Конспект открытого занятия «Семья»

Автор: Покровская Елена Владимировна

Организация: МКДОУ «Детский сад №14 «Ручеек»

Населенный пункт: Калужская область, Шайковка

 

Задачи:

• Закрепить знания детей о семейных отношениях.
• Учить проявлять любовь и заботу о старших членах семьи.
• Вызывать интерес к истории своей семьи и малой Родине.

Цель:
Формирование у детей интереса к своей семье, воспитание уважительного отношения и чувства принадлежности к ней, а также любви к родителям, бабушкам, дедушкам и близким.

Виды деятельности:

Коммуникативная, восприятие художественной литературы, игровая, продуктивная.

Материалы:

• Солнышки и тучки.
• Генеалогические древа семей.
• Мяч для игры.
• "Волшебный сверток" с письмом от Древа Жизни.
• Картинки с изображениями членов семьи.
• Пазл "Большая семья".
• Листочки для общего "Солнечного дерева".

Ход занятия:

Вступительная часть (психогимнастика)

Воспитатель: – Ребята, давайте встанем в круг и сделаем хоровод. Протяните свои ладошки вперед. Потрите их друг о друга. Теперь прижмите ладошки к своему сердцу. Что вы почувствовали? (Ответы детей).

– А теперь давайте поделимся теплом своих сердец друг с другом. Возьмемся за руки и подарим друг другу улыбку. Вот теперь у нас с вами хорошее настроение!

Загадка-ребус

– Сегодня я приготовила для вас небольшую загадку. Смотрите на доску: "7Я".

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре семь добавлю "Я" –

Что получится? (Ответы детей).

– Правильно, семья! Сегодня мы поговорим о семье – самом дорогом, что есть у человека. А кто мне скажет, что такое семья? (Ответы детей).

– Семья – это наши самые близкие люди, которые заботятся друг о друге, помогают и любят. А как мы называем маму, папу, бабушек и дедушек? (Родственники).

Игра «Волшебная коробочка»

Воспитатель показывает коробку: – А сейчас у нас появится "волшебная коробочка". Внутри нее спрятаны картинки с изображениями членов семьи. Мы будем по очереди доставать картинки и называть, кто это, и кто кому кем приходится. (Дети достают и называют: бабушка, мама, сестра и т.д.).

Рассказ о семейных корнях

– С давних времен люди сохраняли память о своих родственниках. Они рисовали родословные древа, чтобы знать своих предков. Сегодня и вы расскажете о своих семьях. (Дети по очереди рассказывают о своих генеалогических древах).

Физминутка «Волшебное дерево»

– А теперь давайте немного отдохнем и превратимся в волшебников. Представьте, что мы – маленькие семена, которые лежат в земле и ждут весеннего тепла.

Инструкция для детей:

• Сядьте на корточки, согнувшись в маленькие комочки, как семена.
• С весенним теплом солнышко начинает пригревать, и семечко медленно начинает расти.
• Вы начинаете медленно подниматься, вытягивая руки вверх, как растущий стебель.
• Появляются листочки (поднимите руки вверх).
• Появляются веточки с бутонами (руки в стороны, сжатые кулачки).
• Наступает радостный момент – бутоны раскрываются! (Резко разжимайте кулачки).
• Росток превращается в цветущее дерево.

– Молодцы! Теперь вы у меня превратились в чудесные, красивые деревья с крепкими корнями. А корни – это наша семья. Крепкая семья, как и дерево, всегда поддержит друг друга.

6. "Волшебный сверток"

Воспитатель: – А теперь посмотрите, что у меня есть! Это волшебный сверток с письмом от сказочного Древа Жизни. Оно просит нас помочь сохранить семейные традиции. Для этого каждому из вас нужно рассказать, что делает вашу семью особенной, как вы любите помогать своим близким и поддерживать друг друга.

(Дети делятся своими историями. Это может быть короткий рассказ о том, как они помогают маме, папе, бабушке или дедушке).

7. Пословицы о семье

Воспитатель: – Семья связана друг с другом крепкими узами. У русского народа есть много пословиц и поговорок о семье. Давайте вспомним некоторые из них:

• В гостях хорошо, а дома лучше.
• Когда семья вместе, то и душа на месте.
• Дружная семья гору сдвинет.
• В родной семье и каша гуще.

(Воспитатель предлагает детям по очереди прочитать или произнести пословицы и обсудить их).

 

 

Игра с мячом «Родственники»

Воспитатель: – А сейчас поиграем в игру с мячом. Я буду бросать вам мяч и задавать вопросы, связанные с семьей. Вы должны быстро ответить.

Примерные вопросы:

• Как ты называешь мамину маму?
• Кто для тебя папин брат?
• Как ты называешь дедушкину дочь?
• Кто тебе сестра твоего папы?

(Дети по очереди отвечают, продолжая игру).

Пазл "Большая семья"

Воспитатель: – Теперь давайте соберем нашу "большую семью" с помощью пазла. Каждый кусочек пазла – это член семьи. Ваша задача – правильно назвать, кто это, и куда его поместить. Например, вот бабушка, которая печет пироги. Куда ее поместим?

(Дети собирают пазл вместе, обсуждая, кто является членом семьи и как они помогают друг другу).

Просмотр мультфильма

Воспитатель: – А теперь немного отдохнем и посмотрим мультфильм по произведению Эдуарда Успенского "Разгром". Обратите внимание на поступки мальчика в мультфильме и подумайте, правильно ли он поступил.

(Просмотр мультфильма).

Обсуждение мультфильма

– Как вы думаете, правильно ли поступил мальчик? – Радовалась ли мама? – Что нужно было сделать мальчику после игры? – А вы огорчаете своих мам? Как поступаете в подобных ситуациях?

Игра "Солнышко и тучка"

Воспитатель: – А сейчас мы проверим ваши знания. Я буду называть хорошие и плохие поступки, а вы поднимайте солнышко, если поступок хороший, и тучку, если плохой.

Примерные поступки:

• Нарисовали красивую картинку для мамы.
• Подрались с другом.
• Съели всю кашу на завтрак.
• Убрали игрушки на место.
• Порвали книгу.
• Уступили место бабушке в автобусе.

Речевая игра «Что бы вы хотели пожелать своей семье?»

Воспитатель: – А теперь давайте скажем добрые пожелания своим семьям. Начнем так: "Я желаю своей семье…" (Дети по очереди высказывают свои пожелания).

Творческая деятельность – создание "Солнечного дерева"

Воспитатель: – Теперь давайте вместе создадим наше общее "солнечное дерево". У каждого из вас есть листочек, на котором вы можете написать имена своих близких или нарисовать что-то, что ассоциируется у вас с семьей. Мы прикрепим эти листочки на наше большое дерево, которое будет символом крепкой и дружной семьи.

(Дети раскрашивают и прикрепляют листочки на общее "Солнечное дерево").

Рефлексия

Воспитатель: – О чем мы сегодня говорили? (Ответы детей). – Мы говорили о семье – дружной и крепкой. А теперь послушаем стихотворение о семье, которое расскажут Варя и София.

Стихотворение:

Семья – это счастье, любовь и удача.

Семья – это летом поездка на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно, семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно.

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните.

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая ваша семья!

– Ребята, вам было интересно на занятии? Если да, поднимите солнышко, если нет – тучку.

– Я желаю всем вашим семьям счастья, мира и добра. Пусть ваши семьи будут крепкими и счастливыми!

(Занятие завершается рассматриванием стенда с фотографиями семей).

Опубликовано: 15.10.2024