Путешествие по тропинке безопасности

Автор: Баранова Татьяна Павловна

Организация: МАДОУ «Детский сад № 47»

Населенный пункт: Свердловская область, город Верхняя Пышма

Цель:  Формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных знаний о правилах безопасного поведения во время катания на велосипеде.
Задачи:
Обучающие:

1. Закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о правилах дорожного движения;
2. Расширить знания детей об элементарных правилах езды на велосипеде, о мерах безопасности езды на велосипеде;
3. Совершенствовать знания детей об экипировке велосипедиста;
4. Воспитывать грамотного пешехода и велосипедиста.

Развивающие:

1. Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания;
2. Развивать коммуникативные навыки и связную речь, активизировать словарь по теме.

Воспитательные:

1. Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
2. Воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения;
3. Вызвать желание у детей принять участие в акции «Юный водитель».

Участники:

Дети старшей и подготовительной к школе группы, воспитатели, инспектор ГИБДД
Предварительная работа:

Разучить с детьми стихи, частушки о ПДД, закрепить знания о дорожных знаках, познакомить с историей велосипеда, его строении, об экипировке велосипедиста, изготовить плакаты, буклеты и слоганы для акции «Юный водитель», оформить выставку детского рисунка о ПДД для велосипедистов.

Оборудование и материалы:

Флажки для оформления этапов тропы безопасности, стойки с названиями этапов, задания в шариках красного и зелёного цвета; костюм Незнайки, дартс с зелёными и красными шариками; 2 велосипеда и 2 самоката; дорожные знаки для игры «Найди пару», отличительные атрибуты командам; мел, колонка с музыкой, для акции зелёные шарики, буклеты, плакаты.

Составитель: Учитель-логопед Баранова Т.П. 1 к. к.

Ход квеста

Ведущая:
Здравствуйте, дорогие дети. Я рада приветствовать всех вас на весёлом празднике.

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра,

Нам Лето дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём игра.

А игра наша называется «Путешествие по тропинке безопасности».

Для начала отгадайте загадку:

Вот так чудо-чудеса.

Два подвижных колеса

Есть педали под ногами,

Есть седло на жёсткой раме,

Я педалями кручу

Еду я куда хочу!

Правильно, дети – это велосипед. Сейчас лето и многие из вас катаются на велосипедах. Кто умеет кататься на велосипеде? А кто знает правила дорожного движения для велосипедистов?

В детском саду вы многое узнали о безопасной езде на велосипедах и сегодня мы пройдём по тропе безопасности, вы выполните задания и расскажите, чему вы научились. Если вы будете смелыми, умными и дружными, то в конце пути вы получите настоящие удостоверения юных водителей на вождение велосипедов и самокатов. А проверять ваши знания будет настоящий инспектор ГИБДД.

Для начала нам нужно представить команды, которые будут соревноваться по мере прохождения тропы безопасности.

Приветствие команд

Звучит музыка, появляется Незнайка на велосипеде.

Незнайка:

Подождите, я тоже хочу играть.

Ведущий:

Здравствуй. Ребята вы узнали, кто к нам приехал? Незнайка, какой красивый у тебя велосипед. А ты умеешь кататься на велосипеде? Знаешь правила езды на велосипеде? Мы приглашаем тебя отправиться с нами в путешествие по тропе безопасности. Каждая команда и ты, Незнайка, будете получать жетоны за правильно выполненные задания. В конце пути вы сможете их обменять на водительское удостоверение велосипедиста.

Викторина «Знатоки правил дорожного движения»

Перед детьми дартс из шариков зелёного и красного цвета. Детям ведущий предлагает выбрать самого меткого из команды и сбить по три шарика. В шариках записки с вопросами по ПДД. Незнайка также пытается поиграть в дартс.
Вопросы «Запрещается – разрешается»:

- Кататься на велосипеде без шлема /запрещается;

- Кататься на велосипеде во дворе /разрешается;

- Кататься на велосипеда по проезжей части /запрещается;

- Вести велосипед за руль по пешеходному переходу /разрешается;

- Ездить, не держась за руль /запрещается;

- Переходя дорогу посмотреть сначала налево, затем направо /разрешается;

- Катать на багажнике друга /запрещается;

- Ехать на велосипеде и петь песню /запрещается;

- Переходить проезжую часть на красный сигнал светофора /запрещается;

- Кататься на велосипеде, где установлен знак белого цвета с красной каймой с изображением велосипеда внутри /запрещается;

- Кататься на велосипеде, где установлен знак синего цвета с изображением велосипеда внутри /разрешается;

- Уважать правила дорожного движения /разрешается

Ведущий:

Эти правила надо знать,
Все их строго соблюдать,
И тогда велосипед
Не принесёт здоровью вред!

Незнайка:

Ой, ребята, это очень сложные вопросы, лучше давайте мы будем кататься на велосипеде.
Ведущий:

Незнайка, лучше посмотри, как дети умеют кататься. Это ещё одно испытание – на лучшего водителя велосипеда и самоката.

«Автогородок»

Представители от каждой команды проходят эстафету на площадке детского сада – фигурное вождение велосипеда.

Незнайка:

Я обязательно научусь кататься на велосипеде как ваши дети.
Ведущий:

Предлагаю продолжить наше путешествие и отправиться на следующую станцию – «Поэтическую».

«Поэтическая»

Ведущий предлагает детям вспомнить стихотворения о правилах дорожного движения для велосипедистов. Незнайка хвалит детей и раздаёт жетоны.

«Соображай-ка»

Ведущий:

Следующая станция нашего путешествия называется «Соображай-ка».

Незнайка:

Какое испытание нас ждёт здесь?

Ведущий:

Мы вспомним дорожные знаки, которые должен каждый велосипедист.
Ведущий показывает знаки и спрашивает их название. После чего предлагает поиграть в игру «Найди пару». На спине у детей привязаны дорожные знаки. Под музыку дети должны узнать, какой знак у них на спине и найти свою пару, такой же знак. Когда музыка закончиться каждая пара называет свой знак.

Незнайка:

Мне очень понравилась игра, и я запомнил, что знаки могут быть разрешающие и запрещающие.
Ведущий раздаёт детям жетоны.

Незнайка:

Ой, что-то я устал, хочу петь, плясать, на трещотках играть.

Ведущий:

Самое время отправиться на станцию «Частушечную» и исполнить частушки о ПДД.

«Частушечная»

Каждая команда исполняет по 3 частушки по ПДД про велосипедистов. Незнайка играет на музыкальных инструментах (трещотке).

Незнайка:

Молодцы дети, с вами весело и познавательно.

Ведущий:

Дети, у нас с вами осталось ещё одно сложное испытание. Мы много правил знаем, а теперь нужно напомнить эти правила другим пешеходам и велосипедистам. Сейчас мы с вами и Незнайкой пойдём к настоящему пешеходному переходу и расскажем прохожим о правилах безопасности для юных велосипедистах.

Акция «Юный водитель»

За территорией детского сада дети в сопровождении воспитателей и инспектора ГИБДД доходят до пешеходного перехода.

Задание: привлечь внимание прохожих плакатами и кричалками, подарить зелёные шарики пешеходам, сфотографироваться с ними, вручить листовку-агитатор, призывающий соблюдать ПДД, прокричать кричалку о ПДД.

По возвращении на территорию детского сада ведущий объявляет конкурс для команд на «Лучший рисунок на асфальте», посвящённый Акции «Юный водитель».

По окончании работы ведущий объявляет о завершении пути по тропе безопасности и успешном прохождении всех испытаний. Дети подсчитывают собранные жетоны в командах и вместе с Незнайкой получают удостоверения водителей велосипедов.

Флешмоб под весёлую музыку.

Опубликовано: 02.11.2024