Конспект развлечения для детей дошкольного возраста по ПДД совместно с родителями «Изучая ПДД, мы спасаем жизнь себе!»

Автор: Болгова Елена Николаевна

Организация: 993008 - МКОУ Баратаевская СОШ

Населенный пункт: Новосибирская область, д. Баратаевка

Районный конкурс методических материалов педагогических работников образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования «Дорожная азбука»

Пояснительная записка

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей - воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, в ДОУ особое внимание уделяется обучению детей правилам дорожного движения. Эта работа должна проводиться планово, систематически, постоянно. Она охватывает все виды детской деятельности с тем, чтобы полученные знания ребенок пропускал через продуктивную деятельность и затем реализовал в играх и повседневной жизни за пределами детского сада.

В соответствии с программой структурного подразделения Баратаевский детский сад «Рябинка» МКОУ Баратаевской СОШ реализуется образовательная область «Безопасность», одной из задач которой является «Передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства». Ее решение в дошкольном учреждении осуществляется в интеграции с другими образовательными областями: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Труд», «Физическая культура», «Здоровье».

Для осуществления поставленной задачи мы используем самые разнообразные формы работы с детьми:

образовательную деятельность, в соответствии с возрастом детей и программой, экскурсии, наблюдения, игры, обсуждения ситуаций, беседы, заучивание стихов, чтение художественной литературы, театральные постановки, просмотры мультфильмов.

формы работы с родителями: родительские собрания, индивидуальные консультации, анкетирование и опросы, оформление информационных уголков, организация встреч с инспектором ГИБДД и т.д. Сценарий семейного развлечения "Изучая ПДД, мы спасаем жизнь себе!"

Цель: Закрепление умения по использованию правил дорожного движения в различных практических ситуациях.

Задачи: Воспитывать умение правильно вести себя на дороге; Развивать быстроту и ловкость; Закрепить знания о транспорте, работе светофора, знания о дорожных знаках; Продолжать знакомить детей с работой сотрудников ГИБДД; Ход развлечения:

(Дети входят в группу, их встречает воспитатель в форме инспектора ГИБДД)

- Здравствуйте, ребята! Я инспектор ГИБДД и слежу за тем, чтобы пешеходы и водители соблюдали правила дорожного движения. По городу, по улице Не ходят просто так: Когда не знаешь правила, Легко попасть впросак. Всё время будь внимательным И помни наперёд: Свои имеют правила Шофёр и пешеход. Посмотрите на знак (Знак «Осторожно дети») Этот знак дорожный знают все на свете. Будьте осторожны – на дороге дети!

-Ребята, а вы знаете правила дорожного движения? (Да)

- А соблюдаете их? (Да)

- Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения.

- Ведь они созданы не только для водителей транспортных средств, но и для пешеходов. Нам с вами известно, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным последствиям. В зал вбегает герой мультфильма "Смешарики" Нюша.

.

Нюша: Ой здравствуйте, а куда это я попала?

Инспектор: Здравствуй Нюша, это детский сад, а мы с ребятами решили поговорить о правилах дорожного движения.

Нюша: Как интересно, а для чего эти правила дорожного движения? Инспектор: Правила дорожного движения устанавливают порядок движения транспортных средств и пешеходов.

Нюша: - У-у-у чего только не придумают, едишь себе да едишь, а идёшь и иди.

Инспектор: Нет, Нюша, ты не права, оставайся с нами и ты сама всё увидишь.

- А давай-ка я проверю твои знания,

На столе лежат картинки и знаки, тебе нужно подобрать к каждому знаку правильную картинку-ситуацию, а ребята и родители тебе в этом помогут.

Игра «Подбери картинку»

- Вот видишь, Нюша, как наши ребята с родителями ловко всё сделали, а теперь послушай стихи.

Ребенок: На дороге целый день Сильное движение, Не остановить поток Даже на мгновение.

Чтобы не случилось Опасных столкновений, Существуют Правила Дорожного движения. . Инспектор: Ребята, я загадаю вам сейчас загадку, если вы угадаете, то узнаете, кто сейчас придет к нам:

Встало с краю улицы в длинном сапоге.

Чучело трёхглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути.

Помогает улицу людям перейти. (Светофор) Выходит Светофорчик Светофорчик: Здравствуйте,я Светофорчик, и я слышал, что тут кто-то не знает правил дорожного движения?

Инспектор: Светофорчик, наши ребята знают правила дорожного движения, а вот Нюша хочет научиться.

Светофорчик: Ну тогда давайте проверим ваши знания.

Инспектор: Хорошо, Светофорчик, а Нюша будет внимательно слушать и запоминать.

Я буду задавать вопросы, а вы, ребята, должны дать правильный ответ.

- Какой транспорт перевозит людей? (Пассажирский)

- Это правильно, предлагаю поиграть в игру «Шофер и пассажиры»

В игре участвуют 3 человека, водитель садит пассажиров в обруч и перевозит.

- К какому виду транспорта относится самосвал? (К грузовому) И это верный ответ Эстафета «Перевези кирпичи» Дети перевозят в грузовиках кирпичики. Инспектор: Сколько сигналов у светофора? (3) Эстафета «Собери светофор» (Дети и родители собирают светофор из пазлов) Инспектор: Как называется участок. дороги для движения транспорта (Проезжая часть) Инспектор: Где нужно переходить дорогу? (По пешеходному переходу) Инспектор: Какие бывают пешеходные переходы? (Наземный, подземный) Молодцы, дорогу можно переходить только по пешеходному переходу.

Нюша: Ну и что, а я вот где хочу там и иду.

Инспектор: Нюша, это очень опасно, ведь перед пешеходным переходом водитель тормозит, чтобы пропустить пешехода. А если нет пешеходного перехода, водитель может не успеть остановить машину. Ребята, давайте покажем Нюше, как правильно ходить по пешеходному переходу.

Полосатый переход Пешеходов разных ждет:

Идет с коляской мама, Идет с собачкой дама, Несет малыш игрушку, Старик ведет старушку, Две девочки идут, Машины смирно ждут.

Игра на внимание «Переход» Дети переходят по пешеходному переходу(зебре), далее по тоннелю дети проползают (подземный переход).

Нюша: Теперь я буду только по пешеходному переходу переходить дорогу.

Инспектор: На какой свет светофора можно переходить дорогу (Зеленый) Нюша: А я вот вообще не смотрю на светофор, когда хочу, тогда и иду.

Инспектор: Нюша это не правильно, ведь переходить дорогу можно только на зелёный свет, на красный нужно стоять, а на жёлтый приготовиться идти. Ведь когда для пешеходов горит красный свет, то для машин загорается зелёный. Это сделано для того, что бы автомобиль, не сбил пешехода во время движения. Светофорчик: А может вы знаете стихи обо мне?

.

Ребенок 1: Светофор нас в гости ждет.

Освещает переход.

Загорелся красный глаз:

Задержать он хочет нас.

Ребенок 2: Если красный – нет пути.

Красный свет – нельзя идти.

Желтый свет – не очень строгий:

Жди, нам нет пока дороги.

Ярко-желтый глаз горит:

Все движение стоит!

Ребенок 3: Наконец, зеленый глаз Открывает путь для нас.

Полосатый переход Пешеходов юных ждет!

Инспектор: А я предлагаю поиграть в игру Подвижная игра «Пешеход и светофор» На зелёный свет дети и родители шагают на месте, на жёлтый хлопают в ладоши, на красный стоят.

Нюша: Спасибо ребята, теперь я буду внимательно смотреть на светофор и выполнять все указания светофора. Инспектор: Сейчас я буду загадывать. загадки о дорожных знаках, а вы должны найти нужный знак. (Родители помогают)

Знак «Пункт первой медицинской помощи» Я не мыл в дороге рук, Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт Медицинской помощи.

Знак «Въезд запрещён»

Тормози водитель. Стой!

Знак - запрет перед тобой.

Самый строгий этот знак,

Чтоб не въехал ты впросак.

Должен знак ты соблюдать,

«Под кирпич» не заезжать.

Знак «Жилая зона» Площадка детская у дома По Правилам – жилая зона.

Подскажет знак водителю Во дворе - будь бдительным.

Едешь тихо, осторожно, Припаркуйся, там, где можно.

Знак «Движение без остановки запрещено» Стоп на знаке. В чем тут дело?

Тормози шофер умело, Не глуши мотор, замри, Все в порядке? Дальше жми. Знак «Остановка автобуса или троллейбуса»

Остановка, толпится народ.

Скоро автобус подойдёт.

Здесь ждут транспорт городской,

Едут в офис, в цех, домой.

Знак «Пункт питания»

Долго ехали, устали,

И желудки заурчали,

Это нам они признались,

Что давно проголодались.

Не прошло пяти минут

Знак висит – обедай тут.

Нюша: Ребята, спасибо большое вам. Я поняла, что обязательно нужно соблюдать правила дорожного движения. Я сейчас пойду и расскажу своим друзьям о правилах дорожного движения.

Нюша уходит, дети с ней прощаются.

Инспектор: Ребята, вот и закончилось наше приключение. Я надеюсь, что вы и дальше будете примерными пешеходами, все правила будете соблюдать и выполнять

Поют песню "Мы по улице друзья"

Мы по улицам, друзья, Мы по улицам, друзья, Ходим без опаски, Потому что ты и я, Потому что ты и я, Изучили классно! Припев Светофор, переход, Где назад, а где вперед Знает юный пешеход! Как по зебре идти, чтоб беду нам не найти, Помогут правила в пути!

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.pptx (433,8 КБ)

Опубликовано: 16.10.2024