Формы организации: групповая.

 

Цель: создание положительного эмоционального настроения, организация спортивно-оздоровительной работы на свежем воздухе.

Образовательные задачи:

формировать и закреплять у детей двигательные навыки и умения при выполнении основных движений и различных упражнений, развивать физические качества и способности. Обобщать знания об осеннем периоде. Закреплять знания детей об овощах и фруктах, съедобных и несъедобных грибах. Содействовать развитию пространственных ориентировок в статике и динамике. Упражнять в основных видах движений, требующих проявления координационных способностей. Закреплять умение взаимодействовать в команде, быстро ориентироваться в пространстве, находить свое место.

 

Развивающие задачи:

развивать основные двигательные и психофизические способности детей: координацию движений, равновесие, быстроту реакции, ловкость, гибкость, умение действовать по сигналу, умение ориентироваться в пространстве. Активизировать двигательную деятельность, используя игровой сюжет. Развивать образно – ассоциативное мышление, сообразительность при разгадывании загадок.

Воспитательные задачи:

воспитывать у детей доброжелательные отношения к сверстникам в совместной двигательной деятельности.

 

Методы и приемы:

показ, совместная деятельность с ребенком;

художественное слово: чтение стихотворений, загадок.

 

Предварительная работа: беседа об огороде, саде, овощах и фруктах, съедобных и несъедобных грибах.

 

Оборудование: 2 корзины, кубики, 2 мяча, муляжи фруктов, овощей, игрушки грибы, листья разных деревьев.

 

 

ХОД ООД:

 

Воспитатель:

Если стали дни короче,

Холодны, с морозцем, ночи,

Дождь по лужам моросит,

Ива над рекой грустит,

Лист с деревьев облетает,

Птичий клин на небе тает,

Под сосной заснул медведь,

Птицы перестали петь…

Что же это? Это осень.

«Не спеши, ее мы просим. -

Дай еще нам теплых дней

Для забав, для игр, затей!»

Ребята, я приглашаю вас весело провести время! Скажите, о каком времени года я сейчас прочитала стихотворение? А сколько месяцев длится осень. (ответы детей).

Вот загадка:

Вслед за августом приходит, с листопадом хороводит

• богат он урожаем, мы его, конечно, знаем! (Ответы детей). Да, конечно, сентябрь.

В сентябре еще зеленые листья и много солнечных дней, это самый теплый месяц осени.

Вторая загадка:

Все мрачней лицо природы: почернели огороды,

Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился. Что за месяц к нам явился? Правильно, октябрь.

 

Третья загадка:

Поле черно-белым стало: падает то дождь, то снег.

А еще похолодало – льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи. Что за месяц, подскажи! Верно, ноябрь.

 

Молодцы, теперь мы можем начать «осенние эстафеты».

Осень по-своему хороша, и богата, и щедра, и красива! Были леса зелёные, а осень их раскрасила разными красками.

Эстафета «Собери кленовые листочки»

Дети каждой из команд собирают листья, облетевшие с клена, делают это поочередно, пока не соберут все листочки. Побеждает та команда, у которой оказалось больше всего кленовых листочков и не были собраны другие.

Игра «Дерево, тропинка, ручей»

Дети строятся в колонну по одному. По сигналу педагога начинают движение друг за другом, выполняя команды: на слово дерево – останавливаются , поднимают руки вверх; ручей – подпрыгивают с продвижением вперёд на двух ногах, руки на поясе; тропинка – идти друг за другом.

Воспитатель: пришли мы на поляну, где растут красивые грибы. Какие грибы вы знаете, все ли съедобные? (ответы детей)

Эстафета «Чья команда быстрей соберёт грибы»

Воспитатель: как известно, осенью собирают урожай.

Эстафета «Фрукты и овощи»

На противоположной стороне в обруче лежат муляжи овощей и фруктов. Дети по очереди подбегают к обручу. Одна команда собирает только овощи, другая только фрукты. Команда, которая выполнит задание быстро и точно, победит.

Воспитатель: а сейчас послушайте загадку.

Он большой как мяч футбольный, если спелый – все довольны.

Так приятен он на вкус! Что это за шар? (арбуз)

Правильно, арбуз! Кто знает арбуз это фрукт или ягода? Арбуз – это самая большая ягода! Мы сейчас будем собирать арбузы.

Эстафета «Сбор арбузов»

1.Дети стоят в колонне по одному, мячи передают назад над головой.

2.Дети стоят также, мяч передают между ног.

Воспитатель: мы сегодня славно повеселились. Листики собирали, на поляне грибы собрали, урожай убрали, все загадки отгадали. Все молодцы!

Подведение итогов соревнований, команды жмут друг другу руки.

 

Приложения: