Наши находки

Автор: Пудовкина Наталия Васильевна

Организация: МБДОУ детский сад №3 «Теремок»

Населенный пункт: Владимирская область, Селивановский р-н, п.Красная Горбатка

Вечер…Только что я попрощалась с последним, уходящим домой ребенком. Закончился ещё один – где-то радостный, где-то трудный рабочий день. И, кажется, я уже могу выдохнуть, но нет…

В голове снова и снова прокручивается: Ярик не стал договариваться, нисколько не уступал Илье в споре о постройке гаража. Что это: отстаивание своей точки зрения или нежелание миром решать назревавший конфликт? Или неумение? Расскажу –ка я друзьям, наверное, историю «из своего детства». О вредном и злом мальчике Юре, который отбирал у всех игрушки. И никто не спешил приглашать его в игру ( ведь все боялись, что он снова заберет все игрушки себе), а потом и игрушки (они тоже пугались злости этого мальчика, им очень хотелось играть со всеми). Но вот однажды в группе появился новенький мальчик Вадим: он был сильнее нашего злюки, но, когда Юра уже решил отобрать новую красивую машину Вадима, тот сам дал ее поиграть, да еще и обнял мальчика. И тут случилось чудо: Юра перестал злиться и драться. Он улыбнулся и пригласил играть всех мальчиков , и они даже устроили гонки, где Юрина машина не всегда побеждала. А Юру это не обижало и не злило. Может быть, все дело в волшебных обнимашках?они помгли понять, что друзей надо уважать, иногда уступать, иногда договариваться… Попробуем? Надеюсь, поможет.

Ух…все! Можно заняться и домашними делами: я достаю продукты, а в голове начинают толкаться новые мысли: Мила в раздевалке опять топала ногами! Да, капризная. Да, сами набаловали. Но ведь маме уже становится с ней непросто…

Я чищу картошку, и тут осеняет: а нарисуем – ка, мы сказку о капризной принцессе. Она плакала, топала ногами, опять плакала, опять топала ногами – и даже не заметила, как выросла. А те, кто постоянно исполнял ее прихоти и капризы – стали старенькими, и сами нуждались в помощи. А принцесса так и не научилась заботиться о ком –то. Это – начало, а дальше рисуем эмоции, которые испытывают окружающие принцессу, эмоции самой принцессы. Придумаем поступки, которые научат капризулю управлять своими эмоциями. Интересно, что придумает Мила? Интересно…Да, надо и маму попросить не скрывать свои эмоции, объяснять девочке, какие чувства испытываешь в этот момент. Когда – то, давным-давно, эта история уже помогла мне разобрать капризы Ксюши. Теперь она уже четвероклассница…

Эээх, картошка немного подгорела. Да, ладно, там чуть-чуть.

А мысли идут, уже бегут: а внимание, память? О них забывать нельзя. Давно не играли мы в игру «Картинки с сюрпризом». Это – простая игра. Дети смотрят на картинку с изображением игрушек 10 секунд, а потом должны отыскать именно эти игрушки в группе, именно в той последовательности, в которой они были изображены. Под какой – то из игрушек уже ждет сюрприз: жетон победителя! Дети любят играть в эту игру, сами прячут игрушки, помогают искать другим. Отсюда родилась другая интерпретация этой игры: «Разведчики» (которая очень хорошо развивает пространственные представления о положении предметов). Дети делятся на небольшие группы, договариваются – кто прячет игрушки (шпионы), а кто их ищет ( разведчики). «Шпионы» правда, сами помогают «Разведчикам» искать игрушки. Они указывают направление – направо, налево, прямо и т.д. Вот так одна моя находка превратилась в нашу, общую. Стала Находкой на всех.

Или - может быть – игра «Пароль»? Очень универсальная игра. Мы ее придумали, когда так тяжело давалось нам запоминание дней недели. Но, когда дни недели стали паролем (а пароль забывать нельзя), свершилось чудо – мы запомнили! И теперь она с нами чуть ли не каждый день. Мы можем вспоминать (как «пароль») сказки. Те, в которых есть лиса. Или заяц. Или те сказки, герои которых были непослушны – заодно вспомним и правила поведения и общения с незнакомцами. Или сказки, где герои друг другу помогали – вспомним о ценности дружбы.

Или «Паролем» может стать порядковый счет, потерянная цифра, первый или последний звук в слове. Фантазия детей подскажет нужную игру. Ведь быть обладателем пароля – дело серьезное.

Все. Дела сделаны и меня ждет завтра.

Завтра я снова увижусь с ребятами, и мы снова придумаем что-нибудь новое. Ведь это – дети! И это будет сюрприз! Наша находка!

Опубликовано: 09.04.2024