Сценарий совместного досуга с родителями в средней группе «Широкая масленица»
Автор: Сандалова Ирина Александровна
Организация: МБДОУ детский сад №96 «Капельки»
Населенный пункт: Красноярский край, г. Норильск
Цель: Познакомить детей с народным праздником. Вовлечь детей и их родителей принять участи е в празднике. Создать атмосферу веселья
Задачи:
1.Дать детям элементарные представления о русском народном празднике «Масленице».
2.Сформировать у детей знания об основном герое - чучеле Масленицы, об обычае печь блины.
3.Развивать у детей речевую активность, интерес к обычаям и культурному наследию русского народа;
4.Вызвать положительные эмоции у детей и родителей;
5. Продолжать привлекать родителей к участию в жизни детского сада;
способствовать развитию доброжелательных взаимоотношений между родителями, детьми и воспитателями.
Ход досуга:
Ведущая:
Как у наших у ворот
Собирается народ!
Мы сегодня зиму провожаем,
Весну красную встречаем!
Будем петь да играть,
Старину вспоминать!
Под звуки веселой русской народной музыки в зал с гостями входят дети. Ведущая: Ребята, отгадайте-ка загадки:
1.Кто, угадай-ка,
Седая хозяйка:
Тряхнет перинки,
Над миром полетят пушинки? (Зима.)
2. Он летает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. (Снег.)
3. Висит за окошком
Кулек ледяной.
Он полон капели
И пахнет весной. (Сосулька.)
Ой, какие молоды! Как вы быстро и хорошо отгадываете загадки.
Ведущая: Уж ты, зимушка-зима, все дороги замела.
Все дороги и пути, не проехать, не пройти.
Мы по кругу все пойдем. Дружно спляшем и споем.
Дети выполняют хоровод «Снег-снежок» Е. Макшанцевой.
Выходит Зима
Зима. А я зимушка- зима, я вам игры принесла!
Все на саночки садитесь, с горы весело катитесь!
Проводится хороводная игра «Катание на саночках» (парами)
Дети движутся парами по кругу под музыку, выполняя движения по тексту.
Зима. Знаю я, что любят дети
Лыжи, санки и коньки.
И конечно, все на свете
Любят поиграть в… (Снежки)
Надевайте рукавицы,
Будем мы сейчас резвиться,
Вы готовы, детвора?
Начинается игра.
Зима выносит корзину со снежками и высыпает их на пол.
«Игра в снежки»
Под музыку дети играют произвольно в снежки,
Ведущая:
Хватит, Зимушка-Зима,
Твоя кончилась пора!
Предупреждаем мы тебя, что теперь весны пора!
Зима. Нет, Весне не уступлю.
Во что зимой играли дети, сейчас я посмотрю.
Игра «Карусель» под музыку (проводится с детьми и родителями)
Приглашается один из родителей, надевает атрибут «Карусель» (большая шляпа с лентами) дети берутся за ленты. Под музыку дети бегут по кругу, ускоряя и замедляя темп. Игра повторяется 2 раза.
Еле- еле, еле- еле
Закружились карусели.
А потом, потом. Потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз- два, раз- два.
Вот и кончилась игра
Ведущая:
Что за праздник на дворе,
Подскажите, дети, мне?
Дети: Масленица!
Ведущая: Правильно! Масленица — это озорное прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление в природе и солнечное тепло. Празднование Масленицы длится целую неделю, традиционно в эти на улицах устраивают гулянья с песнями и плясками ряженых, проводят игры-забавы. И конечно, с первого дня масленичной недели пекут блины.
С давних пор считали их символом солнца и верили, что вместе с блинами они съедают частичку его тепла и могущества.
Громко крикнем мы с детьми: Масленица, масленица, приходи! (дети кричат 2 раза)
Входит Масленица
Масленица: А вот и я, Масленица! Друзья, меня вы звали?
Я масленица в гости к вам пришла, блинов принесла, смех да веселья, сладкого угощенья.
Ведущий. Здравствуй, Масленица дорогая, Наша гостья годовая!
В хоровод скорей вставайте, да масленицу прославляйте!
Ведущий: Ребята, приглашаю вас показать нашей гостье наш Музыкальный оркестр.
Дети выходят и играют на музыкальных инструментах (бубны, трещетки, колокольчики, бубенцы, бубенчики). После оркестра дети садятся на стулья.
Ведущая: А теперь мы проверим, что про масленицу знают наши родители. Уважаемые родители, из предложенных вариантов выберите правильный ответ.
1. Какой атрибут четко указывает на то, что этот праздник — действительно Масленица?
Блины; хворост; пельмени; холодец.
2. С чем ассоциируют блин в этот праздник?
Небом; Марсом; Луной; Солнцем.
3. Одна из традиционных масленичных забав?
Взятие снежной крепости; купание в проруби; бег на коньках; обтирание снегом.
4. Кто из этих персонажей связан с Масленицей?
Клоун; Скоморох; Леший.
5.По окончании Масленицы в последний день недели есть обычай, когда все:
Разводят огонь или зажигают свечи; Просят прощения друг у друга;
Одеваются в нарядные одежды и разъезжают по родным и знакомым.
Зима. Ох, масленица ты и хитра, очень речь твоя сладка. Снег и холод все равно не унесу, и свое место не уступлю!
Масленица. Только ты, Зимушка, не злись и попусту не заводись!
Видишь, Весна у двора, уходить тебе пора!
Зима. Я с ребятами дружу, потому и ухожу,
Но на следующий год, ждите меня ровно в срок.
Зима уходит.
Масленица: У меня для вас загадка:
Маслянисты и румяны, жить не могут без сметаны.
Ароматны и вкусны ноздреватые… (блины)
Правильно, а кто их печет? (мамы, бабушки). Мне Зима на ушко шепнула, что прошел в вашей группе конкурс «Самая большая стопка блинов». Пришла пора объявить победителей.
Победители получают грамоты и памятные подарки. Остальные участники конкурса награждаются грамотами за участие.
Ведущая: Ребята, не засиделись ли вы, давайте поиграем.
Игра «Блины - оладушки»
На ковре раскладываются обручи (большого диаметра - блины, маленького -оладушки). Под музыку дети перемещаются по залу. Когда музыка останавливается, если ведущий произносит «блины», дети должны занять большой обруч, если «оладушки» - маленький. Дети, занявшие обруч не правильно, выбывают из игры. Игра повторяется 2 -3 раза.
Масленица: Очень весело мне было.
Всех ребят я полюбила,
Но прощаться уж пора,
Что ж поделать, ждут дела!
Принесла я вам блинов – румяных да вкусных,
Угощайтесь на здоровье
Ведущая: У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит!
Дорогие гости, мы напелись, наплясались.
С Масленицей попрощались,
А теперь пора и блинами угоститься!
Дети с родителями отправляются в группу угощаться блинами.