Педагогическая идея «Каплетерапия с использованием безопасных красок»

Автор: Назаркина Мария Ивановна

Организация: МАДОУ «Детский сад №12» КГО

Населенный пункт: Свердловская область, город Камышлов

Необходимой задачей педагога в условиях реализации ФГОС ДО является создание такой благоприятной образовательной среды, в которой каждый ребенок в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями получает возможность проявить свои способности.

Работая с детьми младшего возраста столкнулись с такой проблемой, как слабое развитие кистей рук, слабое запоминание цвета, формы, нарушение моторики рук. У таких детей преобладает медлительность выполнения движений, наблюдается скованность. Вследствие этого, дети неловко держат ложку, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшиеся детали конструктора, поиграть с пазлами. В более старшем возрасте точные движения кистью и пальцами рук просто необходимы для овладения письмом.  Поэтому при подготовке ребенка к школе важнее не учить его писать, а создавать условия для развития мелких мышц рук.

Решить эти проблемы помогает нетрадиционная техника рисования – каплетерапия.

Это интересная и полезная для развития детей методика рисования цветными каплями, создание детьми художественных шедевров с помощью пипеток и окрашенной красками воды. 

Чем же полезна каплетерапия?

- Каплетерапия достаточно универсальная и может применяться в работе с детьми в возрасте от 3 до 8 лет.

- Во время занятий «каплетерапией» даже самые непоседливые дети увлечены и сосредоточены на выполняемой работе.

- Работа с разными цветами привлекает внимание ребенка, делает занятие ярким и интересным.

- Рисовать нужно точно и аккуратно, поэтому дети учатся концентрации внимания и их движения становятся все более координированными.

- Каплетерапия позволяет детям развивать мелкую моторику рук.

- Занятия каплетерапией можно использовать в качестве арт-терапевтической техники. Они способствуют выражению ребенком своих проблем и переживаний, когда не получается «выговориться». Ребенку гораздо легче проявить себя, описать свою проблему любым видом художественного творчества, чем словами.

- Каплетерапия развивает у ребенка творческое воображение.

Сама техника рисования каплями проста: пипеткой набирают небольшое количество цветной воды и на бумаге отдельными каплями изображают предмет.

Познакомившись с данной техникой, мы определили для себя следующие этапы работы, которые предполагают постепенное усложнение:

1. Рисование пипеткой на доске для лепки 

2. Рисованние на листе бумаги по контуру

3. Рисование на листе бумаги по усложненному контуру 

4. Рисование на листе бумаги без контура (самостоятельное создание изображения).

Для занятия нужны совсем небольшие приготовления, все это не требует много времени, а удовольствие получаемое ребенком просто огромно.

Для работы нам потребуется:

- краски;

- стаканчики маленькие;

- вода;

- кисточка;

- пипетка;

- готовая картинка или чистый лист, а для начала лучше всего использовать пластиковую доску для лепки.

Для занятий каплетерапией мы предлагаем вам использовать безопасные краски, так как покупные краски не всегда обладают «безобидным» составом. А безопасные краски можно приготовить своими руками из натуральных ингредиентов, которые не нанесут вреда при случайном попадании в рот детям и даже взрослым.

Для этого нам понадобятся следующие ингредиенты:

-  крахмал (или мука);

- соль (щепетка);

- вода;

- пищевая краска (можно взять из набора для окрашивания яиц или приобрести в магазине отдельно). Также в качестве красителя подойдут и продукты: соки свеклы, моркови, ягод (малина, клубника, вишня), специя куркума (охра).

Смешиваем муку и соль.  Затем венчиком начинаем замешивать смесь и   постепенно добавляем  воду. Консистенция будет густой сметаны. Далее разливаем смесь в подготовленные отдельные баночки (можно взять из-под других закончившихся красок или использовать баночки от детского питания). Добавляем в каждую свой краситель и тщательно перемешиваем. Готово. 

А сейчас мы вам предлагаем занять наши ручки и отправиться в мир радости и почувствовать себя детьми.

Этапы работы:

Можно начать с приготовления краски!!!!

1. В краску окунаем кисть, набираем краску и смываем краску в наших маленьких стаканчиках. И так превращаем наши баночки в палитру жидких красок.

2. Набираем пипеткой цветную водичку.

3. Рисуем отдельными каплями на готовых рисунках или возможно использовать чистый лист и создать свою картину.

4. вызвало ли у вас желание использовать каплетерапию?

Таким образом, применение техники капельного рисования позволяет решать широкий спектр развивающих задач подготовки руки к письму, реализовывать принципы индивидуального подхода, новизны и разнообразия.

Рисование с помощью разноцветных капель действительно увлекательное занятие, которое помогает не только расширить горизонт познания маленького человека, но и сделать более терпеливым и внимательным к мелочам.

 

 

 

 

 

 

1. file0.rtf (79,2 КБ)
2. file1.pptx (7,2 МБ)

Опубликовано: 27.08.2024