Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Перелетные птицы»

Автор: Григорьева Светлана Юрьевна

Организация: Иркутское педагогическое училище №2

Населенный пункт: Иркутская область, Слюдянский район, Слюдянка

Возрастная группа: вторая младшая.

Задачи:

• Образовательные:

Формировать у детей представление о зимующих и перелётных птицах, почему улетают птицы на юг.

• Развивающие:

Развивать познавательный интерес, обогащать активный словарь.

• Воспитательные:

Воспитывать у детей интерес к пернатым обитателям живой природы, заботливое отношение к ним.

Материалы и оборудование: аудиозапись звуков птиц, слайды (осенний лес, воробей, ворона, утка), разрезные картинки (на каждого ребёнка)

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами отправимся в лес. Нас там ожидает много интересного, потому что путешествие не простое, а волшебное. Но для того, чтобы туда отправиться, нам нужно произнести волшебные слова. Давайте закроем глазки: Раз, два, три, повертелись, покружились и в лесочке очутись! Открывайте глазки, вот мы и оказались в лесу.

Показ слайда осеннего леса.

Воспитатель: Ребята как красиво в лесу, какое время года? С приходом осени все засыпает вокруг: желтеет травка, солнце светит мало и слабо. Осыпаются желтые листочки, засыпают жучки, паучки.

Включить аудиозапись - пение птиц.

Воспитатель: Ребята, а кто это так красиво поёт? Давайте прогуляемся по лесу. Посмотрите, что эта за птичка на дереве? (Показ слайда - воробей, краткое описание воробья).

Воспитатель: Прогуляемся по лесу дальше. Посмотрите, а на другом дереве, что за птица? (Показ слайда - ворона, краткое описание вороны).

Воспитатель: Ребята, ворона и воробей не улетают в теплые края, когда наступает зима, об этих птицах должны позаботиться мы с вами. А то из вас знает, как мы будем заботиться (делать кормушки)

Воробей и ворона хочет с нами поиграть.

Физминутка:

Птички прыгают, летают, (дети прыгают)

КРошки птички собирают. («Клюют»)

Пёрышки почистили,

Клювики почистили. (изображают)

Птички летают, поют, (машут руками)

Зернышки клюют. (наклоняются)

Дальше полетели

И на место сели. (улетают», садятся)

Воспитатель: Прогуляемся дальше по лесу, слышите какой- то шум (шум воды, показ слайда речки).

Посмотрите, кто здесь на воде (слайд утка). Как называется озеро (Байкал).

Воспитатель: Ребята – это дикая утка (описание утки). Она живет на воде, а когда наступает холодно, на зиму она улетает в теплые края. А почему утки улетают в теплые края?

детям, почему утки улетают в теплые края)

Воспитатель: Птицы, которые осенью улетают, а весной, когда становиться тепло, возвращаются - называются перелетными.

Воспитатель: Ребята нам пора возвращаться в группу! Мы обязательно еще вернемся в сказочный лес!

«Повертелись. Покружились снова в группе очутились».

Дидактическая игра «Собери картинку и назови птичку».

На столах у детей разрезные картинки (на картинках изображение птиц - воробей, утка, ворона) Предложить детям собрать картинки и назвать птицу.

Рефлексия:

Воспитатель: Где мы сегодня с вами были?

Кого видели в лесу?

Как называются птицы, которые улетают в теплые края?

Опубликовано: 17.10.2024