№

Название

Задачи

Образовательная деятельность

1

Чудо-палочки

Знакомство с изобразительно-выразительными средствами; знакомство с основными цветами; формирование интереса к изобразительной деятельности

Игровая ситуация: Незнайка в гостях у ребят, рассматривание рисунков «Волшебные палочки», «Что умеет карандаш», чтение стихов Ж. Зудрагс «Нарисуем вместе дом», рисование, беседа, физкультминутка «Я рисую», прослушивание песенки «Рисуйте, рисуйте»

2

Дождик

Знакомство с темой «Времена года», формирование умения рисовать линии; развитие воображения, внимания, мелкой моторики; воспитание эмоциональной отзывчивости, душевной чуткости

Чтение сказки В. Сутеева «Под грибом»; обсуждение иллюстраций, беседа по репродукции картины Горавского А.Г «Грибы»; физкультминутка «Дождик», прослушивание записи «Шум дождя», рисование пальчиком; сравнение больших и маленьких предметов по рисунку

3

Солнышко, не прячься

Формирование представлений о временах года; закрепление знания цветов; формирование навыков лепки; развитие воображения, мелкой моторики; воспитание умения видеть красоту окружающего мира

Рассматривание и сравнение рисунков «Лето», «Осень»; беседа; игра «Чей зонтик?»; физкультминутка «Солнце спит»; индивидуально-коллективная работа: лепка лучиков солнышка из солёного теста; прослушивание песенки «Солнышко и я»

4

Листопад

Знакомство с природными явлениями, закрепление знания цветов, умения рисовать линии; развитие воображения, мышления, воспитание эмоциональной отзывчивости, душевной чуткости

Игровая ситуация: в гостях кукла в тёплой одежде; рассматривание рисунков «Дерево летом, осенью»; беседа по репродукции картины И. Левитана «Осень-дерево», чтение стихов, сравнение листьев деревьев; физкультминутка «Листопад», рисование ватной палочкой, прослушивание песенки «Листопад»

№

Название

Задачи

Образовательная деятельность

5

Травка для коровки

Знакомство с темой «Домашние животные», формирование умения рисовать линии; знакомство с разными оттенками одного цвета; развитие воображения, внимания; воспитание эмоциональной отзывчивости, душевной чуткости

Игровая ситуация: в гостях домашние животные; беседа, чтение стихов; рассматривание рисунка «На лугу»; игра «Кто спрятался?»; прослушивание записи «Голоса домашних животных»; физкультминутка «Коровка»; рисование фломастерами, карандашами, мелками

6

Дружная семейка

Знакомство с темой «Домашние птицы», закрепление знаний цветов, формы; развитие воображения, внимания, мелкой моторики; воспитание умения работать коллективно

Игровая ситуация: в гостях – домашние птицы; беседа; игра «Чей малыш?», индивидуально-коллективная работа с природным материалом (горох), прослушивание песенки «Мои цыплятки»

7

Дорожка к маме

Знакомство с темой «Животные и их детки», формирование умения рисовать линии; развитие воображения, внимания; воспитание эмоциональной отзывчивости, душевной чуткости

Игровая ситуация: в гостях

животные и их детки, беседа, чтение стихов; игра «Собери картинку»; физкультминутка «Жеребята»;

рассматривание рисунка «Чья мама?», рисование; прослушивание песенки «Танец маленьких утят»

8

Морковка

Знакомство с темой «Овощи, фрукты», закрепление знания цветов, формы; развитие воображения, мышления; формирование представлений о здоровом питании

Игровая ситуация: зайчик в гостях; рассматривание рисунка «Собираем урожай»; беседа о пользе витаминов, игра «Подбери карточку», физкультминутка «Урожай», рисование ладошкой; прослушивание песенки «Морковка»

9

Виноград

Знакомство с темой «Семья», закрепление знания цветов, формы (круг, овал, шар); развитие воображения, внимания, мелкой моторики; воспитание душевной чуткости, умения работать коллективно

Игровая ситуация; рассматривание рисунка «Семья», беседа; игра «Чей предмет?», физкультминутка «Кто живёт у нас в квартире»; прослушивание песенки «Про мою семью»; индивидуально-коллективная работа с декоративным материалом

№

Название

Задачи

Образовательная деятельность

10

Груша

Закрепление представлений по теме «Овощи, фрукты»; знания цветов, формы; формирование умения закрашивать контурные изображения; развитие воображения, внимания; воспитание эмоциональной отзывчивости, душевной чуткости

Беседа; игра «Собери картинку»; рассматривание репродукций картин И. Грабарь «Груши на синей скатерти», «Груши на красной скатерти»; физкультминутка «Урожайная»; рисование поролоновой губкой

11

В гостях у сороки

Знакомство с темой «Посуда», закрепление знания цветов, формы; понятий «большой», «маленький»; развитие воображения, мышления; воспитание умения видеть красоту окружающих предметов

Игровая ситуация; рассматривание рисунка «Сорока ждёт гостей», отгадывание загадок, физкультминутка «Сорока гостей поджидала»; игра «Собери картинку»; рисование узора ватной палочкой

12

Бублики, баранки

Продолжать формировать представления по теме «Посуда»; закреплять навыки лепки; умение изменять форму валика путём соединения его концов; развитие воображения, мелкой моторики; воспитание душевной чуткости, эмоциональной отзывчивости

Игровая ситуация: котёнок в гостях у ребят; беседа, рассматривание рисунка «Бублики, баранки», чтение стихов, сравнение бубликов и баранок, физкультминутка «Сажаем зёрнышко»; лепка из солёного теста; прослушивание песенки «Жил на свете маленький котёнок»

13

Ниточки, клубочки

Закрепление представлений по теме «Семья»; формирование умения выделять свойства предметов (цвет, форма, характер поверхности); развитие воображения, мышления; воспитание эмоциональной отзывчивости

Игровая ситуация, рассматривание рисунков «Семья», «Бабушка вяжет», беседа; игра «Какие

шарики, клубочки?», физкультминутка «Мяч подпрыгивает вверх», рисование клубочками, прослушивание песенки «Наша бабушка»

14

Шарики для тигрёнка

Закрепление знания цветов, формы . величины предметов; понятий «один», «много»; развитие воображения, мышления, мелкой моторики; воспитание душевной чуткости, эмоциональной отзывчивости

Игровая ситуация: день рождения у тигрёнка, рассматривание рисунка «Подарки», беседа; физкультминутка «Шарики»; рисование пальчиком, прослушивание песенки «Шарики воздушные»

№

Название

Задачи

Образовательная деятельность

15

Аист

Формирование представлений о перелётных птицах; развитие воображения, мышления, мелкой моторики; воспитание душевной чуткости, эмоциональной отзывчивости

Беседа, рассматривание рисунка «Кормушка», чтение стихов, игра «Какая птичка улетела?», физкультминутка «Птички прыгают, летают», индивидуально-коллективная работа с пластилином и природным материалом

16

Цветы для мамочки

Продолжать знакомить детей с темой «Семья»; учить чередовать цвета в рисунке; развитие воображения, внимания; воспитание эмоциональной отзывчивости, душевной чуткости

Игровая ситуация; рассматривание рисунков «Семья», «Цветы»; беседа, игра «Собери цветок», физкультминутка «Я умею обуваться», рисование цветов ладошкой, прослушивание песенки «Мама – первое слово»

17

Деревце зимой

Закрепление представлений о временах года; формирование навыка работы кистью; развитие воображения, мышления; воспитание эмоциональной отзывчивости, умения замечать красоту окружающего мира

Игровая ситуация; рассматривание и сравнение рисунков «Дерево летом», «Дерево осенью», «Дерево зимой»; физкультминутка «На горке снег», прослушивание песенки «Зимняя сказка», рисование методом тычка жёсткой полусухой кистью

18

Безопасная дорожка

Формирование представлений об основах безопасности; развитие воображения, мышления, мелкой моторики; воспитание умения сочувствовать игровому персонажу

Игровая ситуация: зайка бежал по скользкой дорожке и упал; беседа об опасностях, подстерегающих людей зимой, рассматривание рисунка «Не играй у реки», физкультминутка «Зимушка-зима», игра «Что лишнее?»; прослушивание песенки «Сами саночки бегут», коллективная работа с пластилином

19

Украсим варежки

Формирование представлений по теме «Одежда, обувь»; развитие воображения, воспитание эмоциональной отзывчивости

Рассматривание рисунков; беседа; игра «Подбери пару», физкультминутка «На дворе у нас мороз»; рисование; прослушивание музыки «Декабрь. Святки» из цикла «Времена года» П.И. Чайковского

№

Название

Задачи

Образовательная деятельность

20

Спрячем зайку от лисы

Знакомство с темой «Дикие животные»; развитие воображения, внимания, мелкой моторики; воспитание эмоциональной отзывчивости, умения сочувствовать игровому персонажу

Игровая ситуация: зайчики прибежали, спасаясь от лисы; беседа, рассматривание рисунков «Зайчик серый», «Зайчик белый»; физкультминутка «Снег пушистый», рисование шубки для зайчика методом тычка жёсткой полусухой кистью, прослушивание песенки «Три весёлых зайчика»; рассматривание рисунка «Лисичка ушла»

21

Орешки и жёлуди для белочки

Закрепление знаний по теме «Дикие животные»; закрепление навыка лепки шарика и умения изменять его форму; развитие восприятия, мелкой моторики; воспитание душевной чуткости, умения сочувствовать игровому персонажу

Рассматривание репродукции картины И. Шишкина «Утро в сосновом лесу», рисунка «Белочка и её детки»;

игра «Накорми животных», прослушивание «Песенки белочки», физкультминутка «Белка спрячется в дупле»; лепка из глины

22

Наряд для ёлочки

Закрепление знания цветов, форм (круг, овал, шар, треугольник), понятий «большой», «средний», «маленький»; развитие воображения, мышления, мелкой моторики; воспитание эмоциональной отзывчивости

Рассматривание рисунка «Снеговик и ёлочка»; ёлочек из разных материалов; беседа, конструирование ёлочки из геометрических фигур; физкультминутка «У ребят в детском саду ёлочка большая»; рисование пальчиком, прослушивание песенки «Маленькой ёлочке холодно зимой»

23

Новогодние игрушки

Закрепление знания цветов, формы, навыков рисования; развитие воображения, мышления; воспитание умения замечать красоту окружающего мира

Игровая ситуация, чтение стихов, физкультминутка «Дед Мороз», составление узора из фигур, рассматривание рисунка «Ёлочные игрушки»; рисование, прослушивание песенки «Откуда приходит Новый год»

24

Праздник для лесных зверей

Закрепление знания цветов, развитие внимания, воображения, мышления, мелкой моторики; воспитание эмоциональной отзывчивости, умения работать коллективно

Игровая ситуация, чтение стихов, прослушивание песенки «В лесу родилась ёлочка»;игра «Найди отличие», коллективная работа с пластилином и декоративным материалом

№

Название

Задачи

Образовательная деятельность

25

Снеговик

Продолжать формировать представления о временах года, закреплять знания цвета, формы; развитие воображения, внимания, мышления; воспитание эмоциональной отзывчивости, душевной чуткости

Рассматривание рисунка «Снеговики», отгадывание загадок; физкультминутка «Кати снежок»; конструирование снеговика из геометрических фигур; прослушивание «Песенки снеговика», рисование оттиском мятой бумаги

26

Метель

Знакомить с природными явлениями, развитие воображения, мышления, внимания; воспитание эмоциональной отзывчивости, душевной чуткости

Беседа, чтение стихов, игра «Собери снежинку»; физкультминутка «Дует ветер ледяной», рассматривание рисунка «Метель»; прослушивание музыки «Метель-вальс» Г. Свиридова; рисование танца снежинок кистью

27

Снежные комочки

Закрепление представлений о временах года; формирование навыков лепки; развитие воображения, внимания, мелкой моторики; воспитание эмоциональной отзывчивости, душевной чуткости

Игровая ситуация, рассматривание рисунка «Зимние забавы», беседа, физкультминутка «Разгребаем снег лопатой», игра «Выбери кукле одежду», прослушивание песенки «Хорошо, что снежок пошёл»; лепка из глины

28

Колечки для пирамидки

Знакомство с темой «Игрушки», формирование навыков рисования предметов круглой формы; развитие мышления, воображения; воспитание эмоциональной отзывчивости, душевной чуткости

Игровая ситуация: в гостях у ребят Незнайка; беседа, собирание пирамидки; рассматривание рисунка «Пирамидки», физкультминутка «Девочки и мальчики»; рисование цветными карандашами, фломастерами

29

Мячик

Формирование навыков рисования, умения закрашивать готовые контурные изображения; развитие воображения, внимания, мышления; воспитание душевной чуткости, эмоциональной отзывчивости

Игровая ситуация, рассматривание рисунков «Котёнок с мячиком», «Котята»; игра «Найди одинаковые мячики», физкультминутка «Прыгай, мячик», прослушивание песенки «Круглый мячик»; рисование поролоновой губкой

Название

Задачи

Образовательная деятельность

30

Печенье, прянички

Формирование навыков лепки, умения видоизменять основные формы (шар, валик); развитие воображения, внимания, мелкой моторики; воспитание умения сочувствовать игровым персонажам

Игровая ситуация, рассматривание рисунка «Береги игрушки», беседа, чтение стихов А. Барто, З. Александровой; игра «Расставь игрушки», физкультминутка «Скачет конь», лепка из солёного теста и марципана