Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста

Автор: Королева Юлия Михайловна

Организация: ГБОУ СОШ №35 ОДОД

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Фонематический слух- это особый вид человеческого слуха, позволяющий различать фонемы(звуки) родного языка.

Фонематический слух включает в себя:

• Способность слышать есть данный звук в слове или нет.
• Способность различать слова ,в которые входят одни и те же фонемы, расположенные в разной последовательности.
• Способность различать близко звучащие, но разные по значению слова.

• Фонематическое восприятие- это различение на слух всех звуковых единиц языка . Без развитого фонематического слуха невозможно правильное звукопроизношение , т .к. прежде ,чем произнести звук, нужно научиться различать его на слух.

• Этапы формирования фонематического восприятия:

1. Узнавание неречевых звуков.
2. Различение одинаковых звуко-комплексов по высоте, силе и тембру.
3. Различение слов, близких по звуковому составу.
4. Воспроизведение и дифференциация слогов.
5. Дифференциация фонем, уточнение артикуляции звука с опорой на восприятие и ощущения.
6. Развитие навыков элементарного звукового анализа.

• Первый этап работы.

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.ppt (2,9 МБ)

Опубликовано: 07.08.2024