Мама — солнышко мое
Автор: Куприянова Оксана Владимировна
Организация: ГБДОУ ЛНР ЯСКВ «Березка» г.Стаханова
Населенный пункт: ЛНР, г.Стаханов
Занятие по основам духовного воспитания
(средний – старший дошкольный возраст)
Цели: способствовать воспитанию сознательного чувства любви, благодарности, бережного отношения к самому дорогому человеку, желание делать добро; предоставить радость встречи со сказкой и ее героями, почувствовать атмосферу, насыщенную добротой, бесстрашием и горячей любовью к самой дорогой на свете маме; вызвать желание быть хорошим сыном, дочерью, смотреть на отношения с дорогим человеком глазами сердца; приветствовать любые формы проявления эмоциональной отзывчивости.
Материал: букетик одуванчиков; набор предметов и игрушек для этюдов; фотографии мам детей; наборное полотно; видеомагнитофон; мультфильм «Мама для мамонтенка»; листы бумаги; фломастеры, магнитофон, музыка для фона.
ХОД:
Музыкальный фон.
Дети собираются на коврике, становятся в кружок.
-На прогулке мы с вами собрали чудесный букет из желтых одуванчиков. Каждый одуванчик – как солнышко, которое дарит тепло. Предлагаю вам подарить друг другу тепло, доброе слово вместе с этим солнечным букетиком.
Проводится игра «Приветствие друг друга» (дети по кругу передают букетик одуванчиков).
-Много нежных, теплых слов вы подарили друг другу.
Дети, а кто нам дарит каждый день нежность, тепло, своей любви?
Кто на свете всех нежней
Нас теплом согревает?
Кто на свете всех сильней
Нас с любовью обнимает?
-Маме поэты и композиторы посвящают стихи, песни, художники рисуют портреты, мамам посвящены праздники. Какие праздники вы знаете? (8 Марта, День Матери)
-Мы сегодня поговорим о наших мамах.
Мама нужна всем ребятам. А зверятам мама нужна, как вы думаете? Давайте об этом посмотрим мультфильм «Мама для мамонтенка» и еще раз убедимся, как плохо без мамы, и какая большая радость, когда мама рядом.
Просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка».
Музыкальная пауза.
Импровизированные движения детей под музыку мультфильма.
Беседа по содержанию мультфильма.
Примерные вопросы:
-Понравился вам мультфильм?
-Какое настроение было у мамонтенка, когда он плыл по морю к своей маме? Почему?
-Почему мамонтенку не страшна ни буря, ни ветер?
-Вспомните, какое настроение было у мамонтенка, когда он был без мамы? Почему?
(Повторный просмотр отрывка)
-Какая же самая главная радость была для мамонтенка? (Встреча с мамой)
(Повторный просмотр отрывка)
-Дети, как вы думаете в реальной жизни, ребенок может потеряться и искать свою маму, как мамонтенок?
-А у вас когда-нибудь случалось так, что вы потерялись, остались одни?
-Что нужно для того, чтобы не потеряться? Вспомните, как в этом случае поступил мамонтенок.
-Что вы чувствуете, когда расстаетесь с мамой?
-Дети, какая самая главная для вас радость? (Когда мама рядом).
Этюды «Грустная мама», «Мама заболела», «У мамы день рождения».
Трем парам детей поочередно предлагается показать этюды, отразить свои чувства, поступки с помощью выражения лица, слова, движения, а так же подарки, угощенья.
(На столе разложены разные предметы, игрушки для использования в этюде).
«Мама – солнышко мое!» (представление фотографии мам).
Дети берут с выставки фотографию своей мамы. Каждый ребенок показывает свою маму, называет ее имя.
В конце рассматривания фотографий предложить детям прижать фотографию своей мамы к своему сердечку, почувствовать любовь сердца к своей маме и ласково сказать: «Мама –солнышко мое!»
-Дети, мы сегодня говорили о маминой любви и заботе, сказали много добрых, ласковых слов о маме. Помните их всегда, чувствуйте своим добрым сердцем, говорите чаще добрые слова, никогда не огорчайте маму, которая вас любит больше всех на свете!
-Ребята, кто хочет нарисовать свою маму?
По желанию дети рисуют (музыкальный фон – «Песенка про маму» из мультфильма «Мама для мамонтенка».)
По окончанию рисования дети прикрепляют портреты своих мам на большой лист бумаги с надписью «Мама- солнышко мое!», создавая коллективную композицию. Все портреты рассматриваются, положительно оцениваются.