Конспект интегрированного занятия в средней группе «Золотой ключик»

Автор: Веселова Галина Терентьевна

Организация: МАДОУ «Сказка»

Населенный пункт: Нижегородская область, Уренский м. о., р.п.Арья

Задачи:

1. Упражнять в умении различать, называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

2. Совершенствовать представления о частях суток и их последовательности утро, день, вечер, ночь.

3.Продолжать формировать представление о значении числа (в пределах 5), закреплять умение отвечать на вопросы «Сколько?» «Который по счету?» «На котором месте?»

4.Развивать внимание, мышление и память.

5.Закреплять умение правильно пользоваться обобщающими понятиями (классификация).

6.Воспитывать у детей доброжелательность в общении со сверстниками и взрослыми.

Предварительная работа: Чтение сказки «Золотой ключик». Дидактическая игра «Четвертый лишний», дид. Игра «Части суток» , дид. Игра «Геометрическое ЛОТО» дид. игра «Сосчитай правильно» Игра в пазлы.

Демонстрационный материал:

Раздаточный материал: Пазл Золотой ключик для каждого ребенка.

Ход занятия

1. Часть Организационная Ребята сегодня нам пришло письмо от одного сказочного героя. А кто этот герой нам с вами нужно отгадать.

Внимание на экран. Отгадайте загадку: Деревянный озорник

Из сказки в нашу жизнь проник.

Любимец взрослых и детей,

Смельчак и выдумщик затей,

Проказник, весельчак и плут.

Скажите, как его зовут? (Буратино) Слайд 2

Правильно, это Буратино. Давайте я прочитаю вам письмо, которое прислал нам Буратино. (Читаю письмо. Слайд 3)

• ребята группы «Солнышко» у меня случилась беда Лиса Алиса и Кот Базилио забрали мой золотой ключик. И чтобы его вернуть нужно выполнить 5 заданий. А я в садик не ходил и без вашей помощи никак не справлюсь. Ребята я забыл вам сказать, что при выполнении каждого задания Лиса Алиса и Кот Базилио будут отдать по 1 части золотого ключика и в конце вы должны собрать целый пазл. Я надеюсь вы с этим справитесь. Буратино.

Как вы думаете, ребята, мы с вами сумеем помочь Буратино вернуть золотой ключик. (Да!)

2 часть.Основная

А чтобы помочь Буратино мы с вами должны оказаться в сказке.

На носочки поднимитесь,

И два раза повернитесь,

В сказке очутитесь.

Ребята, вот мы и оказались в сказке. А вы трудностей не боитесь.

А вот и первое задание: «Части суток»

Вот проснулось в небе солнце,
Заглянуло к нам в оконце.
Петушок горланит мудро,
Возвещая: «Это…»
(Утро)

Солнце в небе высоко,
И до ночи далеко,
Коротка деревьев тень.
Что за время суток?
(День)

Наигралась детвора.

Расставаться нам пора.

Вот уже и мы с тобой возвращаемся домой.

Огни мелькают словно свечи,

Все ответят это?

(Вечер)

Солнце село. Свет погас.
Спать пора всем. Поздний час.
Улетел уж вечер прочь,
А за ним крадется...
(Ночь)

При каждой отгадке на экране появляются части суток. Слайд 4

Молодцы - справились с заданием , Лиса Алиса отдает нам часть золотого ключика. Слайд 5

Наше путешествие продолжается и мы с вами оказываемся в стране геометрических фигур.

Из каких геометрических фигур состоит домик? Слайд 6

Сколько геометрических фигур на картинке? Слайд 7

Назови и посчитай геометрические фигуры? Слайд 8

Молодцы. Вы очень хорошо справились со вторым задание.

Кот Базилио отдает вам еще одну часть ключа.

Слайд 9

А сейчас Буратино поможет вам отдохнуть.

Физкультминутка: Буратино потянулся

Раз - нагнулся

Два – нагнулся

Три нагнулся

Руки в стороны развел

Ключик, видно не нашел

Чтобы ключик нам достать

Надо на носочки встать.

Мы продолжаем наше путешествие и оказываемся в сказке «Золотой ключик»

Нам предстоит выполнить третье задание. «Сказочные герои»

Посмотрите на экране изображены сказочные герои.

Слайд 10

-Ребята, перед вами герои сказки «Золотой ключик». Назовите кто стоит первый, второй, последний. Второе задание – определить кто самый высокий, низкий, выше Лисы Алисы, ниже Буратино. А где стоит Карабас Барабас? Между кем стоит Буратино? Кто справа от Лисы Алисы? А слева?

Очень хорошо. И мы получаем еще одну часть золотого ключика.

Слайд 11

Продолжаем наше путешествие.

Следующее задание четвертое «Угадай что лишнее?»

Слайд 12- банан, Слайд 13 – баклажан, Слайд 14 –коза, Слайд 15 – свинья.

Молодцы, вот и еще одно задание позади. Вы очень хорошо справились с этим заданием. Лиса Алиса отдает нам еще одну часть золотого ключика.

Ребята, а сейчас мы с вами попали в страну где в этом году уродился отличный горох. Давайте мы с ним поиграем.

(Предлагаю детям подойти к бассейну с шариками и выбрать зеленый шар)

Пальчик, пальчик, мой хороший,

Крепко ты сожми горошек

Покрути и покатай и другому передай (2-3 раза)

Проходим за столы и посмотрим какое еще задание придумали Лиса Алиса и Кот Базилио .

Слайд 16 (Изображены времена года)

Пятое задание «Отгадай, какое время года»

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
(Зима)

Прилетела пава,
Села на лаву,
Распустила перья
Для всякого зелья.
(Весна)

Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)

Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
Я реки согреваю, «купайтесь!» — приглашаю.
И любите за это вы все меня, я …
(Лето )

Все пять заданий мы с вами отгадали.

Лиса Алиса и Кот Базилио отдают нам последнюю часть золотого ключика.

Слайд 17

Буратино собрал золотой ключик.

Слайд 18

А сейчас мы с вами из сказки должны вернуться в группу

На носочки поднимитесь,

И два раза повернитесь,

В группе очутитесь.

3 часть. Рефлексия: Ребята, а где мы сегодня были?

Что вам понравилось больше всего?

А что вам показалось самым трудным?

Буратино решил нас отблагодарить за помощь, и передал нам вот такие сладости. И еще коробку, а в коробке для каждого из вас золотой ключик, который нужно собрать.

1. file1.pptx (5,3 МБ)

Опубликовано: 29.10.2024