Краткосрочный проект в средней группе «Зимние забавы»

Автор: Кизуб Ксения Викторовна

Организация: МБДОУ ДС №8

Населенный пункт: Челябинская область, Коркинский муниципальный округ

Автор: Мельникова Вероника Алексеевна

Организация: МБДОУ ДС №8

Населенный пункт: Челябинская область, Коркинский муниципальный округ

Вид проекта: творческий, познавательно-исследовательский

Тип проекта: краткосрочный (22.01.2024-05.02.2024)

Участники проекта: дети средней группы «Теремок», педагоги и родители воспитанников.

Срок реализации проекта: 22.01.2024-05.02.2024

Форма проведения : в рамках образовательной деятельности в виде игровых ситуаций, в режимных моментах и повседневной жизни.

Описание проекта

Зима – это время самых интересных занятий, время катаний на санках, лыжах, коньках. Зима -это не один день, а целых три месяца! Как сделать, чтобы часы, отпущенные на прогулку, были наполнены веселыми развлечениями, увлекательными занятиями, летели бы незаметнее и, главное, с большей пользой для детей? Существует масса замечательных народных, уже забытых игр, забав. Поэтому, было решено приложить все усилия для того, чтобы подобрать весь необходимый материал по данной теме, привлечь к этому родителей и совместными усилиями сделать незабываемой нашу зиму – зимушку с ее морозами, ветрами, метелями.

Актуальность:

Здоровье - бесценное достояние каждого человека. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходят его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. При недостаточной двигательной активности ребенка (гиподинамии) неизбежно происходят ухудшение развития двигательной функции и снижение физической работоспособности ребенка. Решающая роль по формированию личностного потенциала и пропаганде здорового образа жизни принадлежит семье. Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую актуальность. В настоящее время в России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6, 7 %. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении, о зимних видах спорта, играх и забавах. В соответствии с ОП ДО, планом воспитательной работы, был разработан мини проект «Зимние забавы».

Цель проекта: создание оптимальных условий для организации двигательной активности и оздоровительной работы с детьми в зимний период.

 

Задачи:

• познакомить с народными забавами наших бабушек, дедушек;
• обучить детей некоторым народным играм, элементам спортивных зимних игр;
• развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, выносливость;
• развивать умение передавать эмоциональное впечатление о зимних забавах в рисунках, поделках;
• воспитывать у детей нравственно – волевые качества, коммуникативные способности;
• формировать интерес к народным играм, побуждать использовать их в самостоятельной двигательной деятельности на воздухе;
• формировать у детей привычку к здоровому образу жизни;
• привлечь родителей к активному взаимодействию с педагогами ДОУ, к непосредственному участию в мероприятиях;
• создать картотеку народных игр, забав.

 

Предполагаемый результат:

• знание детьми некоторых народных забав, игр наших бабушек, дедушек;
• расширение знаний детей о зимних видах спорта, умение играть с использованием элементов этих игр;
• развитие физических качеств: ловкости, быстроты, выносливости;
• умение творчески подходить к изготовлению рисунков, поделок о зимних забавах;
• формирование коммуникативных способностей;
• формирование интереса к народным играм, умение использовать их в самостоятельной двигательной деятельности на воздухе;
• формирование привычки к здоровому образу жизни;
• активное участие родителей в мероприятиях группы по проекту;
• создание картотеки народных игр и стенгазеты «Зимние забавы»

Этапы проекта

Этапы	Деятельность
	Дети	Родители	Педагоги
Организационный (подготовительный) неделя до проекта	***	Информирование родителей о проекте: помощь в подборе материалов, пособий	Подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения, загадки о зимних забавах) Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, иллюстраций
Основной	Самостоятельная и совместная деятельность.	Дома: рассказывание детям о играх молодости	Проведение совместной деятельности по плану. Оформление родительского уголка: папка- передвижка «Зимние игры»
Заключительный	Создание стенгазеты «Наши зимние забавы»	Совместные р. н. игры: «Горелки», «Пустое место»	Презентация проекта «Зимние забавы» на НС портале. Картотека русских народных игр

План реализации проекта

Дата	Совместная деятельность			Самостоятельная, совместная деятельность II п. дня	Взаимодействие с родителями
	Образовательная деятельность в режимных моментах	Непосредственно образовательная деятельность	Прогулка
	Утренняя зарядка - танец «А на улице мороз…»				Р.К.- закупить книжки-раскраски по зимним видам спорта, забавам; 2 колпака- син, кр. к п/игре «Два мороза»
22 01 24	Рассматривание плакатов, иллюстраций с зимними видами спорта; Д/и « Назови спортсмена»	Музыка - разучивание новогодних хороводов, зимних игр - забав	По плану И/у «Следопыты» Р/н/и «Снежный лабиринт»
23 01 24	Д/ игра «Что для чего» (для зимних игр) Разучивание р. н. потешки «Мороз»	Рисование «Эх, прокачусь!»	Спортивное развлечение «Снеговик в гостях у ребят»	Строительство: «Сказочный замок Деда Мороза» Пазлы на зимнюю тему	Папка – передвижка в родительский уголок «Зимние игры»
24 01 24	Н/п/игра . Беседа: «Правила поведения на горке»	«Зимние забавы наших бабушек и дедушек»	Постройка снежной крепости.	Оригами по укр. сказке «Рукавичка»	Изготовить атрибутику для игры «Сбей колпак снежками» (3 шт.)
25 01 24	Рассматривание иллюстраций с изображением зимних забав (как раньше)	Лепка «Нарядная ёлочка»	«Покормите птиц зимой!»	Р. н. потешка с движениями «Мороз» Раскраски по теме	Дома: рассказать детям о играх молодости, во что играли бабушки
26 01 24	Д/и «Подбери слова -родственники» Беседа «Игра в снежки без слёз»	Аппликация «Снежинки»	По плану Р/н/и «Сбей колпак снежками»	Первый этап изготовления стенгазеты «Наши зимние забавы»	Принести книги с иллюстрациями о зиме, зимних забавах детей
27 01 24	«Загадки - отгадки» о зимних видах спорта Разучить игру «Зимние забавы» Чтение художественной литературы: А. Лукьянова «Почему снег белый»,	Музыка – зимние хороводы, зимние игры - забавы	По плану Р/н/и «Два Мороза»	Игра - «Кто быстрее соберет снеговика» (2 конверта, в них части снеговиков; 1-улыбается, 2 - грустит).	Консультация для родителей о морозной погоде
28 01 24	Д/и «Назови ласково» Звукопроизношение –«Два друга-мороз да вьюга»	Лепка «Сказочный лес»	По плану П/И «Море волнуется раз»	Зимние приметы в пословицах и поговорках Н/п/игра «Новогодняя кутерьма»	Принести фотоальбомы «Катание на лыжах, санках…»
29 01 24	Д/и «Продолжи предложение: - Зимой я люблю…»	Составление детских рассказов «Любимые зимние забавы»	По плану Р/н/и «Горелки»	«Зимняя мастерская»: открытки ,подделки на тему «Зимние забавы» .	ПАМЯТКИ о безопасной зимней прогулке
30 01 24	Д/и «Найди лишнюю забаву» Чтение художественной литературы: В. Шипунова «Модный снеговик»	Худ.эст развитие Рисование «Сказочный лес»	По плану Р/н/и «Сбей колпак снежками»   Игры в снежки	Игра - «Кто быстрее соберет снеговика» Р/н/и «Горелки», «Пустое место» с родителями	Предложить принять участие в Российском конкурсе «ЭХ, прокачу!»
31 01 24	Н/п/игра Д/и «А что вчера? »	«Зимняя мастерская»: украшение для дома «Колокольчики»	По плану Р/н/и «Два Мороза»	Р. н. потешка с движениями «Мороз» Раскраски по теме	В выходные дни выучить стихотворение про зиму.
01.02.24.	«Загадки - отгадки» о зимних видах спорта Разучить игру «Зимние забавы»	Музыка – зимние хороводы, зимние игры - забавы	По плану Р/н/и «Ловошки»	Игры малой п. «Заморожу я тебя!»	Размещение консультации «Как укрепить здоровье зимой» в СФЕРУМ
02.02.24	Чтение художественной литературы: р.н. сказка: «Морозко» и др.	Худ.эст развитие Рисование по замыслу.	Р/н/и «Горелки»   Р/н/и «Сбей колпак снежками»	Зимние приметы в пословицах и поговорках	Посетить лыжную базу всей семьёй. Полюбоваться зимними пейзажами уральской природы.

 

Чтение художественной литературы:

С. Михалков «Про мимозу», В. Шипунова «Модный снеговик», Братья Гримм «Бабушка-метелица», А. Лукьянова «Почему снег белый», р.н. сказка: «Морозко» и др.

Итоги проекта:

В процессе реализации проекта дети были очень увлечены различными видами деятельности. Проводимая работа объединила детей, создала доброжелательную атмосферу в коллективе. Дети овладели достаточным уровнем двигательной активности согласно возрасту, познакомились с народными играми в группе и на воздухе. Приобретённые навыки помогут детям повысить и разнообразить самостоятельную двигательную деятельность.

 

 

Список использованной литературы

1.«Примерная ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой,М. А. Васильевой/

2. ОП дошкольного образования МБДОУ ДС №8., Воспитательная программа.

3.В.Бианки «Синичкин календарь»

4.Автор: Козак О.Н. «Зимние игры для больших и маленьких».

5.Г. В. Давыдова «Игры, считалки, загадки, стихи для развития речи».

6.Н. Ф. Губанова «Развитие игровой деятельности».

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (4,3 МБ)

Опубликовано: 07.11.2024