Волшебство ягод

Автор: Ляшенко Ирина Викторовна

Организация: МБДОУ Детский сад №1 Берёзка

Населенный пункт: п.г.т.Мостовской

Цели: Знакомство с ягодами.

Задачи:

• Создать предпосылки для формирования у детей знаний о ягодах (садовые, лесные) и об использовании даров природы для сохранения собственного здоровья;
• развивать речь детей, память, мышление;
• воспитывать у детей любовь и бережное отношение к родной природе.

 

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций из серии «Ягоды»;

Дидактические игры: «Что лишнее», «Найди лесные ягоды», Просмотр мультфильма «Учим ягоды и как они растут»; «Ягодки в саду»

Разукрашивание раскрасок из серии «Ягоды».

 

Материал: проэктор, видео – письмо, презентация «Ягоды», иллюстрации из серии «Ягоды», запись на диктофоне голос сказочника.

Ход ИОД:

Аудиозапись сообщение: В одном сказочном волшебном лесу жили домовёнок Кузя и его друг Нафаня. Кузя любил сказки смотреть, а Нафаня делами заниматься по дому. Как то раз Нафаня решил приготовить варенье из ягод, а запасы закончились. И он попросил Кузю о помощи, сходить в лес за ягодами. (после похода в лес, Кузя обратился за помощью к ребятам).

На экране зазвучала музыка ввиде сообщения и мы увидели с ребятами, что нам пришло видео – письмо).

Воспитатель: Ребята, мы получили интересное видео – письмо. Интересно, как вы думаете, от кого же это письмо. Ответы детей(собачки, кошечки). (появляется видео – письмо с изображением домовёнка) и дети отгадывают, что это письмо от нашего друга домовёнка Кузи. Послушайте его.

Здравствуйте,мои дорогие ребята!

вам пишет ваш друг – домовёнок Кузя.

Я путешествовал по лесу и нашёл много ягод. Они были такие красивые и вкусные. И я не смог пройти мимо них и насобирал целую корзину. Я хотел, чтоб мой друг Нафаня сварил из них вкусный компот и варенье. Любят все дети варенье, и я его очень люблю. Но когда Нафаня посмотрел на эти ягоды, и очень расстроился и велел мне быть повнимательнее, когда я собираю ягоды. Он мне объяснил, что не все ягоды можно собирать в лесу, но почему, я так и не понял. Ребята, помогите мне разобраться, какие ягоды можно есть, а какие нельзя. Буду ждать ответа.

Ваш друг Кузя.

(на слайде показывается картинка с корзиной в которой ягоды , собрал Кузя).

Воспитатель: Ребята, какие вы знаете ягоды?

Дети: Малина, клубника, крыжовник, кизил.

Воспитатель: Какие ягоды у вас в саду растут?

Дети: Малина, клубника, крыжовник.

Воспитатель: Кто из вас в лесу видел ягоды?

Дети: Шиповник, земляника, ежевика, калина.

Воспитатель: Ягода – это вкусный плод. Бывают садовые и лесные ягоды. Садовые ягоды –клубника, малина, крыжовник, смородина.(показ иллюстрации ягод). Лесными – калина, кизил, черника.

Рассказать детям о том где растут какие ягоды. (на деревьях – рябина, калина, боярышник, на кустах – малина, черника, ежевика, крыжовник, в траве – клубника, земляника.) (показ обучающего видео, которое познакомит детей с удивительным миром ягод).

Воспитатель: А теперь проверим, как вы запомнили какие ягоды лесные, садовые.

Игра «Запомни и повтори»

Если садовая ягода, то хлопаем в ладоши. Если лесная, то топаем ногами.

Смородина, черника, голубика;

брусника, малина, клубника;

рябина, арбуз, крыжовник;

ежевика, облепиха;

калина, кизил, малина;

вишня, земляника, клубника и др.

Воспитатель: Молодцы, вы справились с этим заданием.

Воспитатель: Света, а какую ягоду любишь ты?

Дети: малина

Воспитатель: Ваня, а какую ягоду любишь ты?

Дети: крыжовник.

Воспитатель: Ира, а какого цвета у вас дома выросла клубника?

Дети: красная

Воспитатель: Серёжа, а какаго цвета бывает ещё малина?

Дети: жёлтого

Воспитатель: Как вы думаете, а что ещё можно приготовить из ягод кроме варенья.

Дети: Сок, компот, желе.

Воспитатель: Почему говорят, что ягоды «И целебны и вкусны?» и про какие ягоды, так говорят.

Дети: Потому что они полезны, (малина от кашля, черника для того чтобы видеть хорошо).

Воспитатель: Правильно, ягоды содержат много витаминов, которые наше здоровье укрепляют. Ягоды любят не только люди, но и птицы, лесные животные. В лесу раст ёт большое разнообразие ягод, но надо помнить, что среди них есть и ядовитые ягоды. Собирать и есть такие ягоды ни в коем случае нельзя. Как вы думаете, а какие ягоды бывают не съедобными, вредными для здоровья.если дети затрудняются, то рассказать подробнее о них. (показ развивающего видео ядовитых ягод).

Рефлексия:

Воспитатель: Настало время помочь Кузе собрать корзину с ягодами, из которых Нафаня сварит душистое вкусное варенье и компот.

Показ презентации, где на слайдах появляются съедобные и не съедобные ягоды. Предлагаю ребятам собрать в корзину съедобные ягоды. Они их называют и проговаривают правильное название ягод. После того, как собрали корзину ягод. Мы отправляем видео – письмо нашему другу.

 

 

 

 

 

Использованная литература:

 

1. Обучающее видео «Учим ягоды и как они растут» https://www.youtube.com/watch?v=ZLCJcYgih3c Всезнайка
2. Детям о ягодах https://iqsha.ru/ilove/post/about-berries-for-children/
3. Презентация для детей обучающее видео «Ягоды» https://www.youtube.com/watch?v=a4LZBCZWLRQ Kinder club
4. http://talantdeti.ru/konkursy-doshkolnikov/

 

 

1. file0.docx.. 20,1 КБ

Опубликовано: 20.10.2018