• Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках.
• Формирование чувства гражданской принадлежности; воспитание патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения.

Они и послужили основой для оформления в подготовительной группе «Радуга» уголка по патриотическому воспитанию, экспонаты которого можно рассматривать в двух важных направлениях:

• знакомство с родным городом, Тамбовским краем;
• закрепление знаний о России.

Экспонаты, с помощью которых дети узнают новое о своей малой Родине:

- наборы открыток «Мичуринск», «Художник А.М.Герасимов»;

- книга Михаила Белых «Привет из Козлова» (об историческом прошлом Мичуринска);

- медаль «Родившемуся на Тамбовской земле» (с изображением памятника И.В.Мичурину, установленному в центре города);

- картинки с символами Тамбовской области (герб и флаг), и Мичуринска - наукограда РФ (герб и гимн);

- карты Тамбова и Тамбовской области;

- куб с достопримечательностями микрорайона, где проживают большинство воспитанников группы, и где расположен детский сад;

-демонстрационный материал «Наш город», с набором картинок, в помощь для составления детьми рассказов о родном городе.

Экспонаты для закрепления знаний о Родине, о России:

- государственная символика: флаг, герб, слова гимна, портрет президента Российской Федерации;

- модель Спасской башни с курантами, как главного элемента Кремля, символа Красной площади, расположенного в сердце России, в столице Москве;

- энциклопедия «Моя Россия»;

- набор картинок с нетрадиционными (народными) символами России;

- книга «Россия. Путешествие по городам»;

- набор картинок «Народные промыслы России».

И завершает список экспонатов модель нашей планеты – глобус: символ нашего общего дома. Мы все жители Земли, и должны ее любить, беречь, защищать.

Создание патриотического уголка помогает детям почувствовать себя гражданами своего родного города. Воспитывает любовь к своей Родине, чувство гордости за ее достижения.

Полный текст статьи см. приложение

Приложения: