Цель:  Закрепить знания о животных и их характерные особенности.

Задачи:

Развивать коммуникативные умения и навыки (слушать и слышать окружающих, отвечать на вопросы.

Закреплять правила поведения в лесу.

Воспитывать любовь и бережное отношение, проявлять заботу и внимание ко всему живому.

Обогащение словаря по теме: «Книга леса»

 

Оборудование: Интерактивная доска, игры в программе Мои занятия (wordwall.net), стилус-пульт, макеты деревьев, тематические картинки, мелодия mp3 (для физкультминутки).

Словарь: дикие животные, птицы, лес, корзина, шишки,

Форма работы: словесная, с применением интерактивной доски.

Ход работы:

Приветствие. Дети заходят в зал и присаживаются на стульчики.

• Доброе утро ребята, мы сегодня пришли в гости к лесным жителям. Давайте ознакомимся с правилами поведения в лесу (не шуметь, не мусорить и не обижать лесных жителей).

 

Олег Уральский

Берегите лес, ребята!
Он нам дарит кислород
В нем еще живут зверята
Разных видов и пород
По утру поют нам птицы
А листва укроет в зной
И пыльца цветов на лицах
Оставляет запах свой
Берегите лес, ребята!
И не жгите в нём костры
Благодарны будут звери
И деревья, и кусты.

 

Воспитатель: Ребятки мои, давайте с вами побеседуем о жителях леса, кто же живет там? (заяц, белка, медведь, волк, лиса и т. д). Как вы думаете какие они?

Заяц. Он прячется в кустарниках, в углублениях под корнями, под ветвями. Основная пища зайца — трава, сено, молодые веточки деревьев.

Лиса. Хищный зверь, живёт в норе. Основная еда лис — насекомые и мелкие грызуны.

Волк. Живёт в логове. Охотится стаями, поэтому ему под силу поймать крупную добычу: лося, оленя.

Ёж. Зимой впадает в спячку. Едят ежи в основном насекомых.

Бурый медведь. На зиму сооружает себе берлогу и впадает в спячку. Основная пища медведей — ягоды, коренья, грибы.

Белка. Находит в дереве дупло и селится там. Ест ягоды, фрукты, грибы, орехи, желуди и зерно.

 

А теперь давайте поиграем в интересную игру.

Интерактивная игра «Найди хвост»

Ребята выполняют задание на интерактивной доске с помощью воспитателя).

 

Найди хвост - Сопоставить (wordwall.net)

Воспитатель: Молодцы, очень интересная игра, мы с вами справились с заданием.

А у нас еще есть одна интересная игра, будем знакомится со звуками, которые издают жители леса.

Интерактивная игра «Кто за кустом?»

 

сад - Диаграмма с метками (wordwall.net)

Воспитатель: мы с вами ознакомились еще с одной интересной игрой, теперь давайте немного отдохнем.

Физкультминутка под музыку «Медвежата в чаще жили»

 

Вот и подошла к концу наша прогулка по лесу, пора возвращаться в нашу дружную группу! Давайте прощаться с лесом и лесными жителями!

Приложения: