Пальчиковое рисование как эффективный инструмент творческого развития детей

Автор: Аликперова Амаля Абдулгамидовна

Организация: ГБДОУ детский сад №84 Невского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Абакаргаджиева Патимат Гусейновна

Организация: ГБДОУ детский сад №84 Невского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Одной из актуальных проблем творческого развития детей в яслях является недостаточное использование техник рисования. Многие воспитатели предпочитают использовать традиционные методы обучения, такие как рисование карандашами или мелками, которые могут быть менее интересными и привлекательными для детей. Однако, использование техник рисования, таких как пальчиковое рисование, может значительно повысить интерес детей к творчеству и развить их творческий потенциал.

Пальчиковое рисование - это одна из самых популярных и простых техник рисования для малышей в яслях. Она помогает развивать мелкую моторику, фантазию и творческие способности ребенка. В этой технике рисования дети рисуют пальцами, используя различные цвета и краски. Они могут рисовать простые фигуры, такие как круги, квадраты и треугольники, а также создавать более сложные изображения. Кроме того, пальчиковое рисование помогает детям научиться различать цвета и понимать основные геометрические формы. Рисование пальцами помогает детям учиться различать цвета, понимать основные геометрические формы, создавая при этом интересные творческие работы. Современные психологические исследования показывают, что первые творческие эксперименты с пальчиковыми красками можно начинать с 10–11 месяцев. Уже в этом возрастном периоде ребенок может проследить взаимосвязь краски и следа на бумаге. Овладев навыком сидеть самостоятельно, ребенок не только расширяет свою сферу активности, но и освобождает руки для разнообразной деятельности. У него начинает активно развиваться моторика рук, а значит и мышление. В силу возрастных особенностей дети раннего возраста крайне неусидчивы и нетерпеливы. Для них представляет большую трудность удерживать внимание длительное время. В этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, который с интересом открывает для себя поразительный окружающий мир.

Цель занятий в яслях с применением техники рисования пальцами -развитие мелкой моторики, фантазии и творческих навыков ребенка.

Задачи, которые ставит перед собой педагог при проведении таких занятий:

• учить детей рисованию пальчиками;
• развивать мелкую моторику рук;
• продолжать развивать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности;
• продолжать развивать образное и абстрактное мышление.

Реализация такой простой техники не требует от педагога владения специальными навыками или долгой подготовки. Требуются лишь материалы, такие как краски для пальцев, бумага, вода и салфетки для очистки пальцев.

Занятия рисованием в детском саду чрезвычайно полезны для детей раннего возраста. Они стимулируют развитие воображения и креативного мышления, позволяя детям выражать свои идеи и чувства через творческий процесс, развивают эмоциональный интеллект. В.А. Сухомлинский в своих работах говорил, что «ум ребенка находится на кончике пальцев», а рисование помогает улучшить мелкую моторику и укрепить мышцы кисти. Создание творческой работы своими руками вызывает у детей чувство удовлетворения, также повышает самооценку.

Таким образом, пальчиковое рисование является очень полезным занятием для малышей в яслях, так как оно помогает развивать их мелкую моторику, фантазию и творческие способности. Кроме того, это занятие учит детей различать цвета и понимать основные геометрические формы, что является важным аспектом математического развития. Кроме того, пальчиковое рисование может быть веселым и интересным занятием для детей, которое поможет им расслабиться, насладиться процессом творчества и создаст положительный опыт творческой деятельности, который будет очень полезен в дальнейшем развитии.

Опубликовано: 07.04.2024