Сценарий досуга «Цаган сар»
Автор: Елена Владимировна Захарова
Организация: МДОКУ «Детский сад «Золотой ключик»
Населенный пункт: Республика Калмыкия, с.Троицкое
Автор: Гиляна Сергеевна Эрендженова
Организация: МДОКУ «Детский сад «Золотой ключик»
Населенный пункт: Республика Калмыкия, с.Троицкое
Праздник встречи весны «Цаhан сар»(Белый месяц)
Цель проведения праздника: продолжать знакомить с историей и традициями проведения калмыцкого народного праздника Цаhан Сар
Задачи:
- привлечь детей к участию в празднике;
- развивать коммуникативные качества детей;
- развивать артистические способности.
- речевое развитие
Образовательные области: «Познавательное», «Художественно-эстетическое», «Социально-Коммуникативное», «Физическое», «Речевое».
Материалы и оборудование: маски зайца, сайгака, волка, лисы; обручи; картонные плоскостные пиалы двух цветов (пазлы).
Роли: ведущая, Аав, Ээҗа, заяц, суслик, лиса, сайгак, волк.
Ход праздника:
Ведущая:
Дорогие гости, дети сегодня праздник Цаhан Сар.
Самый радостный, почитаемый праздник.
Самый торжественный и важный Цаhан Сар-
Белый месяц, счастливый месяц
Месяц приветствий и поздравлений.
ЦаҺан Сар- встреча весны!
(Под народную музыку входят дети, выстраиваются полукругом)
Ведущая:
Мендвт, мана гиичнр,
Эндр нарта ɵдр
Эндр байр болдҗана.
Эндр мана садт
Цаhан Сарин нǝр эклҗǝнǝ.
Ведущая: Калмыки с нетерпением ждали этого дня. С наступлением весны заканчивалась трудная зима, появлялась зеленая трава в степи, а значит, можно было выгонять скот в степь . И здоровались все по особенному. Нужно было обхватить локоть друг у друга и спросить: "Үвләс менд һарвта? «Как перезимовал? Как вышел из зимовки?», а отвечать так: Сән (гем уга) һарувидн!!! «Хорошо перезимовал, без потерь, не болел!». Бабушки и мамы пекли боорцоки ,варили джомбу, махн шɵлтǝҺǝн - национальные блюда. Все нарядно одевались и ходили друг к другу в гости.
А еще есть такое поверье: что когда суслик выходит из норки, наступает весна. И весь калмыцкий народ отмечает праздник Цаган сар.
- Ой, слышите кто-то свистит.
Входит ребенок в костюме суслика.
_Зурмн: Хавр ирв! Хавр ирв! Весна пришла! Весна пришла!
Ведущая: Менд, Зурмн. Очень хорошую весточку ты нам принес! Мы все так ждем наступления весны! За это мы расскажем тебе стихотворение!
Зурмн, зурмн,зурмн
Зɵргтя бор зурмн.
Цаhан Сарла шаhанач
Ишкрǝд хавр дууднач.
Ведущая: Когда весна приходит к нам, неся тепло и ласку,
Мы говорим : «Спасибо!» ей, и мы ей дарим сказку.
Только сказку не простую, что рассказывал народ.
Мы покажем вам другую – «Боорцг ».
Сказка «Боорцг»
Ведущая: Стоит в степи избушка. Избушка непростая, она не золотая, а просто кибитка. И жили в кибитке аава и ээҗа. Говорит аава ээж,е:
Аав: Испеки мне, ээҗ, боорцг. Завтра же Цаhан сар.
Ээж,: А какой тебе боорцг испечь, ведь на Цаhан сар пекут разные боорцоги?
Ведущая: Задумался аава. Какие же боорцоги бывают? Ребята, давайте поможем ааве, вспомним, какие пекут боорцоги на Цаган сар?
(Дети выходят и рассказывают про боорцоги, держа перед собой картинку боорцг)
“Хавтха”-целвг
Хавр ирв,
Хаврин нарн
Ноhан, урhмл ɵгнǝ,
Хаврин нарта, дулан болтха гиҗ,
Хавтха боорцгт орулна.
“Тоhш”
Хаша дүүрң хɵɵтǝ,
Хаша тоhш дүрстǝ,
Хɵд дала болтха гиҗ,
Цаhана боорцгт орулна
“Шовун”
Хаврин цаг ирхлǝ,
Шовуд нисҗ ирнǝ.
Хаврин темдг болад,
Цаhана боорцгт орна.
“Хорха боорцг”
Υрн-саднтн ɵсч-ɵргҗҗ
Олн-малмдн ик тɵлǝн ɵгч,
Хорха боорцгиг кедмн
Аав: Ханҗанав, бичкдүд! Спасибо, ребята! Испеки мне, бабка, хавтха боорцг.
Ведущая: Начала ээҗа месить тесто. Испекла боорцог. Положила боорцог остужаться, а боорцг лежал, лежал, да и покатился. Катится боорцг по степи. А навстречу ему зурмн- суслик.
Боорцг: Менд, зурмн! (Здравствуй, суслик!)
Суслик: Менд, боорцг. (Здравствуй, боорцг!)
Боорцг: Υвлǝс менд hарв? Как перезимовал)
Суслик: Гем уга hарв. (Хорошо, не болел)
Боорцг: Хамдан наадый! (Давай вместе играть)
Суслик: Наадый! (Давай)
Игра «Собери пиалу»(пазлы)
Боорцг: Сян бя,зурмн! (Будь здоров)
Суслик: Сǝн йов,боорцг!
Ведущая: Покатился боорцг дальше, а навстречу ему гɵрясн- сайгак.
Боорцг: Менд, гɵрясн! (Здравствуй, сайгак!)
- Менд, боорцг. (Здравствуй, боорцг!)
Боорцг: Υвлǝс менд hарв? ( Как перезимовал?)
Гɵрясн: Сǝн hарв. Хорошо)
Боорцг: Гɵрǝсн нанд Цаhан сарин йɵрял кел (расскажи мне йорял)
Горясн: Орҗах Цаhан Сар
θлзǝтǝ, байрта-бахта болтха!
Боорцг: Тиигтхǝ!
Боорцг: Сян бя,гɵрǝсн! (Будь здоров)
Гɵрясн: Сǝн йов,боорцг!
Ведущая: Покатился боорцг дальше, а навстречу ему туула-заяц
Боорцг: Менд, туула! (Здравствуй, заяц!)
- Менд, боорцг . (Здравствуй, боорцг!)
Боорцг: Υвлǝс менд hарв? Как перезимовал)
Туула: Сǝн hарв. (Здравствуй! Хорошо)
Боорцг: Хамдан биилий! (Давай вместе танцевать )
Туула : Биилий!
Танец «Байрта бǝǝхлǝ» (все дети выходят и танцуют)
Боорцг: Сян бя,туула! (Будь здоров)
Туула: Сǝн йов,боорцг!
Ведущая: Покатился боорцг дальше, а навстречу ему лиса.
Боорцг: Менд, арат! (Здравствуй, лиса!)
Арат: Менд, боорцг (Здравствуй, боорцг!)
Боорцг: Υвлǝс менд hарв? ( Как перезимовала)
- Гем уга hарв. (Хорошо, не болела)
Боорцг: Хамдан ду дуулый! (Давай вместе споем песню)
Арат: Дуулый! (Давай споем)
Дун “Цаhан сар”
1.Цаһан сар, цаһан сар
Цәәһәр дееҗ бәәрия (2д )
Цаһан әрк һалдан цацҗ
Цуһар әмтн цаһалыя (2д)
ДАВТВР:
Дуулыя биилия
Биилия дуулыя
Эргәд дуһрад
Биилия дуулыя
2.Шин җил ирв
Шикр-балта белглия (2д)
Шин хувцан өмсәд
Шуугад нәәрән эклия (2д)
Боорцг: Сян бя,арат!
Арат: : Сǝн йов,боорцг! (Будь здоров)
Ведущая: Покатился боорцг дальше, а навстречу ему волк.
Боорцг: Менд, чон! (Здравствуй, волк!)
Чон :Менд, боорцг (Здравствуй, боорцг!)
Боорцг: Υвлǝс менд hарв ? (Здравствуй, волк! Как перезимовал)
- : Сǝн hарв. (Хорошо)
Боорцг: Хамдан наадый! (Давай вместе поиграем)
Чон : Наадый! (Давай поиграем)
Наадн “Мɵңhнǝ бүс”(Серебряный пояс)
Боорцг: Сян бя, чон!
Чон: : Сǝн йов,боорцг!
Ведущая: Боорцг, так тебя никто и не съел?
Боорцг : Нет!
Ведущая: Ну не огорчайся! Ведь сегодня большой праздник. Давай вернёмся к ээҗе.
Ээж, (радостно): Вернулся, мой хороший, вернулся мой румяненький!
Ведущая: Ребята, давайте споем ээҗе песню
Песня «Ээҗин цǝ»
I. Ээҗ эрт босна,
Мини ээҗ.
Ээҗ цǝǝhǝн чанна
Мини ээҗ
Давтлhн:
Υстǝ, тоста халун цǝ
Υстǝ, тоста хальмг цǝ.(2 д)
II. Самрсн дееҗин цǝǝhǝн
Мини ээҗ.
Сǝǝхн ааhд кеенǝ,
Мини ээҗ
Давтлhн:
III. Ээҗин улан цǝǝд,
Би дууртав.
Ээҗин хальмг цǝ
Би сууhад уунав
Ведущий: Ну, а теперь в такой весёлый час начинаем перепляс!
Ээж, домбр цокна
Күүкд эргǝд биилня
Аав гармуль татна
Кɵвүд тавшад биилня.
Дети исполняют калмыцкий танец “Чичрдк”
Йɵрǝл
Аав: Идǝн-чигǝн элвг болҗ
Эзн мɵңк нас зүүҗ,
Эн цаhаhан кеҗ,
Олн ǝмтн
Амулң менд бǝǝтн!
Литература
1.Шевченко Л. Л. Добрый мир. Народная культура для малышей. Методическое пособие. М., 2011. 6 с.
2. Шевченко Л.Л Добрый мир. Чему мы радуемся? Народные праздники. М., 2012.