Возьми кусочек радуги с собой

Автор: Безвербных Анна Владимировна

Организация: БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка - детский сад №246»

Населенный пункт: город Омск

«Что такое радуга?», – спросите вы. «Это оптическое явление! Это сказочный мост! Это разноцветная дуга в небе после дождя! Это семь ярких красок!», – ответят вам дети. Для каждого из нас радуга – это нечто волшебное, завораживающее и притягивающее взгляд не только ребенка, но и любого взрослого человека.

Дело было в последнюю неделю лета после продолжительного проливного дождя. Мы вышли с ребятами на прогулку, и перед нами появилась она. Радуга. Мы изучали ее, фотографировались, пересчитывали полоски и повторяли цвета. Как, вдруг: «Давайте возьмем ее с собой!». Наполненный уверенностью и решительностью взгляд и слова маленькой Варвары озадачили нас. «Ну хоть кусочек!», - просила она. Дети удивленно смотрели то на нее, то на меня, то в небо. «А давайте!», - недолго думая, сказала я.

Так и началось наше новое приключение, ведь радуга – это путь в увлекательный мир сказок и чудес. Семь цветов, семь дней, семь новых эмоций и ассоциаций. Почему семь? Семь – это магическое число, которое ежедневно встречается в нашей жизни: семь чудес света, семь основных нот, семь дней в неделе, номер троллейбуса и т.д. В сказках: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Цветик-семицветик», «Белоснежка и семь гномов». В пословицах: «Семь раз отмерь, один раз отрежь», «Семеро одного не ждут», «Семь пятниц на неделе».

Ежедневно дети приходили в детский сад, одеваясь по цветам радуги, приносили различные предметы из дома нужных цветов, искали подходящие в группе, обсуждали, какие ассоциации вызывает у ребят тот или иной цвет, какие эмоции они испытывают при виде данного цвета. Закрывали глаза и представляли, что было бы, если бы все кругом было зеленое, или синее, или красное. Делились впечатлениями, мечтали, рисовали, угощались радужными конфетками. Получился своеобразный недельный флешмоб под названием «Радуга». Дети с особым интересом и ответственностью подходили к выбору своей одежды в определенный день.

День первый. Открывал наше путешествие красный цвет. Все мы наполнены красным цветом изнутри – яркая алая кровь, которая течет в каждом из нас. Для кого-то из детей это знак опасности, нужно быть осторожным, светофор повелевает «стоять», а красная лента ограждает от неприятностей. Для кого-то из детей красный – это «пуск», они видят кнопку, которую нужно нажать в экстренных случаях. Для кого-то красный цвет – это любовь, они часто рисуют сердечки и с невероятным трепетом в душе дарят их своим близким. На Руси «красный» приравнивался к «красивый». В избе красный угол был самым важным и почетным. Для кого-то – красный цвет – это цвет ярости и злости, но флаг России символизирует о мужестве, смелости и единстве.

День второй. Оранжевый цвет. Это цвет тепла горящего костра, у которого можно согреться в прохладный вечер. Это цвет осени, яркой, красочной, нарядной. Для кого-то из детей это «хитрость», все без исключения вспомнили лисичку вертихвостку, без которой не обходится почти ни одна сказка. Для некоторых ребят «оранжевый» – «тревожность», все видели новый мультфильм «Головоломка»? Также это цвет неиссякаемой энергии и дружеских отношений. «Хочется подержаться за руку с другом», - говорят они.

День третий. Желтый цвет. Это цвет радости от ярко светящегося солнышка, которое поднимает настроение, означая, что будет теплый день. Некоторые ребята увидели в желтом цвете ангела, нечто святое, потому что видели золотой нимб над головой. «Одуванчик тоже желтый», - сказала Варя немного печальным голосом. Ей было грустно, что лето подходит к концу. Но третий (желтый) день был однозначно для всех праздником, потому что именно сегодня мы поздравляли застенчивого Александра с пятилетием.

День четвертый. Зеленый цвет. Для кого-то из детей это «движение вперед», разрешающий свет светофора. Для кого-то «брезгливость», многие представили жабу, сидящую в болоте, которую противно взять в руки. Для кого-то «война» - цвет формы военных, военной техники. Мы всего лишь средняя группа, но данная тема актуальна и для наших ребят. Для многих зеленый цвет – это «лес, природа и пикник». Вся зелень, которой окружила нас природа, прекрасна и неотразима от маленькой травинки до зеленого бора.

День пятый. Голубой цвет. Цвет неба, огромного и бесконечного, цвет океана – глубокого и бескрайнего. Для некоторых детей голубой – это цвет грусти и печали, «потому что слезки и дождь». Кто-то из ребят ассоциирует со спокойствием и нежностью, так как этот цвет является пастельным. Для кого-то – это огромный мир, весь наш земной шар, который на 70% состоит из воды.

День шестой. Синий цвет. Почти все ребята были на море, поэтому в один голос все дружно сказали: «синее море». Цвет отдыха и купания. Для некоторых это «космос» - далекий, неизведанный, не изученный до конца. Хочу заметить, что при обилии синего цвета в группе стало «холодно» для визуального восприятия. Для кого-то синий цвет – это «страх» - цвет темных туч. На флаге России синий цвет – это цвет постоянства и верности своей Родине. Здесь ребята смогли взять для себя что-то новое.

День седьмой. Фиолетовый цвет. Здесь мы не стали искать какой-то цветовой смысл, потому что для нас это означало одно – «финал» или «конец» нашего путешествия, а может и начало чего-то другого, нового и не менее интересного.

С поставленной задачей: «взять кусочек радуги с собой», мы справились, Варвара была счастлива как никогда. И мы решили спросить у вас: «А что для вас радуга?»

Сегодня наступил сентябрь, а это значит, что лето закончилось, мы перелистнули страничку на новый учебный год, все дети сядут за парты, будут тянуться к новым знаниям. Но кусочек радуги, который мы взяли с собой за эту последнюю неделю лета, останется в нашей душе ярким воспоминанием о тех семи днях, которые мы провели с пользой.

Возьмите и вы кусочек радуги с собой!

1. file1.jpg (3,4 МБ)

Опубликовано: 15.10.2024