Сборник дидактических игр из фетра «Мои любимые игры и сказки»

Автор: Коряхова Елена Александровна

Организация: МБДОУ детский сад № 18

Населенный пункт: Краснодарский край, хутор Белый

Осуществляя профессиональную деятельность по программе «Радуга», я обратила внимание на тот факт, что нет достаточного наглядно-демонстративного сопровождения. С целью повышения качества педагогической деятельности с воспитанниками я разработала дидактическое пособие «Мои любимые игры и сказки», которое предназначено для детей от 1,5 лет до 6.

Дидактическое пособие рассчитано на использовании в работе с детьми младшего дошкольного возраста. Оно многофункционально, может трансформироваться, давая возможность вариативности игровых упражнений с учетом индивидуальных и возрастных особенностей дошкольников. Материалы соответствуют педагогическим, возрастным, эстетическим и гигиеническим требованиям.

При организации совместной деятельности с воспитанниками продумываю:

• на каком этапе целесообразнее использовать наглядный материал;
• сколько воспитанников смогут при этом принять участие;
• как удобнее расположить детей;
• как упростить или усложнить программный материал в соответствии с возможностями каждого ребенка;
• как правильно дозировать демонстрацию наглядного материала;
• как реализовать дидактические задачи при его использовании;
• какой объект будет играть главенствующую роль и с какой целью.

Дидактическое пособие направлено на формирование коммуникативных способностей детей при ознакомлении с художественной литературой, фольклором, а также при организации игровой деятельности на ее основе.

Дидактическое пособие можно разделить на несколько групп:

• Игровые упражнения, направленные на формирование представлений об объектах живой природы;
• Игровые упражнения, направленные на формирование представлений об объектах рукотворного мира;
• Игровые упражнения, направленные на формирование коммуникативных навыков на основе стихотворений А. Барто;
• Игровые упражнения, направленные на формирование коммуникативных навыков на основе русских народных сказок.

- Игровые упражнения, направленные на формирование представлений о правилах личной гигиены и культуры поведения за столом;

- Игровые упражнения, направленные на формирование знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.

Дидактическое пособие вызывает у детей интерес, они с удовольствием вступают в совместную деятельность с его использованием:

• Рассматривают иллюстрации;
• Знакомятся с литературными персонажами;
• Слушают литературные произведения;
• Придумывают свои сказки, рассказы, истории.

Данные пособия мобильны, трансформируемые, удобные, что отвечает требованиям ФГОС ДО, поэтому дети с удовольствием берут их домой, вместе с родителями закрепляют пройденный материал. Особое внимание при этом обращаю на воспитание у малышей бережного отношения к пособию, что благоприятно сказывается и на обращении детей с другими книгами, играми и игрушками.

Данные игровые упражнения можно использовать в индивидуальной, совместной, самостоятельной деятельности; кроме того, их целесообразно использовать для реализации всех образовательных областей.

Апробация дидактического пособия подтвердила его эффективность в работе с детьми младшего и старшего дошкольного возраста.

Данная идея может быть использована в работе воспитателями других ДОО, а также внимательными и заботливыми родителями.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 7,7 МБ

Опубликовано: 08.04.2024