Разработка занятия по формированию элементарных математических представлений в младшей группе (конспект занятия)

Автор: Файрушина Ксения Владимировна

Организация: МБДОУ детский сад «Аленка»

Населенный пункт: Оренбургская область, поселок Тюльган

Цель: формирование количественных представлений: много, один, ни одного

Задачи - учить различать количество предметов, используя слова один, много, ни одного;

Развивающие:

- развивать познавательную активность детей;

-развивать артикуляционный аппарат, речь, внимание, логическое мышление;

- развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование игрушка кукла большая

Материалы: корзина, игрушка-яблоко по количеству детей и еще одно.

Ход занятия

Дети садятся на стульчики, проводится пальчиковая гимнастика «Дружба».

Дружат в нашей группе (Пальцы обеих рук ритмично)

Девочки и мальчики. (Соединить в замок.)

Маленькие пальчики, (Пошевелить пальчиками.)

1, 2, 3, 4, 5. (Пальцы обеих рук касаются друг друга.)

1, 2, 3, 4, 5. (Поочередное касание пальцев.)

Мы закончили считать. (Руки вниз, встряхнуть руками.)

 

(Сюрпризный момент)

- Ребята, к нам на занятие пришла кукла Катя и смотрите, что она нам принесла.

Воспитатель показывает корзину с яблоками.

-Что в корзине? (яблоки)

- А сколько яблок в корзине? (много.)

Раздает каждому ребенку по яблоку, в корзине остается одно яблоко.

-А сейчас сколько яблок в корзине? (одно)

Забирает яблоко себе и спрашивает у детей

- А сейчас сколько яблок в корзине? (ни одного)

 

Кладет свое яблоко в корзину

- Сколько яблок в корзине? (одно)

Предлагает детям положить яблоки обратно в корзину

- Сколько яблок в корзине? (много)

Физминутка

 

«Вот так яблоко»

 

Вот так яблоко! (Встали)

 

Оно (Руки в стороны)

 

Соку сладкого полно. (Руки на пояс)

 

Руку протяните, (Протянули руки вперед)

 

Яблоко сорвите. (Руки вверх)

 

Стал ветер веточку качать, (Качаем вверху руками)

 

Трудно яблоко достать. (Подтянулись)

 

Подпрыгну, руку протяну (Подпрыгнули)

 

И быстро яблоко сорву! (Хлопок в ладоши над головой)

 

Вот так яблоко! (Встали)

 

Оно (Руки в стороны)

 

Соку сладкого полно! (Руки на пояс)

 

Рефлексия:

 

- Ребята, вспомним, что сегодня вам заполнилось с нашего занятия?

 

- Кто приходил?

 

- Сколько было мячиков в корзинке, сколько было у вас в руках?

 

- Что вам больше всего понравилось на занятии?

 

 

Использованная литература: Физминутка «Вот так яблоко https://vk.com/wall-174588450_5601

Опубликовано: 10.10.2024