В гостях у хозяюшки

Автор: Зеленина Людмила Николаевна

Организация: СП Детский сад «Тополек» МКДОУ Детский сад «Родничок»

Населенный пункт: Курганская область, город Катайск

Занятие по фольклору в первой младшей группе.

В гостях у хозяюшки.

Цель:

- Закрепить знания детей о петушке, котике;

- Уметь различать разных животных и птиц по характерным особенностям, активизировать речь детей.

- Продолжать знакомство с малыми фольклорными жанрами (потешки, приговорки), побуждать детей к звукоподражанию.

- Воспитывать доброе отношение к «братьям нашим меньшим».

Декорации дом, печь

Воспитатель в костюме хозяюшки

 

Ход занятия

Хозяюшка (воспитатель):

Здравствуйте ребятки, маленькие котятки

Я хозяюшка. Проходите, будете моими гостями.

Давайте я на вас посмотрю, да про каждого расскажу.

Посмотрите, какие у Танечки щечки, а у Полинушки чистые платочки

Илюша такой румяный, а у Игоря и Димы глазки блестят,

А у Софьюшки ножки хотят танцевать.

У Влада и Жени ручки играть хотят

У Алисушки ушки сказку слушают, сказку детки слушают, да меня слушаются.

 

Рассаживайтесь кто на лавочку, кто на табуреточку.

• у меня в избе, тепло. А сколько добра всякого, видимо-невидимо. И лавочки есть и стол, и самовар.

Сядем рядком, да поговорим ладком.

Есть у меня сундук волшебный (Показывает сундук, рассматривают его)

А для того чтобы узнать, что в сундуке моем волшебном находится, нужно отгадать загадку.

 

Хвост с узорами, сапоги со шпорами

Утром рано встает, деткам спать не дает.

Дети: Петушок.

Хозяюшка (воспитатель):

Правильно, петушок.

Достает петушка из сундука.

Порадуйте моего петушка, потешьте.

Ребята вы знаете потешку про петушка?

Дети: Да.

Давайте все вместе ее расскажем:

Петушок, петушок, золотой гребешок

Масляна бородушка, шелкова головушка,

Что ты рано встаешь, голосисто поешь?

Деткам спать не даешь… Ку ка ре ку!

Хозяюшка (воспитатель):

Как петушок зовет курочек?

Дети:

Кукареку!!!

Хозяюшка (воспитатель):

А где же они мои курочки? Курочки мои, умницы мои и цыплятки, зернышки поклюйте.

(одевает на голову ободки с изображение курочек и цыплят)

Хороводная игра, вышла курочка гулять.

Хозяюшка (воспитатель):

Молодцы, давайте вспомним, кто как кричит

Речевая игра «Кто как кричит?»

Наши курочки в окно: ко – ко - ко 2р.

Наши уточки с утра: кря - кря - кря 2р

Наши гуси у пруда: га - га- га 2 р

А индюк среди двора: бла – бла - бла 2р

А как петя - петушок, рано - утром поутру

• споет ку - ка – ре - ку.

Хозяюшка (воспитатель):

Ребятушки, посмотрите, в моей избе стоит печка. В этой печке я варю кашку малашку, пеку пироги, да колобки, да бараночки.

Давайте с вами испечем бараночки.

Рисование красками на подносе.

Вот, бараночки готовы, поставим их в печь, пусть пекутся.

А пока бараночки пекутся, предлагаю вам отгадать еще одну загадку, чтобы узнать кто со мной еще живет в избе.

Мягкие лапки, а на лапках цап царапки

Дети: Котик.

Хозяюшка (воспитатель):

Да, это котик. Вот он лежит на печке. (Достает с печки мягкую игрушку, кота.)

Ах, ты, котенька, ты мой серенький, как тебя не любить, хвостик – то тоже серенький. Ребятки, давайте, вместе похвалим котика. (Все вместе повторяют приговорку).

Давайте, ребята, поближе познакомимся с котиком. Рассмотрим его. Его зовут. « Васька ». Кот – Васька.

Мой котик любит слушать песенки и потешки про себя. Давайте коту Ваське расскажем потешку.

Как у нашего кота, шубка очень хороша

Как у котика усы удивительной красы

Зубки белые, глазки смелые

Хозяюшка (воспитатель):

- О ком говориться в потешке?

Дети: Про кота.

Хозяюшка (воспитатель):

- Какая у него шубка? Усы? Глазки? Зубки? - Погладьте котика по спинке, погладьте его животик, ушки, хвостик. Ему это очень нравится. - Давайте вместе повторим потешку про котика.)

Молодцы, ребята! Очень понравилась коту « Ваське » потешка, которую вы рассказали.

Котик сидит на печке, ему здесь тепло; греется и мурлычет. Пусть отдыхает, спит, ему ведь всю ночь еще мышей ловить.

А мы с вами поиграем в игру (пальчиковая игра):

«Кошка села на дорожку»

Покажи ладошку, расскажу про кошку.

Будем пальчики считать:

Один, два, три, четыре, пять.

Вот кулак, а вот - ладошка.

На дорожку села кошка

И крадётся потихоньку,

Может мышка там живёт?

Кошка мышку стережёт. Мяу!

 

Ой, какие молодцы ребята.

А чем же так вкусно пахнет? (Вдох носом, выдох ртом)

Да это же наши бараночки испеклись.

(Достает другой поднос с настоящими баранками).

Ай, качи – качи - качи, глянь баранки калачи

С пылу с жару, из печи, все румяны, горячи

Налетели тут грачи, подхватили калачи,

Нам осталися… бараночки!!!

Вот какие бараночки у нас получились!!!

Я приглашаю вас пить чай с бараночками.

 

Полный текст статьи см. приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.DOCX (1,1 МБ)

Опубликовано: 04.10.2024