Сценарий развлечения для детей первой младшей группы «Что нам лето подарило?»

Автор: Семихатская Екатерина Николаевна

Организация: МБДОУ детский сад №18

Населенный пункт: село Екатериновка

Цель: создание у детей радостного настроения посредством двигательной и познавательной деятельности.

Программные задачи: расширять знания детей о лете, развивать коммуникативные качества в совместной деятельности, координацию движений и мелкую моторику, развивать эстетическое восприятие музыки, внимание, зрительное восприятие, воспитывать любовь к природе посредством игр.
Оборудование: лисичка – мягкая игрушка, корзинка с грибами и ягодами (муляжи), игрушечные насекомые, обруч, бумажные цветы, солнышко, вырезанное из картона, зеркальце, весёлая музыка.

 

Ход развлечения:

Воспитатель:

Придумано кем – то и просто и мудро,
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
- Здравствуйте! – скажем, и солнцу, и птицам,

- Здравствуйте! – милым улыбчивым лицам.

(воспитатель побуждает детей здороваться)
Дети: Здравствуйте!

Лето — чудная пора,
Рада лету детвора!
Можно весело играть,
Плавать в речке, загорать.
Я открою вам секрет,
Что прекрасней лета нет!
Ярко светит солнце, звонко поют птицы, на лугах пестреют цветы! Это лето! Но лето заканчивается, а давайте вспомним, что же нам подарило лето? Я предлагаю вам поехать в гости к лету. Вставайте паровозиком. Все готовы? Поехали!

(дети под весёлую музыку идут друг за другом за воспитателем)
В паровозик сели,
Сели и запели.
Загудел паровоз,
Он вагончики повез.
Ча-ча-ча, чу-чу-чу,
Всех ребят прокачу.
Вот мы с вами и приехали.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, мы с вами приехали в лес.

 

(появляется лисичка – мягкая игрушка с корзинкой)

Лисичка: Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы приехали в лес. А хотите узнать, что у меня в корзинке? А корзинка не простая, она не пустая!

Дети: Да!

 

Дидактическая игра «Что в корзиночке моей».

(лисичка достаёт по очереди: грибы, ягоды, дети называют, воспитатель подсказывает)

Лисичка: Молодцы, ребята! Угадали, что у меня в корзинке. Это всё подарило лето.

Воспитатель: Спасибо, тебе, Лисичка!

Ехать дальше нам пора

В паровозике занимайте места.

(дети под весёлую музыку идут друг за другом за воспитателем)
Воспитатель: Стоп! Вот и приехали! Посмотрите, мы с вами приехали на весёлую полянку. Что же растёт на полянке?

(дети называют, воспитатель подсказывает: трава, цветы).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Это лето нам подарило много цветов, зелёной травы. А ещё много насекомых! Но почему – их сейчас не видно! Наверное, их кто – напугал и они попрятались. Давайте поищем их и соберём вместе на полянку.

 

Игра «Найти насекомых»

(дети ищут насекомых, находят и несут в центр полянки (обруч)

 

Воспитатель: Молодцы! Много насекомых нашли!

Ехать дальше нам пора

В паровозике занимайте места.
(дети под весёлую музыку идут друг за другом за воспитателем)
Воспитатель: Стоп! Вот и приехали! А приехали мы с вами в гости к солнышку, потому что нам лето подарило много солнца и тепла!

Лето! Лето!

Ярким солнцем всё согрето!

Летом, ребята, благодаря солнышку очень тепло, можно купаться, загорать, много играть на свежем воздухе!

А вот и солнышко, посмотрите!

 

(Появляется большое солнце (картинка)

Воспитатель: Посмотрите, ребята, солнышко нам улыбается. И хочет, чтобы мы поиграли с его маленькими детками – солнечными зайчиками!

 

Подвижная игра «Солнечные зайчики».

Скачут побегайчики,

Солнечные зайчики!

Я хочу их поймать,

Убегают они опять!

(воспитатель пускает солнечные зайчики с помощью зеркальца, дети бегают и ловят их)

Воспитатель: Как хорошо мы погуляли, как весело мы поиграли.

Давайте скажем спасибо Лету.

Пора нам возвращаться.

В паровозик дети сели.

Загудел паровоз и ребяток он повёз!

 

 

Опубликовано: 07.09.2024