Эссе «Формирование нравственных качеств у малышей»

Автор: Березина Ольга Витальевна

Организация: БДОУ «Детский сад №131 комбинированного вида»

Населенный пункт: г.Омск

Идея, которую я реализую, занимаясь с детьми - это формирование у них  нравственных качеств посредством различных видов деятельности:

1. Через совместные игры формировать доброжелательное отношение к сверстникам;

2. Через художественную литературу закладывать нравственные моральные установки;

3. Через театрализацию сказок развивать коммуникативные качества, дружелюбие;

4. Через участие в акциях воспитывать милосердие, доброту, бережное отношение к живой природе.

 

   Как известно, самое лучшее воспитание - это личный пример. Дети  перенимают у взрослых отношение к людям и окружающему миру. Родители и воспитатели стараются  показывать хороший  пример любви и добродушия, окружают малышей своей заботой и вниманием. Какими станут дети, когда подрастут, зависит во многом от нас, взрослых. Поэтому очень важно научить их любить, созидать, сострадать, сопереживать, бережно относиться к окружающему миру. Работая воспитателем с самыми маленькими ребятишками, с первых дней адаптации пытаюсь найти подход к каждому малышу, заинтересовать чем-нибудь интересным и необычным. Начинаю играть с детьми в совместные музыкальные игры, чтобы отвлечь от грустных мыслей о разлуке с родителями.  Играем в «Колечки», «Лохматый пёс», «Колпачок», «Солнышко и дождик». Сначала откликаются самые смелые и активные, но постепенно присоединяются и другие ребятишки. Песенки вызывают у малышей положительные эмоции, дети радостно хлопают в ладоши, улыбаются. Взявшись впервые за руки с другими детьми, малыши начинают чувствовать себя частью детского коллектива. Пытаюсь учить дружелюбно относиться друг к другу и создать особый психологический климат в группе. 

Доброжелательная обстановка, спокойная речь и обращение к детям располагает малышей. Использую куклу «би-ба-бо» собаку Барбоса, чтобы научить детей доброжелательности, учу здороваться за лапку, гладить, жалеть пёсика. Сначала не все малыши соглашаются, боятся и не доверяют, но со временем, страх исчезает и дети с удовольствием взаимодействуют с игрушкой.

Художественная литература играет важную роль в формировании нравственных качеств у детей. Для начала рассказываю сказки, показывая иллюстрации. Малыши сразу успокаиваются, с интересом рассматривают картинки. Обязательно после показа провожу небольшую беседу, кто из героев поступил хорошо, а кто плохо. С помощью сказок дети получают первые уроки нравственности, ведь сказочные сюжеты вызывают у малышей стремление подражать хорошему и противиться плохому, закладывая в душе и сознании  определённые моральные установки. Драматизируем русские народные сказки. В группе для этого есть сказочный домик, костюмы, маски. Детям очень нравится наряжаться в героев сказок, желающих участвовать в инсценировках всегда много.  С огромным удовольствием ребята показывают друг другу сказки. Дети становятся эмоционально отзывчивыми, дружелюбными. Но думаю, что творческое начало неотделимо от душевной красоты. Стараюсь воспитывать в детях доброе начало. Вместе с родителями учим заботиться о братьях наших меньших, проявлять милосердие к птицам и белочкам. Беседую с малышами о том, как тяжело зимой пернатым и пушистым зверькам, как можно помочь им пережить холода и не погибнуть. Предлагаю родителям смастерить кормушки, организовываю «Птичью столовую». Малыши приносят орехи и семечки. Вывешиваем кормушки на ветки деревьев прямо перед окнами группы. Каждый день дети наблюдают за птичьей столовой, радуются и оживляются, завидев прилетевших птичек или белочек, прыгающих по деревьям. С поздней осени и до ранней весны подкармливаем птиц и белочек, помогаем пережить им холодную зиму.    И конечно же дети стараются помочь своим подопечным творчески: лепят зёрнышки из пластилина, делают аппликации домиков для птиц. В силу своего возраста делают они это ещё не очень умело, но с большим старанием. 

В последний день ноября отмечается праздник «День домашних животных». Родители предоставляют видео и фото материал о своих домашних питомцах. Оформляю стенгазету и монтирую небольшой видеофильм. Газета украшает приёмную группы, каждое утро и вечер малыши радуются, разглядывая фотографии своих четвероногих друзей. И родителям, и детям нравится рассказывать о питомцах, делиться интересными моментами их жизни, узнавать о других семейных любимцах. Очень радует, что во многих семьях есть маленькие хвостики, ведь четвероногие друзья помогают малышам познавать окружающий мир, учат любви, доброте и ответственности. 

Вот уже не первый год наша группа является участницей благотворительной акции «Добрые крышечки». Вместе с родителями и детьми мы  собираем пластиковые крышечки и сдаём их на переработку.  Вырученные средства идут на помощь детям инвалидам. Провожу беседу с ребятами о том, что мы помогаем деткам, которые сильно болеют. Малыши ещё маленькие, но уже понимают, что совершают доброе дело, помогают другим детям, которые в этом нуждаются. А ведь это очень важно в наше время - воспитывать в детях готовность и желание заботиться о других, помогать, проявлять милосердие по отношению к нуждающимся. Воспитывая в детях доброе начало, мы помогаем маленьким сердечкам наполниться душевной красотой и стать  просто хорошими людьми. 

 

 

1. file0_5c3672e6-111f-4e04-892c-24034997f0b1.rtf (24,3 МБ)

Опубликовано: 15.10.2024