Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по сказке «Царевна-лягушка»

Автор: Табунова Елена Анатольевна

Организация: МАДОУ детский сад № 52 «Солнышко»

Населенный пункт: Свердловская область, город Нижний Тагил

Цель: Актуализация знаний детей о русской народной сказке «Царевна-лягушка» в процессе викторины.

 

Задачи:

Образовательные:

  1. Формировать умение работать с дидактическим пособием «Круг выбора» в процессе викторины.
  2. Создать условия для применения детьми на практике полученных знаний о содержании и русской народной сказки «Царевна-лягушка» в процессе викторины.

Развивающие:

  1. Развивать умение понимать поставленную задачу (что нужно делать), способы ее достижения (как делать) в процессе игрового задания «…
  2. Развивать умение составлять целое из отдельных частей(пазлы) в процессе игрового задания «Собери картинку».

 

Воспитательные:

1. Воспитывать дружеские отношения в команде при выполнении заданий.

2. Продолжать воспитывать у детей осознанное отношение к выполнению общепризнанных норм и правил.

3. Воспитывать умение доводит начатое дело до конца.

 

Воспитатель: Ребята, смотрите с чем я пришла сегодня к вам в гости.

(коробочка с карточками)

Для чего они вам нужны? (ответы детей). Мы сегодня поиграем с вами в викторину по сказке «Царевна- лягушка», а и эти карточки помогут вам разделиться на команды. Вы вытягиваете карточку и определяете к какой команде вы относитесь. Если вам попалась карточка с изображение Богатыря- ваша команда будет называться «Богатыри», а карточка с изображением -золотой рыбки, то и название вашей команды- «Золотая рыбка».

Рассаживайтесь, пожалуйста за свои столы.

А поможет нам попасть в сказку — вот это колесо выбора.

Ребята, а как же мы будем проводить викторину, если секторы нашего колеса выбора пустые? (ответы детей). Скажите, пожалуйста, каким способом можно ответить на вопрос (ответы детей). У вас на столе лежат карточки с изображением разных вариантов ответов, выберите и наклейте на колесо выбора понравившиеся вам варианты ответов.

Только в некоторых заданиях викторины будет использовано колесо выбора. Перед вопросом по одному участнику подходят колесу выбора и определяют каким способом будут отвечать на вопрос. У вас на столах стоят песочные часы – они будут помогать вам ориентироваться , сколько времени вам осталось до выполнения задания.

За каждый правильный ответ команда получает по 2 пазла из общей картинки, при составлении которой вы увидите сюжет сказки.

 

Ну, что начинаем нашу викторину по сказке «Царевна-лягушка»

Приглашаю по одному участнику из каждой команды, чтобы определить способ ответа на вопрос. (ребята крутят колесо- определяют выбор ответа)

  1. Сколько сыновей было у царя?

(за каждый правильный ответ команды получают по 2 пазла).

 

Для второго вопроса викторины я приглашаю еще по одному участнику от каждой команды. Крутите колесо выбирайте способ ответа.

  1. Куда упала стрела Ивана-Царевича?

 

(получают по 2 пазла за правильный ответ)

 

Ведущий: а чтобы ответить на 3 вопрос викторины, за столами должны остаться по 1 участнику. Я задам вам вопрос, а вы должны правильный ответ зарисовать, но какими средствами вы будите работать выбирайте сами (на столе лежат краски, цветные восковые мелки, фломастеры).

  1. С помощью чего братья стали искать себе невест?

А остальных участников команды я приглашаю на физкультминутку.

«ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА» (для снятия общего переутомления)

Как на утренней заре,

(Потягивание, вставание на цыпочки),

На широком на дворе

(Широко развести руки в стороны)

Три царевича разминались

Своей удалью похвалялись

(Разминочные упражнения).

Лук тугой спешили натянуть

И стрелу отправить в путь,

Чтобы верная стрела

Каждому жену нашла.

(Имитация стрельбы из лука в разные стороны).

Эх, присядем, отдохнем

И стрелу искать пойдем.

(Садятся на места).

 

Молодцы ребята, рассаживайте за свои столы. Давайте построим на ответы наших участников.

(ребята получают по 2 пазла)

 

 

А чтобы ответить на этот вопрос вы должны открыть на своих столонах волшебные шкатулочки и выбрать предмет для ответа на вопрос. (В шкатулках лежат предметы: платок для бабушки, маски лягушки, и кокошники, бусы для красной девицы).

4. В каком образе явилась Василиса премудрая на пир к царю?

В образе лягушки-квакушки

В образе красной девицы

В образе старушки

 

(получают по 2 пазла).

 

Для следующего вопроса викторины я приглашаю еще по одному участнику от каждой команды. Крутите колесо выбирайте способ ответа.

  1. Кто поднял стрелу Ивана-царевича?

(получают 2 пазла)

  1. Чтобы ответить на заключительный вопрос викторины вы в пространстве группы должны найти предметы, соотносящиеся к сказке «Царевна-лягушка».

Ведущий обсуждает каждый найденный предмет.

(получают 2 пазла).

Вот и подошла к концу наша викторина, сейчас вам нужно из пазлов собрать картинку (ребята выполняют задание, у каждой команды разные сюжеты одной сказки).

 

Ребята, вы узнали по картинке какая это сказка? (ответы детей)

- Саша, а какое задание викторины тебе больше всего понравилось? Почему?

-Никита, а какой персонаж сказки тебе понравился и чем?

- Ребята, а вы бы хотели поиграть еще раз в такую викторину? Тогда на утреннем круге мы с вами запланируем и обсудим следующую игру.

Спасибо вам большое за активное участие в викторине, вы прекрасно знаете сюжет сказки «Царевна-лягушка» и мне было интересно с вами провести время.

Ребята, давайте вместе подумаем, оставим эти пазлы у себя в группе или подарим ребятам из другой группы. (ответы детей)

 

 

Опубликовано: 23.10.2024