Развитие познавательных навыков и экологического восприятия детей

Автор: Солдатова Елена Васильевна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида 110»

Населенный пункт: г. Воронеж

На этом фото показан эпизод прогулочного занятия на свежем воздухе, направленного на развитие познавательных навыков и экологического воспитания детей. 

 

Описание деятельностиДети находятся в природной среде и рассматривают листья, наблюдая за их цветом и формой. Такое занятие относится к сенсорно-познавательной деятельности, в ходе которой воспитатель привлекает внимание детей к сезонным изменениям в природе. Дети активно исследуют объект (лист), что указывает на использование метода наблюдения и непосредственного ознакомления с окружающим миром.Применяемые методы и приёмы1. Метод наблюдения: Педагог организует наблюдение за растениями, что способствует развитию у детей внимания и интереса к природе, а также расширяет их представления об окружающем мире. Это помогает детям формировать причинно-следственные связи и осознавать сезонные изменения.

2. Игровые приёмы: Вероятно, воспитатель включает элементы игры, задавая вопросы или побуждая детей находить отличия в цвете листьев. Такой подход помогает закрепить внимание на объекте исследования, формируя начальные экологические представления.

3. Коллективное взаимодействие: Дети стоят в тесной группе, что создаёт условия для социального общения, обмена мнениями и совместного исследования. Этот приём способствует развитию коммуникативных навыков, что является важной задачей в рамках ФГОС ДО.

Это занятие соответствует требованиям ФГОС ДО по следующим направлениям:

- Познавательное развитие: Занятие направлено на ознакомление с окружающим миром и развитие у детей элементарных представлений об изменениях в природе в зависимости от времени года.

- Социально-коммуникативное развитие: Организация работы в группе помогает детям учиться взаимодействовать друг с другом, выстраивать коммуникативные связи и работать в команде.

- Физическое развитие: Прогулка на свежем воздухе укрепляет здоровье детей, способствует двигательной активности, что является важным аспектом в дошкольном возрасте.

Развивающая предметно-пространственная среда

Занятие проводится на улице, где дети непосредственно взаимодействуют с элементами живой природы. Такая развивающая среда способствует формированию у детей навыков наблюдения, даёт возможность изучать объекты в их естественной среде.

Опубликовано: 06.11.2024