Краткосрочная образовательная практика «Птичка из синельной (пушистой) проволоки»
Автор: Чертова Ольга Александровна
Организация: МАДОУ ЦРР №2 «Дельфин»
Населенный пункт: Новосибирская область, г.Бердск
Аннотация для родителей
|
Синельная проволока покорила мир, потому что она в очень короткий срок завоевала популярность в качестве материала для творчества. В дословном переводе синель – мохнатый (бархатистый) шнур, между несколькими мягкими проволочками располагается ряд или несколько рядов пушистой нити. Это универсальный материал, в любой момент неудавшуюся часть поделки можно раскрутить и сделать все заново или вовсе новое изделие. Уникальность этого материала при использовании - развитие мелкой моторики рук, развитие синхронной работы
|
Цель краткосрочной образовательной практики |
Ознакомление детей с новым видом материала для конструирования. Научить детей навыкам конструирования из синельной проволоки». |
Задачи |
«Вместе с детьми» научиться сгибать, скручивать проволоку разными способами; развивать навык самостоятельно выполнять модели из синельной (пушистой) проволоки; воспитывать трудолюбие и аккуратность при выполнении моделей.
|
Количество часов (встреч) |
1 встреча, 1 раз в неделю по 30 минут |
Максимальное количество участников |
6-8 воспитанников |
Перечень материалов и оборудования |
Синельная (пушистая ) проволока разных цветов (дл.15 см), глазки, разноцветные пёрышки, ветка, нитки, образцы поделок
|
Предполагаемые результаты |
Дети освоят технику конструирование из пушистой проволоки.
|
Подготовительный этап |
Знакомство с пушистой синельной проволокой. Разнообразие цветов, гибкость . |
Занятие |
Педагог показывает детям фотографии поделки из проволоки. Эти поделки сделаны из цветной проволоки. Показывает образец готовой поделки- птички. Предлагает детям создать каждый свою птичку. Дети садятся за столы, на которых имеется материал для изготовления птичек. Совместно с детьми педагог рассматривает материал, поясняет, отвечает на вопросы. Затем педагог совместно с детьми приступает к работе, рассказывая и показывая последовательность изготовления.
Другой конец проволоки снова накручиваем на палочку и закручиваем в противоположном направлении . Получилось туловище и голова птички.
Какие красивые птички у нас получились! Понравилась ли вам сегодня работа? Кто бы хотел попробовать самостоятельно создать дома или в детском саду другую поделку? Что бы вы еще хотели изобразить? (ответы детей)
|
Полный текст статьи см. приложение