Использование дидактического пособия (сенсорно-интерактивная юбка) «Сказки на коленях» в работе с детьми раннего дошкольного возраста

Автор: Оразбаева Кумисхан Замирхановна

Организация: МАДОУ № 81 Центр развития ребёнка - Детский сад «Конёк-Горбунок»

Населенный пункт: г. Норильск

«Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда,
когда он живёт в мире игры, сказки,
музыки, фантазии и творчества.
Без этого он – засушенный цветок»

В.А. Сухомлинский

Всем известно, игра одно из самых важных средств воспитания и развития ребенка, игра является основным видом деятельности детей. Именно в игре проявляются и развиваются различные стороны личности, удовлетворяются многие интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается характер. Также большое влияние на становление личности ребёнка имеет сказка, так как прежде всего из сказок ребёнок может найти представление о добре и зле, правде и справедливости. Объединив эти две составляющие была создано дидактическое пособие «Сенсорно-интерактивная юбка «Сказки на коленях».

Цель данного пособия: Создание условий для развития речи, нравственных качеств и социально-коммуникативных навыков через применение дидактического пособия «Сказки на коленях».

Цель достигается через следующие задачи:

1. Подобрать, в том числе сочинить серию сказок.

2. Создать атрибуты для постановки сказок.

3. Демонстрация сказок детям.

4. Обсуждение сюжета сказок с детьми.

5. Привлечение детей к рассказыванию.

И так, представляю, вашему вниманию «Сенсорно-интерактивную юбку «Сказки на коленях».

Такая юбка большое значение играет в адаптационный период. Изготовлена она из яркой ткани, состоит из четырёх клиньев разного цвета. На каждом клине определенный сюжет. На юбке присутствует сюрпризный кармашек, колокольчики, различные по звучанию, погремушки, юбка украшена разноцветными ленточками, многофункциональными застежками, пуговицами, замочками, прищепками, основными геометрическими фигурами.

И так, представьте утро в первой младшей группе, из приемной доносится плачь ребёнка и тут выходит воспитатель, в яркой юбке, которая отвлекает малыша от переживаний, связанных с расставанием с близкими людьми. Юбка притягивает внимание малыша своим ярким цветом, множеством привлекательных элементов, прикреплённых к ней. Самое главное происходит ненавязчивое общение ребёнка с педагогом через манипуляции с компонентами юбки, что способствует положительному настрою для налаживания доверительных отношений между взрослым и малышом.

И так «Сказки на коленях» - уроки нравственности, доброты, честности и открытости. Сказка не дает прямых наставлений детям: «Слушайся родителей», «Уважай старших», «Не уходи из дома без разрешения», но в её содержании всегда заложен урок, которые дети невольно воспринимают.

Для каждого ребёнка сказка – это не просто фантазия писателя, это особая реальность в мире чувств. При прослушивании сказки, дети глубоко сопереживают персонажам, у них появляется стремление помогать, защищать слабых.

Не секрет, что дети, следя за развитием событий в сказке, отождествляют себя с тем или иным героем. Таким образом они учатся вставать на сторону добра и справедливости, быть похожими на любимых героев, подражая их поступкам и перенимать те нормы морали, следование которым заложено в их образах.

Родители так же не остаются безучастными. Ведь только совместно с ними можно добиться желаемых результатов в воспитании у детей нравственных качеств. Мамы с удовольствием шьют и делают много невероятно красивых Сказок, которые радуют малышей.

Основная роль юбки, конечно же рассказывание сказок, но яркая окраска способствует так же изучению цветов, снятию тревожности, повышению настроения, а самое главное – происходит ненавязчивое общение ребенка и педагога.

И по наблюдениям, в результате применения «Сенсорно-интерактивной юбки «Сказки на коленях», у детей растет речевая активность, а малыши, которые молчали начали ни только повторять, но и сами рассказывают сказки с помощью сказочных кругов Луллия. И мы считаем это очень значимым достижением нашей работы.

Опубликовано: 14.04.2024