Сценарий развлечения квест-игра «Где казак, там и слава!»
Автор: Звенигородская Наталья Евгеньевна
Организация: МБДОУ ДС №7 «Солнышко»
Населенный пункт: Ростовская область, Белокалитвинский район, Белая Калитва
Автор: Бабина Ирина Владимировна
Организация: МБДОУ ДС №7 «Солнышко»
Населенный пункт: Ростовская область, Белокалитвинский район, Белая Калитва
Сценарий развлечения, квест- игры для детей с ТНР старшей и подготовительной групп
Цель:
формировать у детей чувства любви и уважения к историческому прошлому Донского края, воспитывать чувства патриотизма и гордости за героев Донской земли.
Задачи:
Обучающие:
- познакомить с историческими фактами жизни атамана М Платова;
- закреплять знания об обычаях и традициях Донских казаков;
Развивающие:
- развивать физические качества: ловкость, быстроту, силу, стремление к победе, желание действовать сообща, ради единой цели;
Воспитывающие:
-воспитывать позитивное и радостное настроения у детей от полученных результатов.
Оборудование:
Шкатулка с планом, презентация о М. Платове, альбом «Казаки воины», условные обозначения в соответствии с планом, шашки, «кони», папахи, мешочки, обручи, канат, слова пословицы, чугунки, деревянные ложки, продукты-муляжи для приготовления ухи.
Интеграция областей:
Речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.
Ход мероприятия:
Казачка-Ирина
Здорово ночевали, соседушки! (дети подготовительной группы приходят в старшую группу)
Казачка -Наталья
Гость на порог, хозяину радость!
Казачка-Ирина
Скоро наши ребята уйдут в школу и хотели бы вам передать шкатулку с очень важными словами для каждого казака, живущего на Донской земле. Эти слова, когда-то давно сказал знаменитый атаман войска Донского -Матвей Платов.
А вы знаете такого атамана?
(ответы детей старшей группы)
Мы предлагаем вам посмотреть о нем фильм, а потом откроем шкатулку, и вы узнаете, какие же важные слова для казаков.
(просмотр презентации)
Казачка-Наталья
Каким был атаман? (ответы детей)
Что интересного вы узнали? (ответы детей)
Девочка-казачка:
С самого детства, каждый казачонок приучался чувствовать себя военным.
О великих сражениях пела матушка, дед да батя рассказывали о службе, походах и войне.
Мальчик- казачок:
Коль назвался казаком
Честь не посрами
Вольницу казачью
свято береги!
Казачка-Ирина
Вот теперь и вы знаете, кто такой Матвей Платов. Пора и шкатулку открывать. Посмотрим, какие же знаменитые слова сказал атаман?
(открывает шкатулку)
Вот незадача, тут вместо слов какая - то карта лежит и что-то написано! Казачата, кто сможет прочитать?
Читают дети:
Чтобы узнать важные слова каждого казака, необходимо пройти по маршруту, обозначенном на карте и выполнить задания.
Казачка-Наталья
Вы готовы проверить себя и выполнить все задания?
Вперед, за настоящими приключениями!
Казачка-Ирина
Казачья смелость порушит любую крепость!
(дети идут по опорным знакам)
«Назови правильно!»
Дети приходят к стенду «Защитники Земли Донской», где рассматривают портреты знаменитых атаманов донской Земли и альбом «Казак-воин», называя одежду казака и оружие, с которым казаки воевали)
Казачка-Ирина
А вот и первое слово! (находят и читают) ГДЕ
Ура! Первая победа! Идем дальше по указанному маршруту на карте.
Игра «Слушай и запоминай»
(Дети приходят в логопедический кабинет)
Казачка-Надежда (логопед)
Внимание - важное качество для казачат.
Сейчас мы посмотрим, какие вы внимательные (проводится игра)
Любо казачата, вы справились с моим заданием! Так где же второе слово? (нашли, читают и кладут в шкатулку) КАЗАК
Казачка-Ирина
Отправляемся дальше по маршруту, смотрите внимательно куда нас ведет маршрут.
Казачата, куда мы попали? (в спортивный зал)
Значит пришло время проверить вашу удаль молодецкую.
Пока девочки-казачки отдохнут и на казаков посмотрят.
«Подготовка к походу»
Казачка-Ирина
Казак всегда ходил в головном уборе и с шашкой.
Как называется головной убор казака? (ответы детей)
1 состязание: «К походу готовы!»
(Первый казак надевает папаху, берет шашку и бежит до маячка, возвращаясь, передает папаху и шашку следующему казаку)
Любо казачата!!!
Казак без коня, что солдат без ружья! Казачата, по коням!
2 состязание: «Всадники»
(Казак садится на «коня» и скачет до маячка, возвращается и передает «коня» следующему игроку)
Казачка-Ирина
Любо, казачата!
Основным занятием у казаков была служба, но и в свободное время они не переставали тренироваться в стрельбе на меткость.
3 состязание: «Меткий стрелок»
(Казачата бросают мешочки с песком в цель)
Казачка-Ирина
Браво ребята – казачата! Вы настоящие потомки М. Платова
Казаков отличало крепкое здоровье.
Донской казак силен и крепок!
4 состязание: «Перетягивание каната»
Казачка-Ирина
Казачьи забавы, всем на славу! Казачата справились со всеми заданиями. Теперь все вместе ищем слово. ТАМ И
Казачка-Наталья
Продолжаем идти по маршруту, который нарисован на нашей карте. У нас осталась еще одно задание.
Ребята, куда нас привела дорога? (в музей)
Устали наши бравые ребята казачата. На привал. А казачки приготовят вам щербу наваристую!
«Кто быстрее сварит уху»
(команды девочек носят продукты в деревянной ложке в чугунок).
Казачка-Наталья
Ай, да щерба получилась! Где же последнее слово? (дети находят на печке слово) СЛАВА
Казачка-Ирина
Мы нашли все слова. А теперь их надо сложить по порядку. Прочитаем!
ГДЕ КАЗАК, ТАМ И СЛАВА!
Казачка-Ирин
Где казак, там и слава! Вот эти слова сказал атаман Матвей Платов.
Когда придет время вам идти в школу, передайте шкатулку с важными словами для казака другим ребятам.
Молодцы, казачата прошли все испытания и справились со всеми заданиями! Вы достойные потомки земли Донской! Вы все по праву заслужили награды.
(вручение календарей с фото М. Платова и важными словами.)
Дети:
Мы Донские казачата, очень дружные ребята!
Мы готовы мирно жить, Дону батюшке служить!
Казачки
До новых встреч!