Мастер класс «Нетрадиционная техника аппликации в развитии мелкой моторики и творчества дошкольников»

Автор: Хамракулова Марина Витальевна

Организация: МБОУ Одинцовская СОШ №9 им. М.И.Неделина ДО - ДС №65

Населенный пункт: Московская область, Одинцовский район, Одинцово

Цель:

Способствование формированию у педагогов представления о значении нетрадиционной технике аппликации в развитии мелкой моторики и творчества дошкольников.

Задачи:

Познакомить педагогов с видами аппликации в технике бумажное торцевание, показать приемы и этапы выполнения аппликации, закрепить теоретические знания в практической деятельности.

Оборудование:

Картон, гофрированная бумага, цветная бумага, кисточки, клей ПВА, простые карандаши, ножницы, альбомная бумага, салфетки, подставки для кисточек, смайлики с улыбающимися и грустными лицами.

Ход мастер-класса – Добрый день, уважаемые коллеги! Приятно видеть вас в этом зале, и я очень надеюсь, что сегодня у нас с вами получится интересный и полезный разговор.
 

1. Вступление

Развитие и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук является главным стимулом развития центральной нервной системы, всех психических процессов, речи. На кончиках детских пальчиков расположены нервные окончания, которые способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр, а это влияет на развитие ребенка в целом. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий. Именно поэтому, актуальность мелкой моторики бесспорна, и помогать ее развитию нужно с пеленок.

Для развития мелкой моторики руки, важно, чтобы ребенок систематически занимался разнообразными видами ручной деятельности. Это рисование, аппликация, лепка, выкладывание узоров из мозаики, конструирование из мелких деталей, пальчиковая гимнастика и многое другое.

Я остановилась на аппликации. Но в своей работе с детьми я решила использовать нетрадиционные техники, которые редко практикуются в изобразительной деятельности в детском саду, так как не являются обязательными в программах дошкольного образования. Вместе с тем в нетрадиционных техниках аппликации заложены колоссальные воспитательные резервы и огромные педагогические возможности, которые влияют на художественно-эстетическое и образно-пространственное восприятие окружающего мира детьми дошкольного возраста, на развитие творчества дошкольников, мелкой моторики рук.

• из видов такой техники является бумагопластика. Она способствует развитию у ребёнка мелкой моторики и тактильного восприятия, пространственной ориентировки на листе бумаги, зрительного восприятия и глазомера. Побуждать пальчики работать – одна из важнейших задач в этом виде техники, который приносит много радости дошкольникам
  Бумага, как материал для детского творчества, ни с чем не сравнима (легкость обработки, минимум инструментов).
  
  Любая работа с бумагой – складывание, вырезание, плетение – не только увлекательна, но и познавательна. Бумага дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества. Дети постигают поистине универсальный характер бумаги, открывая ее поразительные качества, знакомятся с самыми простыми поделками из бумаги и с приготовлениями более сложных, трудоемких и, вместе с тем, интересных изделий. Кроме того, дети приобретают навыки конструкторской, учебно-исследовательской работы, опыт работы в коллективе, умение выслушивать и воспринимать чужую точку зрения. Из бумаги можно создать целый мир. Детям очень нравится творить из бумаги.
  
  Существует множество разных направлений бумажного творчества: бумагокручение, квиллинг, торцевание, скручивание салфеток, обрывная аппликация и т.д.
  
  Сегодня я остановлюсь на торцевании.
  Торцевание из бумаги – достаточно новый вид прикладного творчества, один из видов бумажного конструирования, бумагокручения, когда с помощью карандаша и круга бумаги создаются, путем накручивания круга на палочку карандаша, трубочки-торцовки. Существует несколько видов торцевания: объемное, контурное, многослойное и плоскостное.

Я вам предлагаю плоскостное торцевание, когда трубочки-торцовки располагаются по всему рисунку плотно друг к другу под прямым углом. (Практический показ)

В основе этой техники лежит создание изображений и предметов с помощью объемных элементов из бумаги. Которые называются «торцовками».

Для работы нам понадобится:

- цветная бумага,

- мерка,

- клей ПВА,

- ножницы,

- кисточка для клея

- карандаш для формирования заготовки

 

Если весь процесс работы расписать по этапам, то будет выглядеть так:

1. Нарезаем квадраты из салфеток (размером от 1 до 2см).
2. Делаем заготовку для изделия.
3. Наносим клей на небольшую часть заготовки.
4. Острый конец палочки ставим на бумажный квадратик.
5. Сминаем бумагу и прокатываем стержень между пальцами.
6. Приклеиваем трубочку-торцовочку, слегка надавливая, к заготовке.
7. Вынимаем палочку.

 

Давайте с вами потренируемся в изготовлении «торцовок».

В правой руке у вас палочка для торцевания, в левой – квадратик бумаги. Приложите бумажный листочек центром к концу палочки, и, придерживая его, аккуратно сомните бумагу, прокатывая палочку между пальцами. В результате у вас получится маленький пушистый конус – «торцовочка».

У всех получилось? Отлично. (Если у кого-то не получилось повторить).

 

Спасибо за сотрудничество, если у вас возникли вопросы, задавайте, я постараюсь на них ответить.

А теперь, пожалуйста, я бы хотела знать, понравился ли мой мастер класс, хотите ли вы перенять мой опыт, использовать его в своей профессиональной деятельности. Я предлагаю выбрать смайлик и прикрепить его к одежде.

Спасибо всем!

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (5,5 МБ)

Опубликовано: 30.07.2024