БЕСПЛАТНЫЕ семинарыПлан работы на летний оздоровительный период
Автор: Леонтьева Ольга Витальевна
Организация: МБДОУ д/с №16
Населенный пункт: Нижегородская область, г.Арзамас
- Информационная справка
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № …….». Адрес: ……………………………..
Телефон
Заведующий: …….
Учредителем Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № ….» (далее - МБДОУ д/с № ….) является муниципальное образование городской округ город Арзамас Нижегородской области в лице Администрации города …….
Для финансирования МБДОУ д/с № …. используются как бюджетные средства, так и дополнительные источники финансирования (средства спонсоров, благотворительные пожертвования и др.).
2. Кадровые условия и анализ методической активности
Детский сад укомплектован педагогами на 100 процентов согласно штатному расписанию. Всего работают 12 педагогических работников: 10 воспитателей, 1 старший воспитатель, 1 музыкальный руководитель.
Численность педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности – 10 человек, что составляет 83%. Остальные педагоги (2 человека), что составляет 17%, имеют среднее профессиональное образование.
Распределение педагогических работников по возрасту
|
моложе 25 лет |
25-29 |
30-34 |
35-39 |
40-44 |
45-49 |
50-54 |
55-59 |
60-64 |
65 и более |
|
- |
- |
2 |
1 |
6 |
- |
3 |
- |
- |
- |
Распределение педагогических работников
по педагогическому стажу работы
|
до 3 лет |
от 3 до 5 лет |
от 5 до 10 лет |
от 10 до 15 лет |
от 15 до 20 лет |
20 и более лет |
|
1 |
0 |
2 |
3 |
4 |
2
|
2.1. Сведения об аттестации руководящих и педагогических работников
|
ФИО |
Образова ние |
Должность |
Сведения об аттестации |
Дата окончания действия категории |
|
|
Высшее |
Старший воспитатель |
|
|
|
|
Высшее |
Воспитатель |
|
|
2.2. Методическая активность 2023 – 2024 уч. год.
Выступления:
Городские мероприятия:
- Городское методическое объединение по духовно-нравственному воспитанию. Участие в конкурсах:
Участие педагогов:
- Региональный конкурс методических разработок педагогов дошкольных образовательных организаций (ННГУ им. Лобачевского) – победитель;
- Муниципальный этап регионального конкурса учебных и методических материалов по туристско-краеведческой и экскурсионной работе с обучающимися – победитель (1 место);
- Городской конкурс методических идей «К вершинам профессионального мастерства» среди педагогов образовательных организаций;
- Городской конкурс эссе «Педагог: профессия, призвание, судьба…» - участник;
- Муниципальный смотр-конкурс макетов «Мой город» - участник;
- Муниципальный этап Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2024» - участник.
Участие воспитанников:
- Городской фестиваль исследовательских работ и проектов «Я – исследователь» участник;
- Городской фестиваль детского творчества «Ярмарка талантов» - победитель;
- Региональный конкурс театрального творчества детей дошкольного возраста – победитель (старшая группа),
- Городской интеллектуальный конкурс «Юный эрудит» - победитель.
- Областные спортивные соревнования «В здоровом теле – здоровый дух» - 2 место (подготовительная группа),
- Областной конкурс детского рисунка «Пейзажи родного края» - участник,
- Городской конкурс декоративно-прикладного творчества «Снежное кружево» - победитель,
- Городской конкурс «Наши дети в автокресле» - победитель, участник;
- Региональный фестиваль-конкурс детского творчества «Под небом единым» - участие (подготовительная группа),
- Городской интеллектуальный батл «Думай! Знай! Познавай!» - 3 место (подготовительная группа),
- Благочиннический конкурс «Мамочка – мой ангел» - победитель;
- Региональный конкурс «Таланты страны Понимании» - лауреат 1 степени.
3. Анализ образовательной работы
3.1. Анализ цели и задач за 2023-2024 учебный год.
В 2023 - 2024 учебном году в МБДОУ д/с № …. реализовывалась образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № ….», разработанная в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО.
Работа коллектива ДОО за данный период была направлена на решение следующих целей и задач.
Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, непрерывного накопления культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми и взрослыми, развитие психических и физических качеств в соответствии с индивидуальными особенностями, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольников.
Задачи:
1. Организовать работу ДОУ в соответствии с ФОП ДО.
2. Развитие профессиональной компетентности педагогических работников по организации образовательной деятельности в соответствии с ФОП ДО.
3. Повысить качество работы по речевому развитию детей дошкольного возраста.
4. Организация работы в ДОУ по приобщению детей к истокам культуры в процессе патриотического воспитания (работа инновационной площадки).
В течение 2023-2024 учебного года решение программных образовательных задач осуществлялось комплексно–тематическим планированием и совместной образовательной деятельностью педагога, и детей, а также при проведении режимных моментов и в самостоятельной деятельности воспитанников. Педагоги пересмотрели возможности календарного планирования, расширив детскую и совместную деятельность, используя разнообразие технологий, культурных практик, что способствовало обогащению детского развития, их познавательной социализации, развития инициативы и творческих способностей.
Для выполнения поставленных задач в ДОО проведены различные мероприятия, направленные на развитие профессиональной компетенции педагогических работников в области освоения ФОП ДО.
По годовой задаче № 1 и №2 были подготовлены и проведены следующие мероприятия:
- Семинар-практикум: «Внедрение в практику работы ДОУ ФОП ДО: вопросы и ответы».
- Консультация для педагогов: «Организация образовательной деятельности по новой образовательной программе ДОУ», «Обучение грамоте дошкольников: как провести занятие», «Работа по новой ОП ДО», «Образовательная деятельность по финансовой грамотности», «Образовательная деятельность по информационной безопасности».
- Педагогический совет «Организация работы ДОУ в соответствии с ФОП: промежуточные результаты, успехи и неудачи»
- Педагогический час: «Организация РППС в соответствии с ФОП», «Календарно-тематическое планирование в соответствии с ФОП ДО».
- Повышение квалификации педагогических работников
По годовой задаче № 3 были подготовлены и проведены следующие мероприятия:
- Семинар-практикум: «Повышение педагогических компетенций, в части создания условий РППС по речевому развитию», «Повышение педагогических компетенций по речевому развитию дошкольников».
- Консультация для педагогов: «Организация образовательной деятельности по речевому развитию», «Развитие речи в музыкальной деятельности»
- Открытые просмотры: образовательная деятельности по речевому развитию.
- Педагогический час: «Дидактические игры по развитию речи»
- Педагогический совет: «Эффективные технологии речевого развития детей дошкольного возраста».
По годовой задаче № 4 были подготовлены и проведены следующие мероприятия:
- Праздник «Хлеб – всему голова»;
- Досуговое мероприятие, посвященное Дню народного единства;
- День России;
- День семьи, любви и верности.
3.2. Результаты освоения образовательной программы ДОУ
В Учреждении разработаны локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе:
- Правила приема на обучение по образовательной программе дошкольного образования МБДОУ № ….;
- Положение о режиме занятий обучающихся (воспитанников) МБДОУ №….;
- Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся (воспитанников) МБДОУ № ….;
- Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБДОУ №…. и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (воспитанников).
Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в организации не предусмотрены.
Образовательная деятельность осуществляется в группах общеразвивающей направленности для обучающихся (воспитанников) дошкольного возраста.
- 1-я младшая группа – 24 ребенка;
- 2-я младшая группа – 29 детей;
- средняя группа – 27 детей;
- старшая группа – 28 детей;
- подготовительная к школе группа – 28 детей.
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в соответствии с ФГОС дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.
Для выполнения требований норм Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ Детский сад провел организационные мероприятия по внедрению Федеральной образовательной программы дошкольного образования, утвержденной приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 (далее — ФОП ДО), в соответствии с утвержденной дорожной картой. Для этого создали рабочую. Результаты:
• утвердили новую образовательную программу дошкольного образования Детского сада (далее — ОП ДО), разработанную на основе ФОП ДО, и ввели в действие с 01.09.2023;
• скорректировали план-график повышения квалификации педагогических и управленческих кадров и запланировали обучение работников по вопросам применения ФОП ДО;
• провели информационно-разъяснительную работу с родителями (законными представителями) воспитанников.
Программа реализуется на государственном языке Российской Федерации – русском.
Программа сформирована в форме педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования (целевой и содержательный разделы Программы) согласно требованиям ФГОС ДО.
Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.
Обязательная часть Программы обеспечивает развитие детей в пяти образовательных областях: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами Программы.
В части Программы, формируемой участниками образовательных отношений, представлена парциальная программа «Веселый рюкзачок» А.А. Чеменевой, А.Ф. Мельниковой, В.С. Волковой.
Данные программы учитывают образовательные потребности и интересы детей, выявляемые в процессе наблюдения за детьми во время их пребывания в детском саду, через беседы с родителями; возможности педагогического коллектива детского сада, выявляемые в процессе изучения профессионально-педагогических потребностей, интересов и готовности педагогов к решению профессионально-педагогических задач.
Организация учебного процесса в Учреждении осуществляется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов.
Образовательная деятельность реализуется через занятия, совместную деятельность педагогов с детьми, другими детьми, самостоятельную деятельность и при проведении режимных моментов.
Развитие детей анализируется по итогам педагогической диагностики достижения детьми планируемых и итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад №…». Форма организации диагностики – Карта индивидуального развития ребенка.
Диагностика была проведена в каждой возрастной группе (всего 5 групп) детского сада воспитателями и музыкальным руководителем МБДОУ.
Воспитателями проводилась диагностика по основным направлениям программы МБДОУ:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
Педагогическая диагностика осуществляется путем наблюдений, анализа детских работ, эпизодов из жизни группы, игр, непосредственного общения, создания педагогических ситуаций, тестовых заданий, бесед с родителями.
Программный материал по образовательным областям освоен воспитанниками всех возрастных групп в целом на достаточном уровне. По итогам диагностики воспитанники МБДОУ показали в основном положительный результат освоения программного материала.
|
Уровень развития целевых ориентиров детского развития |
Выше нормы |
Норма |
Ниже нормы |
Итого |
||||
|
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
|
|
53 |
39 |
80 |
59 |
3 |
2 |
136 |
100 |
|
|
Качество освоения образовательных областей |
53 |
39 |
80 |
59 |
3 |
2 |
136 |
100 |
3.3. Воспитательная работа
Детский сад реализует рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы, которые являются частью образовательной программы дошкольного образования.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2023 году проводился анализ состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
|
Состав семьи |
Количество семей |
Процент от общего количества семей воспитанников |
|
Полная |
115 |
90 % |
|
Неполная с матерью |
11 |
9 % |
|
Неполная с отцом |
1 |
1% |
|
Оформлено опекунство |
0 |
0% |
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей, специалистов и родителей.
3.4. Результаты и анализ ВСОК ДО в 2023-2024 году
Целью ВСОК ДО является постоянное совершенствование качества дошкольного образования внутри МБДОУ детского сада №…., удовлетворяющего требованиям нормативных правовых актов Российской Федерации и отвечающего потребностям всех участников образовательных отношений.
Достижение цели обеспечивается через решение следующих задач:
1. Обеспечить качество образовательной программы МБДОУ детского сада №….;
2. Совершенствовать качество содержания образовательной деятельности в МБДОУ детском саду №….;
3. Создать образовательные условия, позволяющие каждому воспитаннику достичь лучших для себя образовательных результатов.
4. Выявить и обеспечить удовлетворенность семьи, как участника образовательных отношений, качеством образования.
5. Обеспечить качество услуг по присмотру и уходу за воспитанниками.
6. Усилить результативность функционирования образовательной организации за счет повышения качества принимаемых для нее управленческих решений.
ВСОК ДО МБДОУ №…. представляет четкие ориентиры для развития качества дошкольного образования в Учреждении и позволяет определить:
- степень соответствия ОП ДО нормативным требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО;
- степень соответствия условий осуществления образовательной деятельности действующим нормативным документам;
- степень удовлетворенности семьи сотрудничеством и партнерством с ДОО;
- степень обеспечения здоровья, безопасности и качества услуг по присмотру и уходу в ДОО;
- степень совершенствования управления качеством дошкольного образования в организации.
Качество дошкольного образования в ДОО обеспечивается не только качеством образования, но и качеством присмотра и ухода за ребенком с целью обеспечения его безопасности, здоровья и повседневного ухода. ВСОК ДО в МБДОУ №…. проводится по следующими критериям:
1. качество образовательных программ дошкольного образования;
2. качество содержания образовательной деятельности в ДОО;
3. качество образовательных условий в дошкольных образовательных организациях;
4. качество взаимодействия с семьей;
5. качество обеспечение здоровья, безопасности и качества услуг по присмотру и уходу;
6. качество управленческих решений в дошкольной образовательной организации.
В период с 15 апреля по 15 мая 2024 года в МБДОУ №…. была проведена ежегодная внутренняя оценка качества дошкольного образования. В ней приняли участие воспитатели всех групп, старший воспитатель, заведующий и родители воспитанников.
По сравнению с 2023 годом практически по всем критериям наблюдается положительная динамика или стабильные результаты.
По первому критерию – качество образовательной программы ДОО наблюдается стабильный результат: программа соответствует требованиям ФГОС ДО: имеет 3 раздела (целевой, организационный и содержательный), часть, формируемую участниками образовательных отношений, краткая презентация Программы составлена в доступной для родителей форме. Подразделы ОП ДО также полностью соответствуют требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО.
С 1 сентября 2023 года учреждение перешло на Федеральную образовательную программу дошкольного образования (ФОП ДО), в связи с чем образовательная программа МБДОУ №… претерпела значительные изменения для приведения в соответствие с требованиями законодательства.
Второй критерий «Качество образовательной деятельности» показал положительную динамику во всех 5 образовательных областях: большинство показателей приблизилось к оценке «Показатель подтверждается». Наибольшие дефициты наблюдаются в образовательных областях «Познавательное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие». Полученные данные лягут в основу годового плана при определении годовых задач на предстоящий 2024 год.
Критерий 3 – «Качество образовательных условий» также демонстрирует положительную динамику по всем трем параметрам:
- кадровые условия – полное соответствие требованиям нормативных документов. Высокий результат обусловлен в первую очередь за счет увеличения количества педагогов, аттестованных на квалификационную категорию, а также показавших успешные результаты в конкурсах профессионального мастерства, своевременным прохождением КПК и активной трансляционной деятельностью. Вместе с этим обнаружены следующие дефициты, требующие внимания со стороны администрации: психологический климат в коллективе (взаимное уважение, готовность к сотрудничеству, условия труда);
- РППС – стремление к соответствию требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Несмотря на динамику, развивающая предметно-пространственная среда как в группах, так и в других помещениях, прогулочных участках, требует доработки по следующим требованиям ФГОС: трансформируемость, доступность, полифункциональность, вариативность. Значительный дефицит требует дальнейшей работы коллектива по совершенствованию РППС, что должно быть отражено в плане работы учреждения на предстоящий год.
Критерий 4 – «Взаимодействие с семьей» оценивали родители обучающихся с использованием электронного анкетирования. В опросе приняло участие 55% от общего количества родителей обучающихся (75 человек из 137). При общей удовлетворительной оценке, свидетельствующей о благополучной в целом обстановке во взаимодействии с родителями, часть параметров требует внимания со стороны педагогического коллектива, а именно – вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада, которое проявляется в следующих индикаторах:
- учет пожеланий родителей при организации педагогического процесса;
- участие родителей в выборе программ и средств их реализации;
- участие в подготовке праздников и мероприятий ДОО;
- определение тематики родительских собраний и встреч;
- планирование мероприятия с родителями, где они – полноправные участники. Также часть опрошенных родителей достаточно низко оценила свою степень информированности о достижениях и сложностях их ребенка.
Часть родителей была недовольна отсутствием в ДОО дополнительного образования.
Данные вопросы будут включены в план работы учреждения на предстоящий год.
Критерий 5 «Качество услуг присмотра и ухода» в целом показал положительную динамику, качество услуг присмотра и ухода стремится к базовому
Критерий 6 «Качество управления» показал незначительную положительную динамику за счет совершенствования управления организационными процессами, однако, качество параметра «Программа развития» снизилось в силу более критичного отношения к ней со стороны административно-управленческого персонала ДОО. Программа развития ежегодно подлежит пересмотру на основе результат ов, полученных в ходе ВСОКО.
Таким образом, результаты мониторинга ВСОКО ДО показали, что образовательные условия МБДОУ №… соответствуют основным требованиям ФГОС ДО по следующим показателям:
- структура и содержание ОП ДО;
- взаимодействие с родителями;
- качество присмотра и ухода.
По показателям «качество ОД», «условия реализации ОП» и «управление ДОО» необходимо продолжать работу по совершенствованию качества образования в силу того, что оценка остается несколько ниже базового уровня. Обнаруженные дефициты по параметрам:
- «Доступность и трансформируемость РППС»,
- «Реализация содержания ОО «Познавательное и художественно-эстетическое развитие»,
- «Атмосфера в коллективе»,
- «Вовлечение родителей в образовательную деятельность ДОО» ложатся в качестве глобальных задач на предстоящий год.
4. Содержание работы по реализации годового плана
в 2024-2025 учебном году
Постановка годовых задач
Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, непрерывного накопления культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми и взрослыми, развитие психических и физических качеств в соответствии с индивидуальными особенностями, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольников.
Задачи:
1. Реализация содержания ОО «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с ФОП ДО.
2.Формирование у детей духовно- нравственных ценностей, сложившихся в процессе
культурного развития России через все виды образовательной деятельности.
3. Акцентировать работу педагогов на модернизацию развивающей предметно-
пространственной среды в ДОУ для обеспечения всестороннего развития и воспитания
дошкольников с учетом принципов построения ФОП ДО.
4. Формирование дружелюбной и профессионально-мотивированной атмосферы в педагогическом коллективе
Сентябрь
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический совет №1 (установочный) Форма – «Устный журнал» |
Тема: «Приоритеты детского сада на 2024-2025 учебный год: общие подходы, новые ориентиры, единое образовательное пространство» Цель: координация деятельности педагогического коллектива в новом 2024-2025 учебном году. План: 1. Ознакомление с изменениями законодательных и распорядительных документов, регламентирующих деятельность ДОО 2. Обсуждение и утверждение ОП ДО 3. Внесение изменений в Программу развития на предстоящий год 4. Утверждение номенклатуры дел и новых форм ведения документаций педагогов ДОО 5. Утверждение годового плана 6. Подготовка к проведению общего родительского собрания |
30.08.2024 |
Ст. воспитатель |
|
Педагогический час |
1.Календарное планирование воспитательно-образовательной работы (форма написания плана, рекомендации) 2. Ознакомление с изменениями и подготовка педагогов дошкольного учреждения к аттестации 2023-2024 учебном году. |
1 неделя |
Ст. воспитатель |
|
Консультации |
1. Рабочая программа воспитателя (структура написания). 2. Самообразование – как одна из форм повышения профессионального мастерства педагога. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1.Оперативный контроль: состояние документации в группах 2. Оперативный контроль: организация питания в группах. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, заведующий, мед. сестра |
|
Выставки, конкурсы, праздники |
1.День знаний 2. Мероприятия, посвященные месячнику безопасности 3. Праздник День дошкольного работника 4.Выставка рисунков «Мой любимый детский сад» 5. Конкурс талантов среди воспитанников детского сада. |
В течение месяца |
Воспитатели, муз. руководитель |
|
Организационно-методическая работа |
1.Планирование работы на учебный год, составление графика аттестации 2. Оказание помощи педагогам в составлении плана работы по самообразованию на год. 3. Подготовка документов для размещения на сайт ДОУ. 4. Проведение педагогической диагностики, диагностики по деятельности инновационной площадки. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Работа с семьями воспитанников |
1.Оформление информационных стендов для родителей. 2. Подготовка и проведение групповых родительских собраний. 3. Оздоровление и вакцинация детей от гриппа. 4. Стендовая информация «Адаптация в детском саду». 5. Анкетирование по деятельности инновационной площадки |
В течение месяца |
Воспитатели
Мед. сестра |
|
Сетевое взаимодействие |
1.Встреча с поисково-спасательным отрядом «Рысь». 2.Утверждение плана работы инновационной площадки (ННГУ им. Лобачевского) |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Работа с кадрами |
1.Текущие инструктажи по охране труда и охране жизни и здоровья детей. 2. Профсоюзное собрание «Утверждение плана работы. Выбор профкома». |
В течение месяца |
Ответственный по охране труда |
|
Административно-хозяйственная работа |
1.Работа по благоустройству территории. 2.Проведение работы по маркировке мебели и подбора мебели в группах. |
|
Зав. Хозяйством Воспитатели |
Октябрь
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический час |
1. Организация образовательной деятельности по художественно-эстетическому воспитанию. 2. «Персональный сайт педагога- средство формирования и повышения уровня ИКТ компетентности педагога» |
1 неделя |
Ст. воспитатель |
|
Психолого-педагогический консилиум |
Плановое заседание |
2 неделя |
Ст. воспитатель |
|
Консультации |
1. «Современные подходы к художественно-эстетическому воспитанию дошкольников по ФОП» 2. Формирование развивающей предметно-пространственной среды по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» по ФГОС ДО и ФОП ДО. 3. Печатная консультация «Развитие культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста».
|
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1.Оперативный контроль: организация образовательной деятельности в режимных моментах 2. Оперативный контроль: организация работы по художественно-эстетическому развитию в календарном планирование в группах. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Праздники, развлечения |
1.Всемирный день защиты животных 2. Акция «Помоги животным!» 3. Городской конкурс «Зеленый огонек» 4. Осенние утренники 5. Мероприятия, посвященные Дню отца 6. Мероприятия, посвященные Дню пожилого человека |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Выставки, конкурсы |
1. Выставка творческих работ «Золотые руки бабушки моей» 2. Конкурс поделок из природного материала «Осенняя фантазия» 3. Конкурс среди педагогов ДОУ «Осеннее украшение групп» |
В течение месяца |
Воспитатели, муз. руководитель |
|
Организационно-методическая работа |
1.Подготовка материалов для консультаций 2. Работа с информационным стендом 3. Оформление документации 4. Подготовка к аттестации Наськиной С.В. (подача заявления) 5. Городское методическое объединение по музыкальному развитию. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Работа с семьями воспитанников |
1. 2. Участие родителей в акции «Помоги животным» |
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Сетевое взаимодействие |
1.Посещение библиотеки.
|
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Работа «Школы молодого специалиста» |
Организация развивающей предметно-пространственной среды в группах в соответствии с ФГОС ДО. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Работа с кадрами |
1.Рейд «Санитарное состояние групп»
|
В течение месяца |
И.о. заведующего, мед. сестра |
|
Административно-хозяйственная работа |
1.Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ, гриппу. 2.Контроль за соблюдением правил безопасности во время проведения прогулки воспитанников ДОУ. |
|
Зав. Хозяйством Воспитатели |
Ноябрь
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический совет №2 |
Тема: «Совершенствование деятельности ДОУ по художественно-эстетическому развитию» Цель: совершенствовать работу по художественно-эстетическому воспитанию детей, выявить и уточнить наиболее интересные подходы в работе, пополнить знания педагогов в области. Создать творческую атмосферу в коллективе. Задачи: 1. Закрепить знание задач по художественно-эстетическому развитию. 2. Совершенствование воспитательно-образовательного процесса. |
Конец месяца |
Ст. воспитатель |
|
Педагогический час |
1.Пополнение портфолио педагога 2. Организация питания воспитанников ДОУ
|
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Консультации |
1. Индивидуальное консультирование аттестуемых педагогов по подготовке материалов по обобщению педагогического опыта. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1. Тематический контроль «Содержательная насыщенность РППС по ОО «Художественно-эстетическое развитие» 2. Оперативный контроль: культурно-гигиенические навыки детей во время приема пищи. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели Мед сестра |
|
Праздники, развлечения |
1.День народного единства 2. Мастер-классы, посвященные Дню матери 3. Мероприятия, посвященные Дню матери |
В течение месяца |
воспитатели, муз руководитель |
|
Выставки, конкурсы |
1.Конкурс поделок «Моя мама-рукодельница» 2.Городской конкурс «Юный эрудит» 3. Смотр-конкурс на лучшую организацию центра художественно-эстетического развития детей в группах ДОУ |
В течение месяца |
Воспитатели |
|
Организационно-методическая работа |
1.Подготовка материалов для консультаций 2. Работа с информационным стендом 3. Оформление документации |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Работа с семьями воспитанников |
1.Оформление информационных стендов 2. Консультация «Народные календарные праздники» |
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Сетевое взаимодействие |
1.Посещение Историко-художественного музея 2. Встреча со обучающимися МБОУ Гимназия |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Работа «Школы молодого специалиста» |
1.«Виды и организация режимных моментов в ДОУ» 2. «Организация образовательной деятельности» |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Работа с кадрами |
1. Подготовка прогулочных участков к зиме. 2.Инструктаж с сотрудниками по профилактике детского травматизма. |
В течение месяца |
Зав. хозяйством, Ст. воспитатель |
|
Административно-хозяйственная работа |
1. Проверка санитарного состояния групп, пищеблока, прачечной. |
|
Заведующий, Зав. Хозяйством
|
Декабрь
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический час |
Подготовка к Новому году
|
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Консультации |
1. Индивидуальное консультирование аттестуемых педагогов по подготовке материалов по обобщению педагогического опыта. 2. «Технология проектов» (проведение, оформление педагогических проектов) |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1.Оперативный контроль: организация и проведение образовательной деятельности. 2. Оперативный контроль: проведение утренней гимнастики |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели
|
|
Праздники, развлечения |
1.Мероприятия, посвященные Дню конституции 2. Акция «Творим добро», приуроченная ко Дню волонтера 3. Новогодние утренники |
В течение месяца |
воспитатели, муз руководитель |
|
Выставки, конкурсы |
1.Выставка поделок «Новогодние чудеса»
|
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Организационно-методическая работа |
1. Оформление документации 2. Подготовка отчетного материала за календарный год |
В течение месяца |
Заведующий, ст. воспитатель, |
|
Работа с семьями воспитанников |
1.Участие родителей в праздничных мероприятиях 2. Акция «Ты пернатым помоги, им кормушки смастери!» 3.Стендовая информация «Запреты и наказания». |
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Сетевое взаимодействие |
1.Круглый стол по деятельности инновационной площадки 2.Мастер-класс по робототехнике (встреча с сотрудниками It-kub) |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Работа «Школы молодого специалиста» |
1.«Трудная ситуация в работе с детьми и ваш выход из нее» |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Работа с кадрами |
1. Техника безопасности про проведении новогодних елок. 2. Текущие инструктажи с сотрудниками 3. Утверждение графиков отпусков |
В течение месяца |
Заведующий, Ст. воспитатель |
|
Административно-хозяйственная работа |
1. Работа по составлению нормативной документации.
|
|
Заведующий,
|
Январь
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический час |
1.Отчет о проведенной проектной деятельности 2. Организация и проведение прогулки с воспитанниками |
В течение месяца |
Воспитатели |
|
Консультации |
1. Индивидуальное консультирование по запросу педагогов 2. «Основы формирования функциональной грамотности дошкольников» |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1.Оперативный контроль: организация питания воспитанников. 2. Оперативный контроль: оформление родительских уголков. 3. Оперативный контроль: календарное планирование 4. Оперативный контроль: санитарное состояние помещений ДОУ. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели
Заведующий, мед. сестра |
|
Праздники, развлечения |
1.Развлечение «Прощание с елочкой» 2. «Колядки» 3 |
В течение месяца |
воспитатели, муз руководитель |
|
Выставки, конкурсы |
1. Конкурс «Я-исследователь» внутри ДОУ. 2. Конкурс чтецов «Детям о блокаде Ленинграда». |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Организационно-методическая работа |
1. Составление рекомендаций по работе с родителями |
В течение месяца |
Заведующий, ст. воспитатель, |
|
Работа с семьями воспитанников |
1.Консультация «Практические рекомендации по развитию функциональной грамотности у дошкольников», «Экстремальная ситуация «Пожар», «Как избежать травм». 2. Стендовая консультация |
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Сетевое взаимодействие |
Посещение библиотеки |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Работа «Школы молодого специалиста» |
1.Помощь в организации образовательной деятельности (просмотр и разбор ОД) 2.Взаимопосещение ОД |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Работа с кадрами |
1. Инструктаж «Об охране жизни и здоровья в зимний период-лед, сосульки» 2. Проверка ведения журналов. 3.Рейд «Санитарное состояние групп» |
В течение месяца |
Заведующий, Ст. воспитатель |
|
Административно-хозяйственная работа |
1. Плановые инструктажи 2. Очистка крыши 3.Ревизия остатков продуктов на пищеблоке. |
|
Заведующий, Зав. хозяйством |
Февраль
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический час |
1. «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО» 2. Методические рекомендации по формированию естественно-научной грамотности дошкольников |
В течение месяца |
Воспитатели |
|
Консультации |
1.По запросам педагогов 2. По подготовке к аттестации |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1. Тематический контроль: посещение ОД по развитию речи. 2. Оперативный контроль: соблюдение режима. 3. Оперативный контроль: проведение прогулок |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели
|
|
Праздники, развлечения |
1.Развлечение «День защитника Отечества» 2. Акция «Книга-лучший друг»
|
В течение месяца |
воспитатели, муз руководитель |
|
Выставки, конкурсы |
1.Участие в региональных и городских конкурсах. 2. Конкурс поздравительных газет к Дню защитника Отечества 3. Конкурс чтецов по произведениям А.С. Пушкина 4. Выставка рисунков «У Лукоморья дуб зеленый» |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Организационно-методическая работа |
1. Проверка ведения документации в группах 2. Подготовка материалов для размещения на сайте ДОУ. 3.Неделя педагогического мастерства – просмотр ОД по развитию речи |
В течение месяца |
Заведующий, ст. воспитатель, |
|
Работа с семьями воспитанников |
1.Консультация «Дефицит общения – проблема развития речи» 2. Групповые родительские собрания |
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Сетевое взаимодействие |
Посещение библиотеки |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Работа «Школы молодого специалиста» |
1.Ответы на интересующие вопросы 2.Анализ оформления проектной деятельности |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Работа с кадрами |
1. Инструктажи 2.Консультация для обслуживающего персонала «Требования СанПин». |
В течение месяца |
Заведующий, Ст. воспитатель |
|
Административно-хозяйственная работа |
1. Проверка питания по СанПин. 2. Проверка санитарного состояния помещений ДОУ |
|
Заведующий, Зав. Хозяйством Мед. сестра |
Март
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический совет №3 |
Тема: «Функциональная грамотность детей в зеркале педагогического мастерства» Цель: формирование профессиональных компетенций педагогов дошкольного учреждения по формированию функциональной грамотности детей дошкольного возраста. |
|
Ст. воспитатель |
|
Педагогический час |
1.Отчет о проведенных проектах 2. «Использование информационно-коммуникативных технологий для формирования функциональной грамотности дошкольников»
|
В течение месяца |
Воспитатели Ст. воспитатель |
|
Консультации |
1. Индивидуальные консультации по запросу педагогов 2. Консультации для педагогов к аттестации 3. Методические рекомендации по формированию предпосылок финансовой грамотности дошкольников 4. Методические рекомендации по формированию читательской грамотности дошкольников. 5. Методические рекомендации по формированию социально-коммуникативной грамотности дошкольников. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1.Оперативный контроль: проведение прогулок 2. Оперативный контроль: календарное планирование 3. Предупредительный контроль: работа пищеблока. Контроль закладки блюд и выдачи готовой продукции. Ведение бракеражного журнала. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели
Заведующий, мед. сестра |
|
Праздники, развлечения |
1.Утренники, посвященные Международному женскому дню. 2.Развлечени «Широкая масленица» 3.Мероприятия, посвященные Всемирному дню театра (подготовка театральных постановок). |
В течение месяца |
воспитатели, муз руководитель |
|
Выставки, конкурсы |
1. Выставка рисунков «Весенний перезвон» 2. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Организационно-методическая работа |
1. Оформление материалов для самообследования деятельности ДОУ 2. Обновление информационных стендов |
В течение месяца |
Заведующий, ст. воспитатель, |
|
Работа с семьями воспитанников |
1.Участие родителей в подготовке и проведении праздника 8 Марта 2.Фото-вернисаж «Читающая семья» |
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Сетевое взаимодействие |
Совместное проведение развлечения «Широкая масленица» со студентами ННГУ им. Лобачевского (в рамках инновационной площадки) |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Работа «Школы молодого специалиста» |
1. «Создание условий для самостоятельной детской деятельности» |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Работа с кадрами |
1. Работа по обновлению и составлению инструкций. 2.Контроль за санитарным состоянием групп.
|
В течение месяца |
Заведующий, Ст. воспитатель |
|
Административно-хозяйственная работа |
1. Подготовка инвентаря для весенних работ на территории ДОУ. 2.Работа с нормативными документами.
|
|
Заведующий, Зав. хозяйством |
Апрель
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический час |
1.Проведение прогулок в теплое время года 2.Подготовка к летнему периоду
|
В течение месяца |
Воспитатели Ст. воспитатель |
|
Консультации |
1. Индивидуальные консультации по запросу педагогов 2. Консультации для педагогов к аттестации |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1.Оперативный контроль: выполнение утренней гимнастики 2. Оперативный контроль: проведение подвижных игр и физических упражнений на воздухе. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели
|
|
Праздники, развлечения |
1.Развлечение «Весна пришла» 2.День космонавтики 3. Всемирный день Земли |
В течение месяца |
воспитатели, муз руководитель |
|
Выставки, конкурсы |
1.Городской конкурс «Ярмарка талантов» 2. Выставка коллажей в рамках недели здоровья «Движение — это жизнь». 3. «Космические просторы» - смотр тематического центра в группах старшего возраста. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Организационно-методическая работа |
1. Проведение ВСОКО 2. Проверка рабочих планов педагогов. 3.Размещение материалов самообследования за 2024 год. 4.Аттестация Русаковой Е.В. на высшую квалификационную категорию |
В течение месяца |
Заведующий, ст. воспитатель, |
|
Работа с семьями воспитанников |
1.Участие родителей в благоустройстве территории ДОУ |
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Сетевое взаимодействие |
Консультация для педагогов ДОУ преподавателем ННГУ им. Лобачевского (в рамках инновационной площадки) |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Работа «Школы молодого специалиста» |
«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Работа с кадрами |
Экологические субботники по уборке территории
|
В течение месяца |
Заведующий, Ст. воспитатель |
|
Административно-хозяйственная работа |
1. Ремонт и приобретение инвентаря 2.Работа по благоустройству территории
|
|
Заведующий, Зав. хозяйством |
Май
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический совет №4 |
Тема: «Итоги, достижения, перспективы» |
|
Ст. воспитатель |
|
Педагогический час |
1.Подготовка к летне-оздоровительному периоду.
|
В течение месяца |
Воспитатели Ст. воспитатель |
|
Консультации |
1. Организация работы с детьми в летний период 2. Подготовка отчетов по самообразованию за учебный год. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1.Оперативный контроль: подготовка и проведение режимных моментов 2. Предупредительный контроль: работа пищеблока. Контроль закладки блюд и выдачи готовой продукции. Ведение бракеражного журнала. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели
Заведующий, мед. сестра |
|
Праздники, развлечения |
1.Мероприятия, посвященные Дню Победы 2. Мероприятия, посвященные Международному дню семьи 3. Выпускной бал 4. «Папа, мама я – спортивная семья»
|
В течение месяца |
воспитатели, муз руководитель |
|
Выставки, конкурсы |
1.Конкурс чтецов «Мы помни, мы гордимся» 2. Фотоакция «Стена памяти» 3. Выставка рисунков «Салют Победы» 4. «Герб семьи» - выставка в рамках международного дня семьи |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Организационно-методическая работа |
1. Подготовка рекомендаций для родителей на лето 2.Составление плана работы на лето. 3. Составление проекта годового плана работы ДОУ
|
В течение месяца |
ст. воспитатель, |
|
Работа с семьями воспитанников |
1.Проведение групповых родительских собраний 2.Участие родителей в благоустройстве территории ДОУ |
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Работа с кадрами |
1. Инструктажи к летне-оздоровительному периоду 2.Собрание трудового коллектива
|
В течение месяца |
Заведующий, Ст. воспитатель |
|
Административно-хозяйственная работа |
1. Благоустройство территории ДОУ. 2.Закупка материалов для ремонтных работ.
|
|
Заведующий, Зав. хозяйством |
Июнь
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический час |
1.Подготовка к новому учебному году.
|
В течение месяца |
Воспитатели Ст. воспитатель |
|
Консультации |
1. «Организация работы с детьми в летний период» 2. «Лето опасное и безопасное». |
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1.Тематиеский контроль: Организация воспитательно- образовательного процесса в летний период. 2. Текущий контроль: Безопасное лето. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели
Заведующий, мед. сестра |
|
Праздники, развлечения |
1. Праздник «День защиты детей» 2. День России |
В течение месяца |
воспитатели, муз руководитель |
|
Выставки, конкурсы |
1.Конкурс чтецов «Пушкинские строки» 2. Конкурс рисунков на асфальте.
|
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Организационно-методическая работа |
1. Составление проекта годового плана работы ДОУ 2. Ознакомление с новинками методической литературы, пороводимыми интернет конкурсами, вебинарами, онлайн семинарами.
|
В течение месяца |
ст. воспитатель, |
|
Работа с семьями воспитанников |
Работа с родителями по вопросам безопасности детей в летний период (памятки, буклеты, информация в уголках для родителей, информация на сайте).
|
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Работа с кадрами |
1. Инструктажи к летне-оздоровительному периоду 2.Собрание трудового коллектива
|
В течение месяца |
Заведующий, Ст. воспитатель |
|
Административно-хозяйственная работа |
1. Благоустройство территории ДОУ. 2.Закупка материалов для ремонтных работ.
|
|
Заведующий, Зав. хозяйством |
Июль
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический час |
1.Рабочая программа воспитателя. 2. Подготовка к установочному педагогическому совету №1 «Анализ годовых задач по результатам 2024-2025 гг.» и перспективы работы ДОО на 2024-2025 гг.» |
В течение месяца |
Воспитатели Ст. воспитатель |
|
Консультации |
1. «Организация прогулки с детьми в летний период»
|
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1. Текущий контроль: Организация водно-питьевого режима. 2. Оперативный контроль: Проверка оформления документации педагогов. |
В течение месяца |
Ст. воспитатель, воспитатели
Заведующий, мед. сестра |
|
Праздники, развлечения |
1. Праздник День семьи, любви и верности.
|
В течение месяца |
воспитатели, муз руководитель |
|
Организационно-методическая работа |
1. Составление проекта годового плана работы ДОУ 2. Ознакомление с новинками методической литературы, пороводимыми интернет конкурсами, вебинарами, онлайн семинарами.
|
В течение месяца |
ст. воспитатель, |
|
Работа с семьями воспитанников |
Работа с родителями по вопросам безопасности детей в летний период (памятки, буклеты, информация в уголках для родителей, информация на сайте).
|
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Работа с кадрами |
1. Проведение инструктажа педагогического состава. 2. Проведение инструктажей. |
В течение месяца |
Заведующий, Ст. воспитатель |
|
Административно-хозяйственная работа |
1. Благоустройство территории ДОУ. 2.Закупка канцтоваров и игрового оборудования для учебного года.
|
|
Заведующий, Зав. хозяйством |
Август
|
Мероприятия |
Тема, название |
Дата |
Ответственный |
|
Педагогический совет |
Установочный педсовет № 1 Тема: «Анализ годовых задач по результатам 2023-2024 гг. и перспективы работы ДОО на 2024-2025 гг.» |
|
|
|
Педагогический час |
1. Подготовка РППС к новому учебному году
|
В течение месяца |
Воспитатели Ст. воспитатель |
|
Консультации |
1. «Организация прогулки с детьми в летний период»
|
В течение месяца |
Ст. воспитатель |
|
Осуществление контроля |
1. Текущий контроль: Соблюдение СанПин. при организации питания в ДОО 2. Оперативный контроль: Проверка готовности документации педагогов к новому учебному году. |
В течение месяца |
Заведующий, мед. сестра Ст. воспитатель, воспитатели |
|
Праздники, развлечения |
1. Праздник «Прощание с летом»
|
В течение месяца |
воспитатели, муз руководитель |
|
Выставки, конкурсы |
Фото-выставка или презентация «Вот оно, какое наше лето». |
|
|
|
Организационно-методическая работа |
1. Анализ работы и принятие плана работы на 2024-20245 год. 2. Подготовка перспективного планирования, картотек, плана работы с родителями (законными представителями), социальных паспортов групп. 3. Утверждение планов работы, подписание договоров и соглашений о сотрудничестве и т.д. |
В течение месяца |
ст. воспитатель, |
|
Сетевое взаимодействие |
Составление плана работы на новый учебный год. |
|
|
|
Работа с семьями воспитанников |
Работа с родителями по вопросам безопасности детей в летний период (памятки, буклеты, информация в уголках для родителей, информация на сайте).
|
В течение месяца |
Воспитатели
|
|
Работа с кадрами |
1. Подготовка ЛНА на 2024-2025 год. 2. Проведение инструктажей.
|
В течение месяца |
Заведующий, Ст. воспитатель |
|
Административно-хозяйственная работа |
Подготовка детского сада к 2024-2025 году. |
|
Заведующий, Зав. хозяйством |
Аттестация работников
|
Мероприятие |
Срок |
Ответственный |
|
Составить и утвердить списки педагогических сотрудников, аттестующихся на соответствие занимаемой должности и квалификационную категорию в текущем учебном году |
сентябрь |
Ст. воспитатель |
|
Утвердить состав аттестационной комиссии |
сентябрь |
заведующий |
|
Провести консультации для аттестуемых сотрудников |
В течение года |
Ст. воспитатель |
|
Организовать заседания аттестационной комиссии |
По графику |
Ст. воспитатель |
|
ФИО аттестуемого |
Должность |
Аттестация |
Дата аттестации |
|
|
Музыкальный руководитель |
высшая
|
февраль 2025 г. |
|
|
Воспитатель |
высшая
|
Апрель 2025 г. |
Взаимодействие с социумом
|
Учреждения города |
Задачи, решаемые в совместной деятельности |
Сроки |
|
музыкальный колледж |
Приобщение детей к национальной музыкальной культуре, знакомство с произведениями классической и народной музыки |
В течение года |
|
Центральная детская библиотека им. А.П. Гайдара |
1. Приобщение детей к культуре чтения художественной литературы и бережного отношения к книжному фонду библиотеки. 2. Расширение кругозора дошкольников о жанрах литературы, авторских произведениях и русского народного фольклора через совместные праздники, викторины, театрализованные постановки, просмотр мультфильмов, выставки детского творчества. |
В течение года |
|
МБОУ «Средняя школа» с углубленным изучением отдельных предметов |
1. Воспитывать желание дошкольников учиться в школе, знакомить с правилами поведения в школе. 2. Создавать преемственность в воспитательно – образовательной работе школы и ДОУ. |
В течение года |
|
Историко-художественный музей |
1. Воспитание бережного отношения к объектам родного города и уважения к труду жителей. 2. Воспитание уважения к труду работников музея, к труду своих родителей. 3. Знакомить детей с историей родного города. 4. Воспитание уважительного отношения к арзамасцам, участникам ВОВ. |
В течение года |
|
Отдел ГИБДД отделения МВД по г. А |
Обогащение знаний о правилах дорожного движения, обогащение социально-эмоциональной сферы. |
В течение года |
|
МБУ ДО ЦВР «Юные натуралисты» |
Обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания детей через систему эколого-биологического образования, формирование общей и экологической культуры детей. |
В течение года |
|
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (Арзамасский филиал) |
Духовно-нравственное воспитание дошкольников через приобщение к отечественным духовно-нравственным ценностям и к культурному наследию родного края. |
В течение года |
|
АНО ДНО "НИИ дошкольного образования «Воспитатели России"), |
Инновационная деятельность по теме «Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами традиционной культуры в ДОО и семье» |
В течение года |
Опубликовано: 01.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
