КВН «Знатоки природы»

Автор: Долгих Любовь Валерьевна

Организация: МБДОУ «Теремок» с. Становое

Населенный пункт: Липецкая область, с. Становое

Цель: развивать познавательную активность детей в процессе экологического воспитания.

Задачи:

воспитательные: воспитывать у детей экологическую культуру, любовь к природе и бережное отношение к ней; способствовать воспитанию самостоятельности, инициативности, умению работать в коллективе;

развивающие: развивать связную речь, память, внимание, творческое воображение, учить делать выводы; соотносить музыку с образом животного и имитировать его повадки;

образовательные: расширять и уточнять знания детей об осени, об осенних изменениях в природе, о правилах поведения в лесу, совершенствовать умение обобщать, активизировать словарь детей.

Материал и оборудование:

 

1. Корзина.
2. Венок и накидка для Осени.
3. Маленькие желтые листочки и крупные, на которых написаны задания.
4. Стол.
5. Ноутбук.
6. Проектор.
7. Экран для проецирования.
8. Музыка КВН, музыкальные произведения, отображающие повадки животных.
9. Угощения.
10. Эмблемы.

 

Методы и приемы:

Наглядные: слайдовая презентация, фотографии.

Словесные: беседа, чтение стихотворений, поисковые вопросы, обсуждение.

Игровые: игровая ситуация, сюрпризный момент.

Предварительная работа:

1. Чтение и заучивание стихотворений об осени.
2. Отгадывание загадок.
3. Просмотр мультипликационных фильмов.
4. Рассматривание иллюстраций
5. Работа с календарём природы
6. Наблюдения за живой и неживой природой

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Планируемый результат: знает правила поведения в природе, признаки осени, умеет обобщать предметы по общему признаку, знает многообразие родной природы; умеет находить способы решения, проблемной ситуации; сформировано эмоционально-положительное отношение к живой природе, уважительное отношение к другим детям, умеет слушать друг друга; проявление познавательной инициативы; умеет излагать свои мысли, умение искать оптимальные пути решения проблемной (игровой мотивации).

 

 

Ход ОД.

Организационный момент

Воспитатель: Дети! Какой замечательный сегодня день! У меня прекрасное настроение, и я хочу подарить вам свою улыбку. Вы тоже улыбнитесь мне и друг другу. Тогда у нас станет уютнее и теплее.

Воспитатель: Сегодня утром я ходила проведать нашу знакомую берёзку, насобирала в эту корзину её листочки. А ещё я увидела на её веточке этот веночек. Сидевшая рядом на ветке синичка сказала мне, что веночек волшебный. Кто его надевает, тот превратится в Осень. Я хочу это проверить (Воспитатель надевает венок). Здравствуйте, ребята, я – Осень! Мне интересно узнать, что вы знаете обо мне. Для этого я предлагаю вам поучаствовать в осеннем КВН.

Есть веселая игра,

называется она КВН.

Шутки, смех. Вопрос, ответ.

Знает ту игру весь свет.
Что ж пора нам начинать.

Я хочу вам пожелать,

Чтобы дружными вы были,

Чтоб смеялись, не грустили,

Чтобы не было печали,

Чтоб на все вопросы отвечали.

Совместная постановка детской цели.

Воспитатель: - Как вы думаете, какие задания для вас я приготовила?

- Ребята, мы справимся? (Да)

Воспитатель: Ребята, у вас уже есть эмблемы и нам остается поделиться на две команды и выбрать капитанов. Прошу поприветствовать команду «Белки». Прошу поприветствовать команду «Медвежата».

Воспитатель: В моей корзине лежат волшебные листочки, на которых написаны задания для каждой команды. За правильно выполненное задание жюри будет давать по листочку. В конце игры определиться команда – победитель.

Звучит музыка из КВН

Актуализация знаний детей

Воспитатель: Игра начинается.

1 конкурс «Приветствие капитанов»

Белки

Мы команда белок

Сильных и умелых.

Ловко прыгаем в лесу,

Сохраняя красоту.

 

Медвежата

Мы ребята медвежата

Живём в густом лесу.

Мы всё видим и всё знаем,

И природу охраняем.

Воспитатель: Жюри оценивает конкурс.

2 конкурс «Разминка»

Воспитатель: Задания для команды «Белки»

1 . Назовите три осенних месяца? (сентябрь, октябрь, ноябрь)

2 . Каким словом называют птиц, которые улетают в тёплые края? (перелётные)

3 . Когда орешки белка запасает? (осенью)

4 . Какого зверя можно назвать длинноухим? (заяц)

5 . Какая птица лечит деревья? (дятел)

Воспитатель: задания для команды «Медвежата»

1 . Назовите три состояния осени? (ранняя, золотая, поздняя)

2 . Когда картошку капаем? (осенью)

3. На каком дереве растут жёлуди? (на дубе)

4 . Как одним словом называются животные, которые живут рядом с человеком? (домашние)

5. У какой птицы красная грудка? (у снегиря)

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Воспитатель: Жюри оценивает конкурс.

3 конкурс «Признаки осени»

Команда «Белки»

1 . Меняется цвет листьев на деревьях.

2 . Вянет трава.

3 . Часто идут дожди.

4. Поспевает урожай.

5 . Короче становиться день.

Команда «Медвежат»

1. Листопад.

2 . Осадки в виде дождя и снега.

3 . Перелётные птицы улетают на юг.

4 . Животные впадают в спячку.

5 . Первые заморозки

Воспитатель: Жюри оценивает конкурс.

Воспитатель: Осень прекрасное время года, она всегда вдохновляла поэтов и писателей на создание литературных произведений.

4 конкурс «Чтецов» (домашнее задание).

Уж небо осенью дышало

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась,

Довольно скучная пора;

• ноябрь уж у двора. (Пушкин)

 

2 Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёструю стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца….(Бунин)

 

3 Осень

В листопаде золотом

Осень к нам приходит в дом.

Оголился серый лес,

Под кору жучок залез.

Осень в горсти принесёт

Первый снег и первый лёд,

Клёна красные ладошки,

Белый гриб на толстой ножке.

Улетают к морю птицы,

Скучно, холодно лисице,

Мишка спрятался в берлоге,

Белый иней на дороге.

 

4 Листопад

Листопад, листопад

Засыпает всё подряд

Листьев яркие ладошки

На опушке, на дорожке.

Клёна алые листочки

И в овраге, и на кочке.

В ярком золоте осина,

Ива, дуб, ольха, рябина.

И трясёт берёза ветки

Золотистые монетки.

Только сосенки да ели

В октябре не пожелтели.

Воспитатель: Жюри оценивает конкурс.

Воспитатель: А сейчас, ребята, мы переходим к следующему конкурсу.

5 конкурс «Музыкальные загадки»

Воспитатель: Сейчас мы прослушаем мелодию, а вы подумайте какое животное можно изобразить под эту мелодию и показать движения (заяц, лиса, медведь, волк)

Воспитатель: Жюри оценивает конкурс.

6 конкурс «Кто больше назовёт пословиц об осени»

Команда «Белки»

1 . Весна и осень – на день погод восемь;

2. Весна красна цветами, а осень – пирогами;

3. Осень – припасиха, зима – подбериха.

Команда «Медвежата»

1 . От осени к лету поворота нету;

2 .Осенью и воробей богат;

3. Сентябрь пахнет – яблоком, октябрь – капустой;

Воспитатель: Жюри оценивает конкурс.

Воспитатель: А сейчас ребята я хочу проверить вас, знаете ли вы как правильно вести себя в лесу.

7 конкурс «Экологические правила»

Показ слайдов

Команда «Белки»

1. Не разоряйте птичьи гнёзда.

2. Не обрывайте в лесу паутину и пауков.

3. Не разжигайте в лесу огонь.

4 .Не разрушайте муравейники.

Команда «Медвежата»

1.Не ловите животных.

2. Не загрязняйте природу.

3. Не ломайте ветки деревьев.

4. Не шумите в лесу.

Воспитатель: Молодцы!

8 конкурс «Назови одним словом»

Команда «Белки»

Волк, лиса, медведь, заяц – это звери.

Берёза, сосна, дуб, липа – это деревья.

Воробей, синица, дятел, ворона – это птицы.

Щука, карась, сом, налим – это рыбы.

Команда «Медвежата»

Клубника, малина, смородина, крыжовник – это ягода.

Опята, маслята, рыжики, грузди – это грибы.

Бабочка, комар, стрекоза, муха – это насекомые.

Ромашка, роза, тюльпан, мак – это цветы.

Воспитатель: Жюри оценивает конкурс.

Подведение итогов.

Воспитатель: Дорогие ребята, я хочу поблагодарить вас за отличную игру, в которой вы показали хорошие знания о природе. Вы - настоящие знатоки природы.

Ребята, а вам понравилось играть в КВН?

А сейчас наше уважаемое жюри подведёт итоги и подсчитает общее количество баллов и объявит победителя (награждение).

КВН закончен и всем хочу сказать на прощанье:

Любите родную природу – озёра, леса и поля. Это наша с вами родная земля!

1. file0.docx (152,2 КБ)

Опубликовано: 21.10.2024