Конспект занятия по развитию речи для детей младшего возраста Тема: «Прогулка на ферму»

Автор: Александрова Ирина Борисовна

Организация: МАДОУ «Детский сад №8»

Населенный пункт: Челябинская область, г Сатка

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект занятия по развитию речи для детей младшего возраста

Тема: «Прогулка на ферму»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель: Александрова Ирина Борисовна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Сатка

2024г.

Цель:

Обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышах.

Образовательные задачи:

-закреплять и расширять представления детей об особенности жизни домашних животных;

-учить детей различать взрослых животных и их детенышей.

Развивающие задачи:

-развивать связную речь,

-формировать и активизировать словарь: домашние животные и их детеныши (лошадь, свинья, корова, кролик, жеребенок, теленок, поросенок, курочка, петушок, цыпленок;

- развивать любознательность, мышление, память детей.

Воспитательные задачи:

-воспитывать бережное отношение к животным;

-способствовать освоению культуры общения с воспитателем и сверстниками, проявлению эмоциональной отзывчивости.

Социально-коммуникативная задача:

-формировать навыки вежливого обращения;

Физическая задача:

-развивать двигательную активность детей.

Материалы и оборудование:

-ширма с изображением пейзажей деревни;

-игрушки из серии «Домашние животные и их детеныши»;

-игрушка заводной паровозик, мягкая игрушка Бычок;

-запись фонограммы «Звуки деревни»;

-корм для животных: (настоящие овощи – свекла, морковь, картофель), пучки сухой травы, овес, зерно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия.

Воспитатель: -К нам приехал паровозик, он приглашает деток на прогулку (рассмотреть игрушку).

-Я буду машинист, а вы вагончики – прицепляйтесь!

-А чтобы нам было нескучно ехать, будем петь песню:

«Вот поезд наш едет, колеса стучат,

А в поезде нашем ребята сидят…!

Чух, чух, чух…ту-тууу!»

-Ехали мы ехали и приехали (звучит фонограмма: «голоса домашних животных», «звуки деревни»).

- А приехали мы на ферму, где живут домашние животные,

-Только где же они?

-Спрятались?

-Чтобы животных увидать, надо про них загадки отгадать (после каждой загадки добиваемся произношения звукоподражания от детей).

Загадки: 1. Нос пятачком, хвостик крючком? - (свинья, поросенок)

2.Рано, рано по утру он кричит: -«Ку-ка-ре-ку!» - (петушок)

3.Длинное ухо, комочек пуха.

Прыгает ловко, любит морковку? – (кролик)

4.Жует траву, дает детям молока, у нее есть рога? – (корова)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Машет гривой и хвостом,

Топает копытцем, скачет быстро, быстро? – (лошадь, конь, жеребенок).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Вот, какие домашние животные живут у нас на ферме!

Подвижная игра «Бычок»

Я бычок, я бычок,

Смолянистый бочок!

Рога мои бодливые, копыта топотливые!

Я иду топочу, не бодаюсь, не мычу!

- Здравствуйте ребятки! Поиграем в прятки?

(дети разбегаются в разные стороны, Бычок их догоняет)

Вопросы к детям: - где живут домашние животные? (на ферме)

- На ферме живет фермер, он ухаживает за домашними животными: кормит и поит из, чистит домики, выгуливает).

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ребята, поможем фермеру накормить животных? (идут к столу, где лежат овощи и корм)

Воспитатель: - посмотрите, что это? (трава)

- кто будет есть травку? (корова)

-а это, ребята, овес, его едят лошади.

- а здесь у нас овощи, назовите их и скажите, кто что любит есть?

Дети: - Морковка для кролика,

Воспитатель: - свинья любит овощи, мы для нее приготовили картошку и свеклу.

- А что любит клевать петушок? - (зернышки)

- Что ест корова? – (траву) – дети подходят к загончику и кладут корове траву.

- Вот накормили на ферме домашних животных, а теперь нам пора отправляться в детский сад (под стук колес игрушечного паровозика дети, «вагончики», уезжают)

Рефлексия:

- Где мы сегодня побывали? (на ферме)

- Кто живет на ферме? (домашние животные и фермер)

- Чем мы кормили домашних животных?

- Молодцы дети! хорошо поиграли, и фермер вам передал подарки – это раскраски домашних животных.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (3,3 МБ)

Опубликовано: 10.10.2024