Сценарий родительского собрания в форме квест-игры по ПДД «Формирование культуры безопасного поведения на дорогах детей и взрослых»

Автор: Козлова Елена Петровна

Организация: МБДОУ №15 «Ромашка»

Населенный пункт: Красноярский край, Шарыпово

Цель: соблюдения правил дорожного движения для сохранения жизни и здоровья детей, формирование культуры безопасности жизнедеятельности детей и их родителей, воспитание законопослушных участников дорожного движения, сделать родителей своими главными союзниками в деле обучения детей сложной азбуке дорог.

Задачи: привлечь родителей дошкольников в работу по формированию навыков безопасного поведения на дорогах;

обратить особое внимания педагогов и родителей к проблеме профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, через игру.

Участники: родители

Материал и оборудование: музыка паровоза, карточки с буквами, разрезные картинки знаков, конусы, две машины на веревке, круги из картона разного цвета, обруч, длинная веревка, палка, грамоты.

Предварительная работа: подготовка стенда для родителей:

«Азбука безопасности». Изготовление буклетов: «Безопасность на дорогах».

Предполагаемый результат:

• совершенствование работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма;
• закрепление у родителей знаний правил безопасного поведения на дорогах;
• привлечение родителей к участию в пропаганде правил безопасного поведения на улицах и дорогах города;
• доставить взрослым радость от взаимодействия друг с другом от двигательно-игровой деятельности.

 

Актуальность:

Обычно, виновниками дорожно-транспортных происшествий являются дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. Актуальность данного квеста обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а также прививать навыки безопасного поведения на улице.

В ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых. Скоро наступит момент в жизни семьи, когда ребенок пойдет в школу. Этот этап его жизни будет связан с рядом проблем, из которых наиболее острыми являются проблемы безопасности ребенка на дороге. Так вот задача педагогов и родителей состоит в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, и порой опасными ситуациями на дороге, привить ребёнку навыки правильного поведения на улице. Ведь помочь себе в трудной ситуации может лишь тот, кто получит необходимые знания о существующих опасностях, научится их своевременно распознавать, обходить стороной.

Поэтому, с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения. Именно дорожно-транспортный травматизм остается приоритетной проблемой общества, требующей решения, при всеобщем участии самыми эффективными методами.

Ход квест - игры:

Помещение физкультурного зала

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в детском саду.

Уважаемые родители! При современных скоростях движения автомобилей, общественного транспорта большинство дорожно-транспортных происшествий происходит по вине пешеходов (взрослых и детей). Эти происшествия сопровождаются травмами, а зачастую приводят к тяжелым трагическим последствиям. Для того чтобы наши дети могли чувствовать себя уверенно на улицах города, а родители — не беспокоились за них, мы сегодня предлагаем вам повторить правила дорожного движения, пройдя увлекательную квест - игру.

Ведущий:

Для этого нужно разделиться на две команды, выбрать капитана. После прохождения определенного этапа, команда получает букву. В конце игры команда которая быстрее составит слово, становится победителем.

И так, участниками нашей игры становятся команда «Пешеходики» давайте поприветствуем их.

Девиз: «Пешеходиков»: Свет зеленый говорит-

пешеходам путь открыт!

Поприветствуем, команда «Светофорчики»

Девиз «Светофорчиков»: Правила дорожного движения-

Знают все без исключения!

Ведущий: Следить за ходом игры мы пригласили заведующую детским садом, а помогать ему будут методист ДОУ и музыкальный руководитель.

Ведущий: Начинаем нашу игру! Нам с вами нужно попасть в страну «Детская безопасность». Паровозик «Улыбка» поможет нам туда доехать. Становитесь поудобнее! Поехали! (Звучит песенка, все выполняют движения по показу ведущих)

Ведущий: Вот мы и приехали в страну «Детская безопасность». Давайте проверим, хорошо ли мы с вами знаем ПДД!

Предлагаю поиграть в словесную игру «Разрешается - запрещается!». Я вам скажу фразу, а вы все вместе закончите ее правильным словом – «разрешается» или «запрещается».

1. Идти группой по тротуару… разрешается!

2. Кататься на санках возле проезжей части… запрещается!

3. Быть примерным водителем… разрешается!

4. Ехать «зайцем», в автобусе… запрещается!

5. Уступить старшему место… разрешается!

6. Переходить на красный свет… запрещается!

7. При зеленом даже детям… разрешается!

8. Уважать правила дорожного движения… разрешается!

Ведущий: Молодцы! Правила дорожного движения вы знаете хорошо!

 

Задание № 1 «Веселые загадки»

Ведущий: Каждая команда по очереди будет отгадывать загадки. Кто даст больше правильных ответов, та команда, получит букву.

1)На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать.

(Дорожные знаки)

2. Две дороги долго шли
   И друг к дружке подошли.
   Ссориться не стали,
   Пересеклись и дальше побежали.
   Что это за место,
   Всем нам интересно.

(Перекресток)

3)Человечек в круге желтом говорит тебе о том,

Чтобы дальше здесь не шел ты, чтоб шагал другим путем.

(«Пешеходное движение запрещено»)

4) Если едешь ты по кругу, если видишь этот знак

Едем тихо друг за другом, в этом месте нужно так.

(«Круговое движение»)

5) Ну, а этот что за знак? Белый цвет в кружечке красном.

А его читаем так: «Ездить тут для вас опасно!»

(«Движение запрещено»)

6)Вот еще какой – то знак. Объясним его мы так:

«Ехать нам сюда опасно». Подскажу: он в круге красном.

(«Въезд запрещен»)

 

Задание № 2 «Соберите знак».

Ведущий: На этом этапе, вам нужно собрать картинку знака из частей и назвать его. Чья команда быстрее соберет и назовет, та и получит следующую букву.

« Пешеходики»- знак «Велосипедная дорожка»

«Светофорчики»- знак «Пешеходная дорожка»

 

Задание № 3 «Крутая дорога»

Ведущий: Перед вами крутая дорога. Вам необходимо проехать на машине объезжая конусы, которые встречаются вам на пути не задев их, вернуться обратно по внешней стороне, и передать эстафету следующему участнику. (Оцениваться будет не быстрота, а аккуратность и четкость проезда, не задев конусы)

Ведущий: Молодцы участники, сразу видно кто соблюдает правила дорожного движения.

Задание № 4 «Конкурс капитанов»

Ведущий: А сейчас мы проверим наших капитанов. Вам будут задаваться по очереди вопросы. Кто даст больше правильных ответов, тот и получит букву.

1. Предупреждающие знаки – они треугольной формы и красного цвета. Так ли это? (Да)
2. Пешеходам следует ожидать зеленый сигнал светофора, стоя на проезжей части дороги? Так ли это? (Нет)
3. Автобус нужно обходить сзади, а трамвай спереди. Так ли это? (Нет, необходимо дождаться, когда отъедет транспорт, и перейти дорогу по пешеходному переходу)
4. Детей перевозить в автомобиле необходимо на автокреслах. Так ли это? Обоснуйте ответ. (Да)
5. Обучаться вождению автомобиля можно с 14 лет? Так ли это? (Нет, обучаться можно с 16 лет).
6. Предписывающие знаки прямоугольной формы синего цвета? Так ли это? (Нет – они круглые, синего цвета)
7. «Тротуар» в переводе с французского:

а) «дорожка для пешеходов»;

б) «иду рядом»;

в) «безопасное место».

8) Дорожный знак «Жилая зона» относится к группе информационных знаков? (Нет – он относится к группе знаков особых предписаний)

 

Задание № 5 эстафета « Светофор»

Ведущий: А это задание на скорость. Перед вами лежат круги разного цвета. Команды выстраиваются в одну линию, по очереди берете один круг и бежите к обручу. В нем вы выкладываете цвета светофора. Каждый участник может взять только один круг.

Кто быстрее и правильнее справится с эстафетой, та команда получит следующую букву.

Задание № 6 «Дорожные ситуации».

Ведущий: Команды берут карточки с описанием дорожных ситуаций. Как вы думаете, как нужно поступить в том или ином случае?

1.Мама идёт с сыном из детского сада по тротуару. Мальчик бежит впереди неё, где попало и мешает пешеходам. Мама не реагирует на это.

Вопрос. Как надо поступить маме?

(Ответ: Мама должна отреагировать на поведение сына, объяснить ребёнку, что по тротуару он должен идти с ней за руку, не бежать впереди, не мешать другим пешеходам.)

2.Мама с сыном идет по улице. На противоположной стороне мальчик видит папу и бросается к нему через дорогу.

Вопрос. Как надо было поступить маме? (Мама должна держать ребенка крепко за руку. До автоматизма должна быть доведена привычка осматривать улицу в обоих направлениях прежде, чем сделать первый шаг с тротуара на проезжую часть. Особенно внимательно надо осматривать улицу, когда на противоположной стороне находится родной дом, знакомые или когда ребёнок переходит улицу вместе с другими детьми - именно в этих случаях легко не заметить машину. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно)

3. Мама идёт с сыном по улице. Около киоска толпится народ. Мама отпускает руку ребёнка и подходит к киоску.

Вопрос. Как надо было поступить маме? (Ни в коем случае не отпускать руку ребёнка. Разъяснить ему правила поведения в общественных местах).

4.Папа идет с ребёнком по тротуару. У ребёнка в руке мяч. Мяч падает на дорогу. Ребёнок бежит за ним.

Вопрос. Как надо поступить папе? (ребенка нужно держать крепко за руку, нельзя давать ребенку мяч при передвижении по тротуару и переходе через дорогу)

 

Задание № 7 «Гонки»

Ведущий: ( к палке на длинной веревке привязан автомобиль).

Давайте посмотрим, кто у нас лучший водитель. Надо накрутить веревку на палку. Чья машина подьедет быстрее, та команда получит букву.

Ведущий: Молодцы учасники! Наш квест завершен! А теперь команды из полученных букв должны правильно собрать слово.

Ведущий: Попрошу капитанов команд назвать слова которые они собрали.

Команда «Пешеходики» («Остановка запрещена»).

Команда «Светофорчики» («Главная дорога»).

Закончилась наша игра. А теперь предоставляем слово жюри для подведения итогов.

Жюри - итоги квест – игры.

Ведущие: Ну, а нам с вами пора возвращаться и страны «Детская безопасность»

Паровозик «Улыбка» поможет уехать. Становитесь поудобнее! Поехали! (Звучит песенка, все выполняют движения по показу ведущих)

Спасибо, вам за участие в нашей квест-игре. Желаем всем крепкого здоровья, берегите и цените его! Будьте осторожны на дороге!

Опубликовано: 23.10.2024