Образовательная деятельность в летнее время года с детьми 3–4 года. Летний денёк «Наши пернатые друзья»
Автор: Хадыева Светлана Рудиковна
Организация: МАДОУ «Детский сад №46»
Населенный пункт: Челябинская область, город Сатка
Одна из задач в дошкольном образовании, воспитание экологической культуры и нравственности. А особенно в летние деньки, когда природа зовет своими загадочными звуками и манит прикоснуться к окружающей среде.
Цель: Расширить знания детей о птицах (в том числе о птицах родного края), воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям.
Задачи: Развивать элементарные представления о птицах (летают, поют, клюют, вьют гнёзда, выводят птенцов). Формировать желания беречь и заботиться о братьях наших меньших. Создать условия для формирования умения: наблюдать, сравнивать, анализировать и отражать результаты наблюдений в разных видах творческой деятельности (игровой, музыкальной, художественной, продуктивной). Повышать уровень педагогической культуры родителей через привлечение к совместной деятельности с детьми (подготовка к мини походу).
Познавательное развитие:
Беседа: «Какие они птицы?». Цель: активизировать знания детей о внешнем виде и повадках птиц, углубить знания детей о среде обитания, воспитывать интерес и любовь к пернатым, желание заботиться о них, охранять.
Послушаем «Голоса птиц». Цель: Расширять представления о птицах, знакомить со звуками, которые издают разные птицы.
Д/игра «Кто здесь лишний». Цель: Учить классифицировать по признакам.
Рассматривание плакатов, иллюстраций «Птицы», «Птицы родного края». Цель: Расширять представления детей о птиц, их повадках. Учить различать пернатых по внешнему виду.
Социально-коммуникативное развитие:
В утренний приём «Покормим пернатых гостей». Цель: Воспитывать желание заботиться о птицах в любое время года.
Сюжетно – ролевая игра: «Лесной доктор – попугай». Цель: Развивать у детей способности принять на себя роль птиц.
Подвижные игры: «Птицы и автомобиль», «Кот и птички». Цель: Повысить двигательную активность и обогащение игрового опыта дошкольников.
Ситуативный разговор: «Как птицы защищаются?» Цель: Углубить знания детей о повадках птиц в природе.
Художественно-эстетическое развитие:
Ручной труд: «Маска для подвижных игр». (дать возможность детям выбрать пернатого друга для игры). Цель: Создать условия для развития умения самостоятельно изготавливать атрибуты для подвижных игр.
Речевое развитие:
Беседа: «Каких птиц я видел, по дороге в детский сад?». Цель: Закреплять умения делиться впечатлениями со сверстниками.
Чтение художественной литературы: С. Маршак «Где обедал воробей?» Цель: Углубить интерес к литературе, воспитывать желание постоянному общению с книгой.
Итог тематического дня: Экскурсия в лес «Послушаем звуки леса».
Цель: Стимулирование познавательного интерес у детей, через наблюдения за природой.