Использование современной технологии «Социальная акция» как эффективный метод социализации детей дошкольного возраста

Автор: Кукушкина Марина Валентиновна

Организация: МДОУ №20

Населенный пункт: ЛО, Ломоносовский р–н, д.Пеники

Дошкольный возраст – период активной социализации ребенка и вхождения в культуру. Важнейшие задачи, которые решают дети в этом возрасте — это приобретение опыта общения со сверстниками и чужими взрослыми, развитие ключевых ценностей: любви к природе, умение учитывать интересы окружающих. У ребенка-дошкольника активно формируются нравственные представления о том, «что такое хорошо и что такое плохо», моральные оценки собственных действий и поступков сверстников. Формируется эмоционально-ценностное отношение к миру, окружающим людям и самому себе на основе нравственного содержания.

Поэтому в своей работе я стремлюсь направить детей в нужное русло, сформировать те социальные качества, которые будут полезны им во взрослой жизни. Одной из эффективных форм, направленных на достижение цели развития социальной позиции является проведение акций. Кроме того, социальные акции позволяют объединить педагогов, родителей и детей в единый коллектив, формируя активную социальную позицию у участников образовательных отношений.

На протяжении нескольких лет, на базе нашего детского сада, мною регулярно проводятся социальные акции, в которых принимают участие все члены педагогического сообщества, а также наши социальные партнеры - сотрудники библиотеки, краеведческого музея и дома культуры. Таким образом, осуществляется сетевое взаимодействие между образовательными и иными учреждениями.

В содержание акций входят праздники, развлечения, викторины, выставки, конкурсы, посвящённые объектам акции.

Каждая акция состоит из трех этапов: организационного, практического и итогового. Также имеет свою цель, выполняет общие и конкретные задачи, имеет объект и участников.

Считаю, что именно «социальная акция» призвана напомнить всем, что самое главное в жизни – это хорошие отношения между людьми, ведь на свете так много вещей, без которых человеку действительно невозможно прожить: дружба, сострадание, любовь, уважение.

При проведении социальных акция я всегда учитываю возраст, возможности и индивидуальные особенности детей-участников. Им должны быть понятны цель, смысл деятельности и конечный результат (польза).

С детьми я регулярно провожу социальные акции различной направленности. Представляю вашему вниманию некоторые из них:

 

Благотворительная акция «Сундучок храбрости»

Целью данной акции: является

-формирование у воспитанников сочувственно - доброго отношения к детям с онкологией, вызвать у детей и родителей желание помогать.

-привлечь внимание детей и их родителей к поддержке благотворительности как важного ресурса в оказании помощи детям с онкологией, нуждающимся в защите и поддержке.

Результаты проведения акции:

-дети и родители приняли активное участие в акции и собрали игрушки в «Сундучок храбрости» для пациентов детского отделения онкоцентра в п.Песочный (г.Спб).

- дети проявили доброту и милосердие к больным детям, испытывали чувства сострадания, поэтому написали письма с пожеланиями скорейшего выздоровления.

Акция «Забота о людях старшего поколения»

Цель акции: формирование доброго, уважительного отношения детей к людям старшего поколения.

Результаты проведения акции:

- дети с добротой и уважением относятся к пожилым людям, с желанием помогать, поэтому ежегодно для людей пожилого возраста на праздники «День пожилого человека», «День Победы», «День снятия блокады Ленинграда» ребята поют и читают стихи со сцены ДК д.Пеники, а также делают открытки и цветы из бумаги, которые дарят пожилым людям;

- дети с радостью готовят открытки и подарки своими руками для пожилых людей.

Акция «Письмо солдату»

Цель акции:

моральная и эмоциональная поддержка военнослужащих, защитников Родины.

Содействовать развитию опыта нравственного поведения личности через участие в социальных акциях.

Результаты проведения акции:

У воспитанников появился интерес к армии, уважение к защитникам Отечества, желание узнать о истории нашей страны. Сформировались такие нравственно- личностные качества, как отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность.

Ребята написала огромное количество писем нашим солдатам, с добрыми пожеланиями, и конечно с пожелание вернуться домой живыми.

И сейчас активно продолжают писать письма.

В ответ на письма детям пришло видео обращение от наших солдат, в котором они выражают благодарность за поддержку.

Эколого-благотворительная акция «Крышечки доброты».

Цель акции:

Хотелось привлечь внимание детей и взрослых к совместному решению экологических и социальных задач. Акция призывает каждого проявить заботу о других, оказывая помощь без каких-либо материальных средств, используя в качестве ценного ресурса привычный всем «мусор».

Результаты проведения акции:

-дети и их родители собрали большое количество крышечек, средства от сдачи крышечек с маркировкой 2 пошли на благотворительность, помощь детям с особенностями развития, а средства от сдачи крышечек с маркировкой 5 пошли на покупку саженцев для озеленения города и поощрения участников.

-ребята познакомились с правильной утилизацией отходов и вторичной переработкой товаров, и узнали о вреде крышек для природы;

-дети проявили заботу и доброту по отношению к другим детям, появилось желание помогать другим;

Экологическая акция «Батарейки, сдавайтесь!»

Цель акции: привлечь внимание дошкольников и их родителей к экологической проблеме использованных батареек и необходимости их правильной утилизации, формирование экологической культуры воспитанников и их родителей.

Результаты проведения акции:

-дети узнали о вреде использованных батареек, их правильной утилизации;

- в акции приняли участие воспитанники нескольких групп, их родители, зав.библиотекой д.Пеники;

- собранные батарейки были сданы на утилизацию в «Экомобиль».

- воспитанники поделились своими знаниями с другими детьми из групп детского сада,

- и не остановились на этом, воспитанники приняли участие в муниципальной научно-практической конференции «Маленькие звёзды», секция «Хочу всё знать» Ломоносовского района Ленинградской области на которой рассказали о вреде батареек для нашей планеты ;

Экологическая акция, направленная на защиту животных

«Мы в ответе за тех, кого приручили!»

Цель акции: способствовать формированию у детей заинтересованного, бережного отношения к животным, а также гуманного отношения к «братьям нашим меньшим».

В сотрудничестве с родителями и конным клубом «Оскар-Р» д.Пеники, было организовано катание на лошади.

Результаты проведения акции:

- дети и родители не остались равнодушными к проблеме животных, были собраны и переданы корма для кошек, овощи и фрукты для лошадок;
- дети познакомились с образом жизни бездомных животных, а также с потребностях животных для их роста и развития (образ жизни, особенности поведения, чем питаются, какую пользу приносят);
-у детей появилась желание защищать животных от жестокого обращения, и оказывать посильную помощь;

Экологическая акция «Покормите птиц зимой!»

Цель акции:

-формировать у детей дошкольного возраста начал экологической культуры личности через развитие интереса к птицам.

-вместе с детьми и родителями помочь зимующим птицам пережить холодный период.

Результаты проведения акции:

• дети познакомились с зимующими птицами нашей местности;

у детей появился интерес и желание помогать птицам, заботиться о них;
- воспитатель вместе с детьми и родителями изготовили кормушки для птиц, развесили их на территории сада и наполняют кормом в течении зимнего времени;

- сделали общую копилку корма для птиц в группе и используют её для наполнения кормушек.

- самостоятельно изготовили лакомство для птиц.

 

С этого учебного года участие во всех акция запланировано и оформлено в адвент-календарь. Целью, которого является создание условий для проявления социальной познавательной активности ребенка дошкольного возраста, вовлечение родителей в образовательное пространство ДОО.

Я выбрала данную формы работы с дошкольниками потому, что

• акции направлены на формирование активной жизненной позиции, они дают представления о том, что от каждого человека, в том числе и от него зависит состояние окружающей нас среды. И даже маленький ребенок способен изменить в лучшую (или худшую) сторону свое окружение;

• с помощью проведения таких акций происходит не механическое запоминание правил поведения в окружающем мире и воспроизведение знаний, а трансформация знаний в отношение;

• в акции включены и педагоги, и дети, и их родители;

• проводимые мероприятия позволяют реализовать принципы интеграции и системности через комплекс различных видов деятельности;

• данная форма работы развивает у дошкольников положительную эмоциональную сферу. Широкий спектр структурных компонентов акции позволяет сделать работу в ДОУ наиболее интересной и привлекательной.

Результат проведения социальных акций в ДОУ:

• накопление детьми разнообразного практического социального опыта;

• в элементарном виде формируются социально ценностные ориентации, они становятся более независимыми и самостоятельными в своём поведении;

• в привычных условиях дети действуют осознанно и целенаправленно, понимают и оценивают результаты и последствия своих действий, легче адаптируются к смене условий;

• дети старшего дошкольного возраста понимают сущность своего «Я» и осознают себя частью природы, частью социума, частью окружающего мира, частью культуры.

Мой опыт работы показывает, что социальные акции являются одним из эффективных средств социально - коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Благодаря участию в акциях происходит формирование активной жизненной позиции, у детей развиваются представления о том, что от каждого из них зависит состояние окружающей среды, взаимоотношения людей, результаты деятельности. Безусловно, такая работа подтверждает правомерность использования технологии «социальная акция» как одной из эффективных средств ранней социализации детей дошкольного возраста. У детей появляются зачатки формирования активной жизненной позиции, адекватного представления о взаимосвязях в системе «человек - окружающий мир». Дети способны действовать осознанно и целенаправленно, оценивать результаты своей деятельности.

Таким образом, проведение социальных акций в детском саду — это интересная, увлекательная, результативная, эмоционально позитивная форма работы, которая позволяет развивать у дошкольников эмоциональную сферу, формирует отношения, влияет на систему ценностей ребенка, побуждает к эмпатии и рефлексии.

Я полностью разделяю мнение нашего президента Владимир Владимирович Путина, который сказал, цитирую

«Я верю в человека. Я верю в его добрые помыслы. Я верю, что все мы пришли для того, чтобы творить добро. И если мы будем это делать, будем все вместе, то нас ждет успех»

Опубликовано: 13.04.2024