Познавательный проект «Дети войны», фотоотчет «Дети войны»

Автор: Потехина Лариса Сергеевна

Организация: МБДОУ Детский сад №1 «Теремок»

Населенный пункт: Нижегородская область, р.п. Тонкино, Тонкинский м.о.

Вид проекта:

• творческо – информационный
• познавательный

Продолжительность проекта:

10.04.2023-24.04.2023

Участники проекта:

• дети
• воспитатели
• родители.

Образовательная область:

познавательное развитие

Проблема: Недостаточное представление о том, какой подвиг совершили в годы войны дети.

Цель проекта: укрепление связи между поколениями. Формирование духовности, нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к ветеранам Вов.

Задачи проекта:

• Продолжать знакомить детей с национальными праздниками.
• Помочь понять какой подвиг и во имя чего совершили маленькие герои.
• Воспитывать уважение к ветеранам, чтить память павших за свободу своей Родины, гордость за свою страну.
• Помочь родителям правильно заложить основы гражданского и патриотического воспитания детей в семье.

Предполагаемый результат:

• Расширить представления детей о ВОВ, о подвиге детей во время войны.
• Обогащение и активизация словарного запаса детей.
• Совместная деятельность детей, воспитателей и родителей в достижении общей цели патриотического воспитания детей.

✓ Дать понятие важность помнить героические страницы нашей истории.

Формы реализации проекта:

• Совместная деятельность с детьми
• Игры, физкультурные занятия.
• Продуктивная деятельность
• Самостоятельная деятельность детей в рамках проекта

Этапы проекта «Дети войны»

 

Этапы	Деятельность педагога	Деятельность детей	Деятельность родителей
1 этап	Создание проблемной ситуации и формулировка проблемы: «Что такое вой- на?» Постановка задачи: как маленькие герои приближали день победы. Введение в игровую ситуацию.	Принимают проблему. Включаются в игровую ситуацию. Принимают и дополняют задачи проекта.	Принимают проблему (консультации по теме). Принимают и дополняют задачи проекта.
2 этап	Помогает в решении за- дач. Организует деятельность и накопление информации о разных видах деятельности.	Выяснить, кто такие дети войны, кто к ним относится.	Поиск информации о детях войны, о том, какой подвиг они совершили, как сложилась их судьба.
3 этап	Оказывает консультативную и практическую помощь. Направляет и контролирует ход проекта.	Нарабатывают специфические умения и навыки, приобретают новые знания о значении общения поколений, о родственныхсвязях.	Участие в изготовлении поздравительной газеты «День Победы» «Макет Вечный огонь»
4 этап	Газета «Отмените войну» Пособие «Дети войны» 3.Презентации «День Победы», «Подвиг детей» 4.Экскурсия в Вечному огню.	Презентация продуктов деятельности: аппликация «Цветы ветеранам», рисование «Вечный огонь», лепка «Угощение».	Активное участие в рамках проекта.

 

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное: обогащение словарного запаса, употребление в речи имен существительных в родительном падеже; активизация глагольного словаря. Рассматривания пособий «День Победы», «Традиции моей семьи»,

«Бессмертный полк». Просмотр видеоматериалов. Беседы «Что я знаю о войне»,

«День победы», «Дети - герои», «Дети в годы войны». Сюжетно-ролевые игры

«Семья», «Военные учения». Дидактические игры «Подбери пару», «Что измени- лось», «Покажи картинку», «Профессии», «Рода войск»

Познавательное: понимание детьми того, как важно знать историю своей страны. Влияние общения со старшим поколением для патриотического воспитания детей. Конструирование рамок для фотографий. Порядковый и количественный счет, понятие пары, геометрические фигуры, понятие величины.

Речевое: введение в активный словарь имен существительных, обозначаю- щих военные специальности, военную технику. Отвечать на вопросы : кто…?

Знать основные понятия по теме. Разучивание песен, стихов о войне. О празднике Победы. Пальчиковые игры.

Художественно – эстетическое: чтение рассказов, стихов, пословиц о войне, родине, загадок по теме. Дидактические игры: «Семья», «Сложи картинку», «Мой город», «Военные профессии». Рассматривание иллюстраций, пособий по теме.

Раскраски, трафареты, рисунки. Музыкально – ритмические движения, слушание музыкальных произведений.

Физическое: рассматривание иллюстраций, картинок по теме. Игровые упражнения «Кто первый?», «Доставь пакет», «Боевые учения»

Реализация проекта:

• Пособие «День Победы»
• Газета «Дети войны»
• Сюжетно-ролевые игры
• Консультации для родителей «Как рассказать детям о войне», «Важность семейных традиций для детей», «Дети в годы войны», «Дети –герои войны»
• Художественное творчество по теме.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.pdf (1,4 МБ)
2. file1.pdf (795,0 КБ)

Опубликовано: 25.10.2024