Методический материал для педагогов и родителей по реализации образовательной программы дошкольного образования ОО «Художественно-эстетическое развитие»

Автор: Полещук Наталья Николаевна

Организация: МДОБУ Саракташский детский сад №10 «Солнышко»

Населенный пункт: Оренбургская область, Саракташский р-н, п. Саракташ

Аннотация

Методический материал представлен развивающей образовательной технологией по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» с использованием презентации.

Данная презентация выполнена в программе PowerPoint. (для просмотра необходим компьютер или ноутбук, подключение к интернету). Включает в себя 16 слайдов, видеофайл (размещен в самой презентации). Все слайды основной презентации переключаются щелчком «мышки». Презентация «Лебедушка», вставленный в основную презентацию, включается одним щелчком «мышки». В основной презентации в слайде №15 имеется значок «звук», можно прослушать крик лебедей, щелкнув левой кнопкой «мышки». Слайды содержат большое количество фотографий, позволяющих зрительно уловить информацию и усвоить её, звуковое оформление. Данная презентация предназначена для родителей и педагогов и содержит описание взаимодействия с ребенком и инструкцию к действию по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» Развитие продуктивной деятельности и детского творчества: лепка. Подготовительная группа.

Материал строится по следующему плану:

1. Подготовка рабочего места (стол, стул, клеенка, пластилин, доски, стеки, салфетки);
2. Просмотр видеофайла «Лебедушка» и прослушивание отрывка из стихотворения С. Есенина «Лебедушка»;
3. Лепка лебедя по фотосхеме из слайдов общей презентации;
4. Физминутка;
5. Слушание крика лебедей в аудиозаписи;
6. Завершение работы.

 

Конспект образовательной деятельности «Лебедушка»

Цель. Создание выразительного образа лебедя

Задачи. Совершенствовать технику скульптурной лепки. Продолжать учить делить кусок пластилина на столько частей, сколько потребуется для лепки поделки, свободно применять знакомые приёмы лепки (вытягивание, загибание, прищипывание, сглаживание пальцами) для создания выразительного образа. Развивать чувство формы и пропорций. Воспитывать интерес к познанию природы и более тонкому отражению впечатлений в изобразительном творчестве.

Предварительная работа. Рассматривание изображений лебедя в энциклопедиях, книжных иллюстрациях, альбомах, календарях, интернете. Знакомство со скульптурой малых форм(образы птиц и других животных). Создание панорамы озера из фольги или зеркала (обклеить фольгой круг из картона).

Материалы, инструменты, оборудование. Пластилин, бусинки для глаз, матерчатые и бумажные салфетки, стеки, клеёнки.

Содержание занятия.

1. Вводная часть.

Предложить ребенку посмотреть видеофайл и прослушать стихотворение С. Есенина «Лебедушка»:

Из-за леса, леса тёмного,

Подымалась красна зорюшка,

Рассыпала ясной радугой

Огоньки-лучи багровые.

Загорались ярким пламенем

Сосны старые, могучие,

Наряжали сетки хвойные

В покрывала златотканые.

А кругом роса жемчужная

Отливала блёстки алые.

А над озером серебряным

Камыши, склоняясь, шепталися.

В это утро вместе с солнышком

Уж из тех ли тёмных зарослей

Выплывала, словно зоренька,

Белоснежная лебёдушка.

Позади ватагой стройною

Подвигались лебежатушки,

И дробилась гладь зеркальная

На колечки изумрудные.

И от той ли тихой заводи,

Посередь того ли озера.

Пролегла струя далёкая

Лентой тёмной и широкою.

Уплывала лебедь белая

По ту сторону раздольную,

Где к затону молчаливому

Прилегла трава шелковая.

У побережья зелёного,

Наклонив головки нежные,

Перешёптывались лилии

С ручейками тихозвонными.

Как и стала звать лебёдушка

Своих малых лебежатушек

Погулять на луг пестреющий,

Пощипать траву душистую.

Выходили лебежатушки

Теребить траву-муравушку,

И росинки серебристые,

Словно жемчуг, осыпалися.

А кругом цветы лазоревы

Распускали волны пряные

И, как гости чужедальние,

Улыбались дню весёлому.

И гуляли детки малые

По раздолью по широкому.

А лебёдка белоснежная,

Не спуская глаз, дозорила...

1.Основная часть.

Рассказ о птице:

Красота лебедей вызывает восхищение у всех, кто видел их в природе. Лебеди бывают белые и черные. Грациозно изогнутую шею птицы венчает небольшая голова. Крылья большие и сильные, что позволяет лебедю совершать длинные перелеты в теплые края на зимний период. Лебеди живут семейками: лебедь, лебедушка и лебежата. За лето лебежата подрастают и учатся летать. А осенью все лебеди собираются в большую стаю и улетают на юг. Но на нашем озере нет лебедей? Где же они?

 

3.Практическая часть Этапы выполнения работы.

1. Делим кусок пластилина на две одинаковые части:

1часть: туловище. Скатать шар из белого пластилина, преобразовать его в овал, с одной стороны защипнуть хвост.

2.Делим второй кусочек на две одинаковые части:

1 часть: шея и голова. Раскатать кусочек пластилина в «колбаску», согнуть с одной стороны «крючок», прилепить к туловищу, примазать пальцами.

3.Последний кусочек делим на две одинаковые части: крылья. Скатать два одинаковых шарика, расплющить их в одинаковые лепешки. Каждое крыло надрезать по краю стекой: перья. Прилепить крылья к лебедю, примазать пальцами.

4.Сделать глаза из черного пластилина или бисера. Для клюва взять маленький кусочек красного пластилина и раскатать в тонкую колбаску, заостренную с одной стороны.

Физминутка «Птичья зарядка»

Ребенок свободно размещает лебедя на зеркальной глади озера.

Дополнение композиции травой, кувшинками. Для травы надо раскатать пластилин в тоненькую колбаску и разделить на несколько частей и расположить их по краю озера.

Заключительная часть. Слушание в аудио - записи крики лебедей

Как ты думаешь, почему птицы раскричались? Да ведь они собираются в стаи, чтобы лететь на юг. Они прощаются с нами до весны. Понравилось тебе лепить лебедя? Сможешь еще слепить?

 

1. file1_746c929c-177a-4da6-83a3-100ccf24f1a4.pptx (25,8 МБ)

Опубликовано: 19.10.2024