Работа с родителями по профориентации детей дошкольного возраста

Автор: Провоторова Екатерина Федоровна

Организация: МБДОУ «Детский сал №4»

Населенный пункт: Челябинская область, Коркинский р–н, п.Первомайский

На уровень профессионального самоопределения детей значительное влияние оказывают условия семейного воспитания. Родители воспитанников являются «живым» профориентационным примером. А для детей дошкольного возраста – это естественный интерес к работе родителей, желание стать такими, как папы и мамы. Часто случается, что удовлетворенность родителей своей профессией может стать достаточным стимулом для возникновения желания у детей познакомиться с ней, а в дальнейшем и выбрать её. Поэтому необходимо родителям объяснить, что они чаще должны рассказывать детям о своих профессиях, достоинствах и недостатках, об общественном её значении. Информационное воздействие родителей может проявляться во всех разновидностях их воспитательной деятельности, т.к. на каждом шагу мы сталкиваемся с необходимостью дать ребенку сведения о той или иной профессии. Это, прежде всего, доступные беседы о себе, своей работе, пояснение сказок, произведений художественной литературы, иллюстраций к ним, мультфильмов, т.е. всего увиденного и услышанного. Система профориентационной работы включает взаимосвязанную деятельность педагогов, детей и их родителей. Работа с родителями является важным звеном в системе профориентации детей. Мы стремились достичь единства педагогических воздействий на ребенка совместно с семьями воспитанников, так как это позволит добиваться хороших результатов в ранней профессиональной ориентации дошкольников. Нами было разработано методическое многофункциональное игровое пособие для детей дошкольного возраста КЕЙС «Все профессии важны, все профессии нужны», один из разделов которого отводится работе с родителями по профориентации детей дошкольного возраста.

1. file0.docx.. 6,8 МБ

Опубликовано: 04.04.2024