НОД по развитию речи в 1 младшей группе. «Кошка Мурка в гостях у ребят»
Автор: Наталья Нестеренко Витальевна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 2 ст. Кардоникской»
Населенный пункт: Карачаево-Черкесская Республика, ст. Кардоникская
Задачи: Учить детей правильно произносить слова и словосочетания. Развивать умение эмитировать действия животных и звукоподражать им. Воспитывать заботливое отношение к животным. Активизировать речь детей.
Материал: игрушка – кошка, корзина, картина «Кошка с котятами».
Словарная работа: кошка, лакает, мурлычет.
Индивидуальная работа: учить детей проговаривать слова и словосочетания.
Ход занятия:
-Кто прячется под корзинкой? (раздается мяуканье)
Как у нашего кота шубка очень дорога,
Как у котика усы, удивительной красы
Глазки смелые, зубки белые.
- Кошку зовут Мурка.
-Как зовут кошку?
-Ребята, посмотрите какая Мурка красивая. У нее мягкая, белая шерсть.
Какая шерсть у Мурки?
-Пушистый хвост.
Какой хвост?
-А что есть на голове у Мурки? (ушки на макушке; глазки – зоркие глазки; усы- удивительной красы, длинные усы)
-Ребята, скажите, что любит кушать кошка Мурка? (лакать молочко)
- А чем кошка лакает молочко? (язычком)
-Давайте сделаем из наших ладошек блюдце и полакаем как кошка.
Киска к деткам подошла, молочка просила
Молочка просила, Мяу говорила
Мяу, мяу, мяу!
- Как киска просила молочко?
Мурка молочко попила и песенку запела: МУР-МУР-МУР
-Какую песенку запела Мурка?
-А еще что есть у нашей Мурки? (лапки – цап царапки)
Лапкой мурка умывается, вот так, покажите, как умывается кошка?
Вам нравится кошка мурка? Давайте с ней поиграем в игру «Кошка и мышки»
Мышки сидят в норке тихо. Кошка уснула, мышки выбежали из норки погулять, хлебных крошек поискать. Как пищат мышки? (пи-пи-пи)
-Вам понравилось играть с кошкой Муркой? А давайте мы ее оставим у нас в группе.
Мамам расскажем, что у нас в группе поселилась кошка, а зовут ее как? (Мурка). Мурка умеет лакать молочко, как она просит молочко(мяу-мяу-мяу), какую песенку поет кошка когда попьет молочко (мур-мур-мур), умывает лапкой свой нос, умеет играть в игру «Кошка и мышки».
1. По ровненькой дорожке шагают наши ножки (ходьба)
2. Ножками шагаем – ручки выпрямляем (ходьба с поднятыми руками)
3. Хлоп! Раз, еще раз - мы похлопаем сейчас (ходьба с хлопками)
4. А теперь пойдем как гуси к нашей миленькой бабусе (гуськом)
5. На колени встать нам нужно и пойти вперед всем дружно (ходьба на коленях)
6. Поползем теперь как киски – молочка попить из миски (ползанье)
7. Раз, два, три – ну-ка дружно встанем мы.
8. Отдохнули все немножко (наклониться вперёд и покачать руками)
9. И отправились в дорожку (ходьба по кругу)
10. Ручки мы к груди прижали и как зайки поскакали (прыжки вперед)
11. Молодцы, молодцы – побежали дружно мы (бег)
Утром солнышко встает выше-выше-выше (потягивание вверх)
Вечером оно уйдет ниже-ниже-ниже (наклон вниз)
Тик-так, тик-так, часики идут вот так (наклоны влево-вправо)
Молодцы, малыши – поклонились от души (наклоны вниз)
И похлопали в ладоши – будет день теперь хорошим!
У кого глазки спят и смотреть не хотят?
Пожмурились (4 р)
У кого ушки спят и послушать не хотят?
Потерли их (4 р)
У кого шея спит, и вертеться не велит?
Повертели (4р)
У кого ручки спят и играть не хотят?
Покрутили (4р)
У кого спинка спит, нагибаться не велит?
Нагнулись все (4р)
У кого ножки спят, присядать не хотят?
Присели все (4р)
Ну и кто ж еще спит, или кто еще сердит?
Попрыгали (4р)
К друг другу повернулись и сладко улыбнулись.
Воспитатель: - Молодец! Проходи на стульчик.
Воспитатель: - Ребята, вы Мурку согрели, накормили и поиграли с ней. Мурка очень устала и хочет спать. Я положу ее в корзину, и мы погладим ее:
Мур – мур – мур,
Мурлычет кошка
Ты погладь ее немножко!
От тепла и ласки
Кошка зажмурит глазки!
Воспитатель: - Молодцы! Мурка заснула.
Воспитатель: - Пока наша кошка спит, давайте посмотрим картинки.
Воспитатель показывает картину «Кошка с котятами».
У кошки Мурки есть … котята. Она лежит на коврике и смотрит на них. Рыжий котенок лакает молоко из тарелки, серый котенок спит. Черный котенок катает клубок. Кошка смотрит на котят и мурлычет мур – мур.
Воспитатель: - Вы такие молодцы, я думаю, Мурке вы очень понравились. А она вам понравилась? Хотите оставить ее у нас в группе?
Пусть Мурка остается у нас. Давайте расскажем, что мы узнали о кошке.
Воспитатель: - Молодцы! Животных нужно беречь, любить и заботиться о них.