Развитие речи у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Федорова Анна Петровна
Организация: МДОУ «Детский сад №206»
Населенный пункт: г.Чебоксары
Дошкольный возраст имеет особое место для развития всех функций речи ребенка. Этот период является первоначальным этапом в формировании речевых мыслительных способностей, коммуникативных навыков, специальных знаний и навыков, необходимых качеств в течении всей жизни человеку. В настоящее время проблема развития речи у детей стоит остро, так как не все дети в должной мере овладевают всеми функциями речи, недостаточно эффективно умеют общаться между собой, не пользуются речью для регулирования или планирования своей деятельности. Поэтому одной из задач образовательной организации является помощь детям в овладении всеми функциями речевой деятельности.
Для развития коммуникативной функции речи воспитатель широко использует сюжетно-ролевые игры, беседы, непосредственное общение. В ходе социально-коммуникативного развития воспитатель следит за тем, чтобы дети учились:
– обращаться по имени к собеседнику;
– учитывать его точку зрения; – обращаться к другу вежливо и уважительно;
– внимательно выслушивать друг друга, не перебивая.
Для развития регулирующей функции речи воспитатель использует погружения, беседу, дежурство. Очень важно чтобы дети научились понимать инструкции педагога и следовать им. Дети должны научиться действовать самостоятельно и коллективно, при этом им приходится регулировать действия партнеров по игре при помощи речи. Развивая планирующую функцию речи, воспитатель поощряет детей объяснять их действия, очередность, делиться друг с другом планами на день. Для этого используется такая технология, как утренний круг, в ходе которой развивается навык постановки целей, планов.
Для развития знаковой функции речи используются непосредственно занятия и дидактические игры. В таких играх, как «Угадай, на какой звук», «Прохлопай части слова», «Я загадала слово»., «Составь предложение» дети замечают, что наша речь состоит из предложений, а предложения состоят из слов, который в свою очередь состоят из слогов и звуков.
Основной формой развития интеллектуальной функции речи являются занятия в детском саду. Речь детей развивается практически на всех занятиях. Воспитатель способствует тому, чтобы дети научились:
– внимательно слушать и понимать обращенную к ним речь;
– отвечать не несложные вопросы;
– вступать в диалог;
– рассуждать, высказывать свое мнение; – делать выводы. Интеллектуальная функция речи хорошо развивается при помощи загадок, мнемотаблиц, интеллектуальных карт, экспериментирования. Одной форм развития интеллектуальной функции речи детей являются интеллект карты Тони Бьюзена. При их помощи можно развивать навыки связной речи и использовать их более широко – для систематизации изученного материала, изучения какой-либо темы.
Для развития коммуникативной функции воспитатели активно применяют сюжетно-ролевые игры, беседы и непосредственное общение. Они обеспечивают, чтобы дети научились: обращаться по имени к собеседнику, учитывать его мнение, вежливо общаться с друзьями и внимательно выслушивать друг друга.
Для развития регулирующей функции речи применяется использование инструкций и совместная деятельность. Воспитатели стимулируют детей объяснять свои действия и делиться планами, что позволяет им развивать навыки планирования. Также занятия и дидактические игры помогают углубить понимание структуры речи. Интеллектуальная функция формируется через занятия в детском саду, где дети учатся слушать, задавать вопросы, вступать в диалоги, рассуждать и делать выводы.
Для развития речи у детей старшего дошкольного возраста мы активно применяли метод проектов. Каждый проект направлен на решение задач, касающихся речевого роста дошкольников. Использование метода проектов делает занятия увлекательными и интересными, помогает развить важные навыки и способности у дошкольников.
Список литературы
1. Ахметова А. М. Развитие речи у детей старшего дошкольного возраста // Молодой ученый. – 2023. – № 47 (494). – С. 145-147.
2. Усольцева Л. В. Развитие речи в старшем дошкольном возрасте. – URL: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2022/09/30/razvitie-rechi-v-starshem-doshkolnom-vozraste