Конспект занятия по развитию речи с детьми старшей группы «Семья и семейные ценности»
Автор: Дорман Оксана Петровна
Организация: МДОУ «Майский детский сад «Солнышко»
Населенный пункт: Республика Крым, Джанкойский район, с. Майское
Познавательное развитие: формировать чувство гордости и уважения к своей семье, любовь к родным и близким; способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления; развивать интерес к семейным традициям.
Речевое развитие: развивать диалогическую форму речи; расширять активный словарь детей; упражнять в умении отвечать полными предложениями на вопросы воспитателя, составлять рассказы о семье; использовать в речи пословицы и поговорки, загадки о семье.
Социально - коммуникативное: развивать умение детей четко отвечать на вопросы; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми. Формировать умение слушать собеседника, не перебивая. Воспитывать уважительное отношение к окружающим.
Художественно-эстетическое развитие: развивать у детей эстетическое восприятие объектов окружающего мира, культуру поведения.
Методы и приёмы:
наглядные: рассматривание сюжетных картинок.
словесные: вопросы, чтение стихотворений, загадок, беседы.
Предварительная работа:
1.Беседы о семье.
2.Беседа о православных святых, супругах Петра и Февронии, которые издавна почитаемы в России — как хранители семьи и брака.
3.Рассматривание семейных фотографий.
4. Разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о семье.
5. Рассматривание иллюстрированного материала по теме.
6. Конкурс рисунков «Моя семья».
Материалы и оборудование: презентация к занятию, родовое дерево с картинками членов семьи, лепестки ромашки с буквами, дидактическая игра «Моя семья», дидактическая игра «Вместе», сердечко, дидактическая игра «Составь рассказ о своей семье», дидактическая игра «Подарки», рисунки.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, какое сегодня прекрасное утро. Давайте поздороваемся.
(дети говорят слова, выполняют действия по тексту)
Приветствие:
«Здравствуй, солнышко родное!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, матушка земля!
Здравствуй, ты и здравствуй, Я!
Воспитатель: Ребята, сейчас я вам загадаю загадку. Слушайте внимательно.
Загадка: Без чего на белом свете.
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас друзья?
Ваша дружная(семья)
Воспитатель: Молодцы! Сегодня мы с вами поговорим о семье. Ребята, а что означает слово «семья»? (Ответы детей)
Ребенок читает стихотворение:
Семья - это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному – невозможно!
Семья – это радость, тепло и уют!
Семья – это дом, где тебя всегда ждут!»
На экране презентация - письмо девочки Ромашки.
Воспитатель: Ребята, сегодня нам пришло письмо от Ромашка , послушайте, что она пишет:
Мой вам привет, ребята - дошколята!
Я – Ромашка, я – солнышком богато!
Мои цветы – в венке горят,
Цветы живые - это мой наряд!
Белая ромашка - символ семьи,
Маленькие дети – мои лепестки!
Ребята, я узнала, что сегодня вы будете говорить о семье и очень хотела к вам прийти. Но, у меня случилась неприятность, когда я вышла на лужайку подул сильный ветер и оборвал, все мои лепестки и разбросал в разные стороны. Пожалуйста помогите, найдите их. Но для этого вам надо справиться с заданиями. Спасибо. »
Воспитатель: Ребята поможем Ромашке? (ответы детей)
Воспитатель: В каждой семье есть свои праздники, свои привычки, свои традиции, свой семейный очаг, который наполняется любовью, взаимопониманием и добротой. 8 июля в нашей большой семье под названием Россия, отмечается праздник «День Семьи, Любви и Верности». Этот праздник у нас в России празднуется с 2008 года. День семьи, любви и верности отмечается, уже около 780 лет. Это день памяти православных святых, супругов Петра и Февронии. Они издавна почитаемы в России как хранители семьи и брака. Петр и Феврония Муромских – покровители семейного счастья, любви и верности. Ромашка являеться символом праздника «День Семьи, Любви и Верности».
Первое задание. Дидактическая игра «Моя семья»
Воспитатель: Сейчас мы узнаем, как вы знаете членов своих семей. Но сначала посмотрите на доску, что это? (ответы детей). Да, ребята это родовое дерево, на нем мы тоже будем размещать отгадки. Слушайте внимательно загадки и отвечайте.
1.Кто милее всех на свете?
Кого , любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша… (мама)
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Как зовут твою маму?
- Кто ты для мамы?
- Как мама называет тебя ласково?
(ребенок крепит нужную картинку на дерево)
2.Кто же трудную работу
Может, делать по субботам? —
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш … (папа)
Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Как зовут твоего папу?
- Кто ты для папы?
(ребенок крепит нужную картинку на дерево)
3.Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой. (бабушки)
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Как зовут твою бабушку?
- Кто ты для бабушки?
(ребенок крепит нужную картинку на дерево)
4.Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый. (дедушка)
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Как зовут твоего дедушку?
- Кто ты для дедушки?
(ребенок крепит нужную картинку на дерево)
5.Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший (брат)
(ребенок крепит нужную картинку на дерево)
6.Кто любит меня?
Но больше любит наряжаться?
Очень модная девчонка -
Моя (Сестренка)
– Ребята, а у кого есть братик или сестричка?
- Чем занимается дома ваша сестра? Брат?
(ребенок крепит нужную картинку на дерево)
Воспитатель: Посмотрите, какое у нас получилось родовое дерево.
Задание 2.
Воспитатель: Молодцы вот и 1 лепесток – смотрите на нем, что – то написано? (буква С). Ищем следующий лепесток. Следующее задание.
Воспитатель: Ребята, а вас любят в семье? (Ответы детей.)
– А как вы догадались, что вас любят? (Ответы детей)
– Ребята, а за что вас любят в семье? (Ответы детей)
Дидактическая игра «Вместе»
Воспитатель: Посмотрите, какое красивое сердечко у меня в руках, мы будем передавать его друг другу и говорить, что вы любите делать вместе с мамой или папой, другими членами своей семьи. Я начинаю - «Я вместе с мамой люблю печь пироги», а ты? (дети передают сердечко и отвечают)
Воспитатель: Вот и второй лепесток. (буква Е)
А сейчас мы немного отдохнем
Физкультминутка «Семья»
У меня есть семья.
Очень дружная она.
С мамой мы печем блины (Имитация движений)
Не бывалой, вкусноты!
С дедом грядки мы копаем. (Имитация движений)
С бабушкой цветы сажаем. (Имитация движений)
С папой мы в футбол играем. (Имитация движений)
Мяч в ворота забиваем.
Очень сильно я люблю (Обхватить себя руками)
Свою милую семью.
Задание 3. Дидактическая игра «Доскажи пословицу, поговорку»
Воспитатель: В русском языке очень много пословиц и поговорок о семье. Сейчас я начну пословицу или поговорку, а вы доскажите конец ее.
В семье дружат - живут не тужат.
При солнышки - тепло, при матушки – добро.
Где любовь да совет, там и горя нет.
В хорошей семье хорошие дети растут.
Сердце матери лучше солнца греет.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Народная мудрость гласит: «Не нужен клад, когда в семье лад». Как вы понимаете её? В какой семье клад? А в какой лад? Что такое «лад» (ответы детей.)
Воспитатель: Молодцы, ребята, вот и 3 лепесток. (буква М).
Четвертое задание. Дидактическая игра «Составь рассказ о своей семье» (по мнемотаблице)
Воспитатель: Посмотрите, у нас в группе находятся рисунки ваших семей, которые вы нарисовали. На них мы видим членов ваших семей. Кто–то хочет рассказать о своей семье? При рассказе вам поможет вот эта мнемотаблица. (Дети рассказывают по рисунку используя мнемотаблицу о своей семье.)
Рассказ о семье по рисунку.
Воспитатель : Какие интересные рассказы о семье у вас получились! Вот еще лепесток 4 (буква Ь).
Пятое задание. Дидактическая игра «Подарки»
Воспитатель: Для выполнения этого задания нужно вам пройти за столы ребята.
Воспитатель: Семья это, много людей, которые любят друг друга, уважают, заботятся и совершают хорошие поступки. Давайте, сейчас мы с вами, тоже совершим хороший поступок, выберем всем членам семьи подарки. (дети выбирают картинки с подарками и озвучивают, кому они делают подарок и что он будет с ним делать)
Воспитатель: Вот и последний лепесток (Буква Я) Посмотрите ребята получилось слово – СемьЯ.
На экране появляется Ромашка.
Ромашка: Спасибо ребята, за помощь. Теперь вы знаете, что такое семья. А в подарок я отправлю вам маленькие ромашки, которые вы подарите своим близким и родным людям.
Воспитатель: Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь к друг друга.
Ребята, что вам больше всего запомнилось, понравилось во время поисков лепестков? (ответы детей)
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье, семья – это дом.
Где любят и ждут и не помнят о злом.
Будьте счастливы!