НОД «День народного единства» во второй младшей группе

Автор: Тебекина Ольга Вячеславовна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №81»

Населенный пункт: Воронежская область, г. Воронеж

Цель: Познакомить детей с праздником - «День народного единства», расширять представление детей о родном крае, стране, в которой мы живем. Развивать любознательность, умение слушать. Вызвать у детей желание к совместной деятельности и радость от коллективного творчества.

Ход занятия:

Воспитатель:

Собрались мы снова вместе,

Чтобы было интересно

Много нового узнаем,

Что ж, ребятки - начинаем!

Ребята, сегодня в гости к нам пришла кукла Маша (в русском народном костюме). Давайте поздороваемся и расскажем, как нас зовут?

Маша: Здравствуйте ребята, я пришла к вам в гости и хочу узнать, а детки в вашей группе умеют дружить? Не обижают друг друга. Не дерутся, делятся игрушками? (Молодцы) А давайте подружим наши пальчики:

Дружат в нашей группе Дети сжимают и разжимают пальцы.
Девочки и мальчики.

С вами мы подружимся Ритмично соединяют пальцы обеих рук.
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять. Поочередно соединяют пальцы на обеих руках, начиная с мизинца.
Начинай считать опять: Руки вниз, встряхивают кистями.
Раз, два, три, четыре, пять — Поочередно соединяют пальцы.
Мы закончили считать. Встряхивают кистями.

Наши пальчики друзья

Друг без друга им нельзя

Маша: - Ребята, Вы любите праздники? (Да)

А какие праздники вы знаете? (День рождения, Праздник осени, Новый год)

Все верно! Но есть еще один замечательный праздник - День народного единства. Хотите я вам расскажу о нем? (Да).

(Рассказ воспитателя сопровождается показом иллюстраций).

Воспитатель: - МЫ живем с вами в большой и сильной стране, которая называется Россией. В ней проживает очень много разных людей. На ее территории много лесов и полей, рек, озер и морей. А давайте покажем какая наша Родина.

Физкультминутка (воспитатель показывает движения, дети повторяют).
В нашей стране горы высокие, ( руки вверх на носочки)
Реки глубокие, ( присели)
Степи широкие, ( развели руки в стороны)
Леса большие, ( руки описывают круг)
А мы ребята вот такие! (большой палец вверх)

День народного единства- это праздник, всех людей на земле, которые не хотят войны, любят свой дом, умеют дружить и помогают друг другу в трудную минуту.

Сегодня познакомимся с символами нашей страны:

Отгадайте загадки и узнаете их:

1.Русская красавица, Всем нам очень нравится. Бела она, стройна, Одежда зелена (берёзой ) зовётся она 2. Косолапый и большой Спит в берлоге он зимой. Любит шишки, любит мёд, Ну-ка, кто же назовёт? (медведь)

3. Три струны, а звук какой! С переливами, живой. Узнаю его в момент – Это русский инструмент . (балалайка) 4. Ростом разные подружки, Но похожи друг на дружку. Все они сидят друг в дружке А всего одна игрушка (матрёшка)

(На раздаточном листе отмечаем и закрашиваем нужный символ)

И самый главный символ любой страны – это ФЛАГ! У нас он 3х цветный: белый, синий, красный. Белый цвет – берёзка Синий – неба цвет Красная полоска – Солнечный рассвет! (Закрашиваем флаг)

 

***Продуктивная деятельность :

Делаем аппликацию из полосок, собираем флаг, делаем открытку.

 

Рефлексия:

- Ребята, о каком празднике вы сегодня узнали?

Какие символы нашей страны мы узнали?

- Я желаю вам жить дружно и мирно и помнить о подвигах своих предков.

(Ответы детей)

Можно послушать любую патриотическую песню, или мультфильм «ГораСамоцветов» про города России.

Спасибо за внимание!

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (395,8 КБ)
2. file1.7z (11,8 МБ)

Опубликовано: 07.11.2024