудесный подарок! Ну, я полетела! /Улетает./
Вед. Где же Осень заплутала ? Ну, куда ж она пропала?
Давайте про Осень песенку споем, она услышит и придет.
Песня «Ходит осень по дорожкам» Л. Б. Веселовой.
/Входит Осень, на плечах - платок, в руках- зонт./
Осень. Здравствуйте, мои друзья! Знайте, Осень - это я.
Сколько вижу я детей, сколько вижу я гостей!
Все кругом я нарядила, темный лес позолотила.
С вами в круг могу я встать, и со всеми поиграть!
Посмотрите, какой у меня зонтик.
Солнце светит веселей, выходи гулять скорей! /Гуляют./
Игра «Солнышко и дождик». /Под спокойную музыку дети гуляют, под громкую – хлопают в ладоши. Слышатся звуки дождя – собираются под зонт./
Осень. Пока я к вам в гости шла, посмотрите какой расписной, красивый платок нашла.
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я! Хотите?
Игра «Волшебный платок» 2 раза.
/Звучит веселая музыка, дети двигаются по залу, пляшут. Музыка затихает, дети приседают и закрывают глаза ладонями. Осень и Ведущий, расправив большой платок, кого-нибудь им накрывают./
Осень. Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!
/Незаметно вбегает Гриб, приседает и его накрывают платком./
Осень. Нет! Все детки тут! Кто же тогда под платком спрятался?
Гриб. Я - гриб Мухомор, встал повыше на бугор,
Чтоб все видели меня. Вот какой красивый я!
Правда, дети, я хороший, шапка яркая в горошек.
Только ножка тонковата, есть меня нельзя, ребята!
А сейчас всех в самом, деле прокачу на карусели!
Игра «Карусель». /Дети встают в круг, берутся за ленты, поворачиваются по кругу друг за другом, идут сначала медленно, потом переходят на легкий бег. С окончанием музыки – останавливаются./
Гриб. Я к вам не просто так пришел. Хочу послушать, как вы песни поете. Споете песню про осень?
Песня «Осень золотая» Веселовой. Садятся.
/Дети поют песню, в это время Ведущий незаметно выносит гриб с сюрпризом и ставит его на пол.
Осень. Пока мы с вами песню пели, посмотрите, какой тут гриб вырос. Давайте попробуем его «сорвать».
Гриб /тянет/. Ох, какой тяжелый! Ой, шляпка сломалась, а внутри- то, посмотрите, угощенье для ребят!
Осень. Не стесняйтесь, угощайтесь!
Ждут меня еще заботы до свиданья, детвора!
Вед. Спасибо вам, Осень и Грибок, за вкусное угощение и что в гости к нам пришли!
/Прощаются, уходят/.