Проект: Волонтерское движение в детском саду «Юный доброволец» как эффективный механизм реализации задач Программы воспитания

Автор: Донец Светлана Леонидовна

Организация: МАДОУ ЦРР - д/с «Теремок»

Населенный пункт: Республика Бурятия, город Северобайкальск

Актуальность.

Развитие волонтерского движения в Российской Федерации становится важным и актуальным направлением, особенно в условиях современных социальных изменений. Волонтерство – это не просто благотворительность, это осознанная активность, направленная на помощь другим, что формирует у людей чувство ответственности и сопричастности к судьбе общества.

В муниципалитетах создаются штабы волонтерского движения, куда включаются люди разных возрастов, готовые делиться своими силами и временем для поддержки других. Это создает прочную основу для социального взаимодействия и сплоченности внутри сообществ.

В образовательных учреждениях, особенно в школах, активно формируются волонтерские отряды, такие как движение «Первых», которое нацелено на воспитание у молодежи чувства долга и ответственности. Это не только развивает их личные качества, но и способствует формированию у них навыков командной работы и лидерства.

В детских садах развитие волонтерского движения также играет значительную роль в воспитании детей. Дети видят пример своих родителей и старших братьев или сестер, которые участвуют в волонтерской деятельности. Это вдохновляет их на активное участие и понимание ценности помощи другим. Волонтерство в детских садах укрепляет связи между семьями и детским учреждением, позволяет родителям включаться в жизнь детского сада, совместно реализовывать различные проекты и мероприятия.Таким образом, развитие волонтерского движения в детских садах является эффективным инструментом для активизации работы с семьями, способствует формированию у детей важнейших человеческих качеств - сострадания, уважения и желания помогать, умение адаптироваться в обществе через взаимодействие с окружающими.

Волонтерское движение в детском саду имеет важное значение для формирования у детей активной жизненной позиции, чувства ответственности и патриотизма. Данные направленийактуальны с точки зрения реализации задач образовательной программы учреждения и программы воспитания в каждом дошкольном учреждении по всем направлениям.

Новизна проекта в том, что на основе реализации систематической работы по внедрению волонтерского движения в ДОУ:

- активизируется работа с семьями воспитанников, члены семей вовлекаются в образовательный процесс;

- реализуются задачи по всем направлениям Программы воспитания: патриотическому, духовно-нравственному, социальному, физическому и оздоровительному, трудовому, эстетическому воспитание и образовательной программы учреждения;

- развитие новых отношений на основе «событийной общности» всех субъектов образовательного процесса в дошкольных организациях возможно при применении проектной технологии. Объединение всех участников педагогического процесса через создание временных творческих групп (концепция «событийная общность» по В.А.Слободчикову). В педагогическом процессе мы понимаем «событийную общность», как совместное сотрудничество взрослых (педагогов, родителей) и детей, для которого характерно сотворчество, сопереживание, где учитываются интересы, склонности, индивидуальные особенности каждого, его желания и потребности в самовыражении,

- обновляются новые современные практико-ориентированные формы работы, объединяющие всех участников образовательно-воспитательного процесса;

- расширяется образовательное поле: реализуя акции и проекты дети расширяют познание окружающего мира;

- расширяются границы охвата участников проектов, привлекаются сторонние организации: часто родители – волонтеры привлекают к реализации проектов работников учреждений, где работают.

 

Цель данного проекта — создание сообщества активных педагогов, заинтересованных родителей и детей дошкольного возраста для участия в различных социально значимых акциях и проектах на основе событийности образовательного процесса.

 

Нормативно – правовая база проекта:

  • Всеобщая декларация прав человека (1948 г.);
  • Всеобщая декларация прав человека (1948 г.).
  • Конвенция о правах ребёнка (1989 г.).
  • Всеобщая Декларация Добровольцев, принятая на XVI Всемирной конференции Международной ассоциации добровольческих усилий (Амстердам, январь 2001 г., Международный Год добровольцев).
  • Конституция Российской Федерации (ч. 4 и 5 ст. 13, ч. 2 ст. 19, ст. 30).
  • Гражданский кодекс Российской Федерации (ст. 117).
  • Концепция содействия развитию благотворительной деятельности и добровольчества в Российской Федерации, одобренная распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2009 г. №1054-р.
  • Федеральный закон от 19 мая 1995 г. №82-ФЗ «Об общественных объединениях».
  • Федеральный закон от 28 июня 1995 г. №98-ФЗ «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений».
  • Федеральный закон от 11 августа 1995 г. №135-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях».
  • Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации».
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 (ред. от 08.11.2022) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (зарегистрирован Минюстом России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384)
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации28.12.2022)

 

Задачи:

1. Организация цикла практических встреч с педагогами.

Первой задачей является разработка и проведение цикла практических встреч с воспитателями групп. Цель этих встреч — повышение педагогической компетенции в вопросах волонтерского движения. Важно, чтобы педагоги не только знали о существовании волонтерских инициатив, но и понимали, как их интегрировать в образовательный процесс.

2. Формирование инициативной группы.

Следующий шаг — формирование инициативной группы из педагогов и родителей, участвующих в волонтерском движении. Эта группа будет ключевым элементом в реализации всех наших мероприятий, а также станет площадкой для обсуждения идей, обмена опытом и координации действий. Поддержка родителей важна, поскольку именно они могут внести значительный вклад в развитие волонтерства, привлекая большее количество участников.

3. Создание методических рекомендаций.

Третьим пунктом нашей программы является создание методических рекомендаций по организации волонтерства в детском саду. Эти рекомендации основаны на нашем опыте и включают примеры успешных практик, советы по взаимодействию с внешними организациями и идеи для волонтерских проектов.

4. Разработка план мероприятий.

Важно составить план мероприятий, который будет реализован в течение определённого промежутка времени. Этот план включает как краткосрочные, так и долгосрочные цели, а также конкретные действия и сроки их выполнения. Регулярный мониторинг и оценка результатов позволят нам корректировать наши усилия и достигать поставленных целей. В основе плана лежит план воспитательной работы, коьторый реализуется через событийные мероприятия.

5. Внедрение новых формы и методы работы.

Разработка новых форм и методов, объединяющих усилия педагогов и родителей, также является приоритетной задачей. Уделяем особое внимание воспитанию у детей таких качеств, как милосердие, трудолюбие, доброта и другие качества личности.

6. Создание условий для реализации требований ФГОС и ФОП.

Создание условий для реализации основных направлений Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) дошкольного образования и Федеральной образовательной программы и стремление к достижению целевых ориентиров дошкольного образования, связывая их с волонтерской деятельностью. Это поможет детям развивать не только знания, но и социальные навыки, необходимые для успешной жизни в обществе.

 

Задачи волонтерского движения в разрезе реализации Программы воспитания по каждому из направлений:

 

1. Патриотическое воспитание: формирование чувства гордости за свою страну, историю и культуру.

2. Духовно-нравственное воспитание: воспитание у детей ценностей доброты и уважения к другим.

3. Социальное воспитание: формирование навыков общения и сотрудничества через коллективные волонтерские проекты, создание условий для взаимодействия детей с различными социальными группами (например, пожилыми людьми), развитие у детей чувства ответственности и активной гражданской позиции.

4. Физическое и оздоровительное воспитание:популяризация здорового образа жизни и физической активности.

5. Трудовое воспитание: обучение основам самообслуживания и совместного труда через коллективные задания, создание условий для формирования навыков работы в команде.

6. Эстетическое воспитание:проявление свои творческие способности.

 

Направления:

1.Создание возможностей для приобретения новых знаний и развития творческого потенциала.

Создание платформы, которая позволит родителям и педагогам не только обмениваться опытом, но и расширять свои знания. МАДОУ стремится организовать семинары, мастер-классы и тренинги, которые помогут родителям развивать уверенность в себе и раскрывать свой творческий потенциал. Занятия могут охватывать различные темы, включая искусства, ремесла и психологию общения с детьми. Это не только укрепит связь между родителями и детьми, но и повысит общий уровень компетенций участников образовательного процесса.

2. Расширение представлений о волонтерском движении.

Развить понимание и интерес к волонтерскому движению среди воспитанников, педагогов и родителей. МАДОУ проводит информационные мероприятия, такие как открытые занятия и выставки, на которых будут представлены реальные примеры успешных волонтерских проектов. Важно донести до всех участников, что волонтерство может быть не только полезным, но и увлекательным занятием.

3. Дать практические навыки участия в волонтерском движении.

Обеспечивать практическое внедрение волонтерской деятельности в повседневную жизнь детского сада. Организация совместных акций, такие как уборка близлежащих территорий, помощь при проведении мероприятий для детей и создание благотворительных проектов. Для этого необходимообучать основам проектной деятельности, а также навыкам командной работы. Реальные действия позволят каждому участнику почувствовать важность своего вклада и увидеть результаты своей деятельности.

4. Формирование инициативной группы педагогов и родителей.

Формирование инициативной группы, включающей как педагогов, так и родителей, заинтересованных в развитии волонтерского движения. Эта группа станет основой для организации и координации всех волонтерских мероприятий на базе детского сада. Участие в такой группе будет не только способствовать активному взаимодействию между всеми участниками образовательного процесса, но и обеспечит устойчивость и развитие волонтерских инициатив.

 

Вид проекта:практико – ориентированный, творческий, информационно – просветительский.

Тип проекта (по временному принципу): долгосрочный.

Участники проекта: дети, педагоги, родители, социальные партнёры.

 

Ожидаемые результаты:

1. Высокие показатели социально-коммуникативных компетентностей у дошкольников: проводя волонтерские акции, наши воспитанники смогут развивать такие качества, как готовность прийти на помощь другим, милосердие и внимательность. Эти навыки важны для формирования личности ребенка и будут способствовать его адаптации в обществе.Волевые качества и инициатива также будут находиться в центре внимания, так как участие в волонтерских проектах требует от детей проявления ответственности и активности.

2. Развитие умения детей ориентироваться и взаимодействовать с информационной средой:волонтерство позволит детям не только взаимодействовать с окружающей их средой, но и учиться работать с информацией: от того, как планировать мероприятия до выбора эффективных способов коммуникации с людьми.Проекты, в которых участвуют дети, стимулируют их к поиску информации, созданию собственных идей и решению реальных задач, что является залогом успешной социализации.

3. Расширение связей с родителями и социальными партнёрами: совместные мероприятия, организуемые в рамках волонтерского движения, позволят укрепить взаимосвязь между детьми, родителями и представителями социальной сферы города.Это сотрудничество не только улучшает общение внутри сообщества, но и создает возможность для обмена опытом и ресурсами, что позволяет достичь лучших результатов в воспитании и обучении наших детей.

Интеграция волонтерского движения в деятельность нашего детского сада - необходимый элемент для формирования будущих граждан, обладающих необходимыми социальными компетенциями и способных активно участвовать в жизни своего города и общества в целом.

 

Для успешной организации волонтерского движения в нашем детском саду, важно создать комплексные условия, которые включают методические, материально-технические и кадровые аспекты.

Условия реализации проекта:

Методические условия:

1. Разработка методических рекомендаций: создание подробных инструкций для педагогов, которые помогут вовлечь дошкольников в волонтерскую деятельность.

2. Повышение уровня подготовленности педагогов: проведение тренингов и семинаров, направленные на развитие навыков работы с детьми в контексте волонтерства. Это может включать психологические аспекты, методы взаимодействия с родителями и детей.

3. Обобщение и распространение опыта: создание платформы для обмена опытом между воспитателями, где они смогут делиться успешными практиками и находить вдохновение для новых инициатив.Распространяя этот опыт в других детских садах, возможно создать сеть взаимодействия и поддержки.

 

Материально-технические ресурсы проекта:

1. Наглядные и дидактические пособия: разработка материалов, которые будут использоваться в процессе обучения детям основам волонтерства.

2. Компьютерное и мультимедийное оборудование: обеспечение доступа к цифровым ресурсам, что поможет в проведении волонтерских акций (фотоаппарат, диктофон, микрофон, видеокамера).

3. Материалы для продуктивной деятельности: закупка необходимых ресурсов для реализации творческих и практических волонтерских проектов (красочные бумаги, краски, материалы для создания поделок).

 

Кадровые условия:

1. Команда специалистов: формирование команды из заведующего, старшего воспитателя, музыкального руководителя, педагога - логопеда и педагогов, которые будут активно участвовать в реализации волонтерского движения. Привлечение волонтеров муниципалитета и участие в проектах социальных партнёров.

2. Самообразование:Педагоги должны иметь возможность проходить курсы, связанные с волонтерством, чтобы быть в курсе современных подходов и методов.

3. Расширение поля кадровых ресурсов, через привлечение социальных партнёров:

 

Организационные условия:

1. Организация мастер-классов: проведение обучающих сессий и мастер - классов для родителей и педагогов, на которых они смогут узнать о принципах волонтерства и его значении для формирования личности ребенка.

2. Вовлечение родителей: создать платформу для обмена идеями и опытом волонтерской деятельности между родителями. Это может быть как онлайн-группа, так и регулярные встречи.Побуждать родителей делиться историями о своих волонтерских опытах, что будет служить примером и мотивацией для детей.

3. Проекты совместной деятельности: разработать проекты, в которых дети и родители будут работать вместе (например, экологические акции, помощь животным или поддержка пожилых людей).Участие в праздниках и мероприятиях, приуроченных к важным датам в истории России, что поможет сформировать патриотическое сознание у детей.

4. Создание информационного уголка: воспитателям и педагогам необходимо создать информационный уголок о волонтерстве, где будут представлены материалы о прошлых акциях, их значении и важности для общества.Публикация новостей и фотоотчетов о проведенных мероприятиях, чтобы постоянно напоминать о волонтерских инициативах.

5. Поддержка и награждение: разработка системы поощрений для активных волонтеров среди воспитанников и их родителей. Это могут быть грамоты, благодарности или символические подарки.Признание и награждение наиболее активных участников волонтерского движения на собрании детского сада, что покажет важность их вклада.

6. Партнерство с местными организациями: установить сотрудничество с местными штабам волонтерского движения или социальными учреждениями, чтобы совместно реализовывать проекты и акции, что повысит значимость мероприятий для всех участников.

7. Регулярные мероприятия: организовывать регулярные встречи и мероприятия с участием всех заинтересованных сторон, где обсуждаются идеи, планы и результаты волонтерской деятельности.

Такое структурированный и комплексный подход поможет создать активное и продуктивное волонтерское движение в детском саду, способствующее развитию духовно-нравственной личности детей и формированию у них чувства патриотизма и социальной ответственности.

 

Возможные риски реализации проекта и меры по их устранению:

Риски реализации проекта

Меры по их устранению

Недостаток заинтересованных волонтеров

Активная реклама проекта через социальные сети, родительские собрания и местные сообщества. Создание мотивационных программ для волонтеров, например, сертификаты, благодарности или возможность участия в мероприятиях.

Отсутствие четкой организации и планирования

Разработка детального плана проекта с указанием целей, задач и сроков. Назначение ответственных за каждый аспект проекта и регулярные встречи для контроля выполнения задач.

Проблемы с коммуникацией

Установление каналов общения между организаторами, волонтерами и администрацией МАДОУ. Использование мессенджеров или специальных платформ для обмена информацией и новостями.

Негативное восприятие со стороны родителей или педагогов

Проведение информационных встреч, на которых можно объяснить цели и преимущества волонтерского движения. Важно вовлекать родителей в процесс и показывать положительные примеры.

Необеспеченность ресурсами (финансовыми, материальными)

Поиск спонсоров и грантов, сотрудничество с организациями и социальными партнёрами для предоставления необходимых ресурсов.

Неподготовленность волонтеров

Организация обучающих семинаров и тренингов для волонтеров, где они могут получить необходимые знания и навыки для работы с детьми.

Четкое определение ролей и обязанностей волонтеров, а также открытое обсуждение ожиданий.

Четкое определение ролей и обязанностей волонтеров, а также открытое обсуждение ожиданий.

Регулярный мониторинг и обратная связь помогут скорректировать действия в случае необходимости.

Регулярный мониторинг и обратная связь помогут скорректировать действия в случае необходимости.

 

Управление реализацией проекта по волонтёрскому движению в МАДОУ требует комплексного подхода и четкой организации.

1. Создание временного творческого коллектива: этот этап крайне важен, так как именно от слаженной работы команды зависит успех всего проекта. Важно, чтобы все члены коллектива понимали свои роли и обязанности, а также были мотивированы к совместной деятельности. Регулярные встречи, обсуждения и мозговые штурмы помогут создать атмосферу сотрудничества и креативности.

2. Определение механизмов реализации проекта: для эффективной реализации проекта необходима четкая нормативная база, которая обеспечит правовые и организационные рамки для деятельности волонтёров. Разработка системы планирования включает в себя создание календаря мероприятий, а также определение ключевых показателей эффективности. Рефлексивное управление позволит вовремя выявлять возможные проблемы и корректировать действия участников, что повысит гибкость и адаптивность проекта.

3. Мониторинг эффективности проекта: оценка результатов является важной для понимания того, достигнуты ли цели проекта. Использование различных форм оценки, таких как отзывы целевых групп, диагностика и анкетирование, позволит получить полную картину о работе волонтёров и их влиянии на образовательный процесс. Регулярный анализ данных поможет выявить сильные и слабые стороны проекта.

4. Управленческие ресурсы: обучение административного персонала МАДОУ является необходимым условием для успешной координации волонтёрского движения. Создание четких алгоритмов организации, координации и контроля деятельности волонтёров поможет избежать путаницы и сделает процесс более прозрачным. Это также создаст условия для повышения ответственности участников и их вовлеченности.

Эффективное управление проектом по волонтёрскому движению в МАДОУ требует постоянного внимания, анализа и готовности к изменениям. В результате таких усилий можно ожидать не только успеха в реализации конкретных мероприятий, но и общего улучшения атмосферы в образовательном учреждении, повышения активности детей и родителей, и укрепления сообщества.

Оценка результативности волонтёрского движения в детском образовательном учреждении - важный аспект, который позволяет определить эффективность реализуемых мероприятий и программ. Рассмотрим предложенные механизмы и критерии более подробно.

 

Механизмы оценки результативности:

1. Внешняя оценка через отзывы: социальные сети могут служить платформой для сбора мнений участников и зрителей волонтёрских мероприятий. Анализ отзывов поможет выявить сильные и слабые стороны проекта.

2. Неформальная оценка через опрос семей воспитанников: опросы родителей могут дать ценную информацию о том, как они воспринимают волонтёрскую деятельность и какое влияние она оказывает на их детей.

3. Самооценка волонтёров: важно, чтобы сами волонтёры проводили рефлексию своей работы. Это поможет не только повысить их личную удовлетворённость, но и улучшить общую организацию мероприятий.

 

Критерии оценки эффективности:

1. Доля воспитанников, педагогов и родителей, принявших участие: этот показатель демонстрирует уровень вовлечённости сообщества в волонтёрские акции. Чем выше доля участников, тем выше вероятность успеха инициатив.

2. Уровень толерантности, трудолюбия и милосердия у детей: изменения в этих характеристиках у детей можно отслеживать с помощью наблюдение.

3. Количество партнёров - участников проекта: количество организаций или физических лиц, готовых сотрудничать с МАДОУ, также является индикатором успешности волонтёрской программы.

 

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

Проведение собрания для родителей и педагогов, обсуждение целей и задач волонтерского движения.

Формирование группы волонтеров из числа педагогов и заинтересованных родителей.

1. Определение цели и задач проекта.

Основной целью нашего волонтерского движения будет формирование у детей понимания важности помощи другим, развитие чувства ответственности и инициативы. Задачи включают вовлечение детей в активные действия, сотрудничество с родителями и социальными партнерами.

2. Планирование работы с детьми, родителями и социальными партнерами.

Необходимо создать четкий план взаимодействия, который охватывает все группы участников. Работа с родителями и партнерами поможет объединить усилия и обеспечить поддержку проекта.

3. Предварительная работа по сбору информации.

Сбор информации о существующих инициативах и примерах успешного волонтерства поможет адаптировать успешные проекты к потребностям нашего детского сада.

4. Анкетирование родителей.

Проведение анкетирования позволит узнать мнение родителей о волонтерской деятельности, их идеи и предложения, что способствует более эффективному вовлечению.

5. Изучение литературы и интернет-ресурсов.

Обращение к литературе и опыту других детских образовательных учреждений даст нам возможность извлечь полезные уроки и внедрить лучшие практики.

 

Работа с педагогами:

1. Разработка механизма внедрения технологии «волонтерское движение».

Важно создать алгоритм действий для педагогов, чтобы они могли эффективно организовать деятельность по данному направлению.

2. Консультация для педагогов «Что такое волонтерское движение?»

Проведение обучающих семинаров поможет педагогам лучше понять концепцию волонтерства и его пользу для детей.

3. Подготовка различных атрибутов.

Создание символики нашего движения, включая пилотки, галстуки и эмблемы, станет важным элементом идентификации участников.

 

Работа с родителями:

1. Консультации для родителей: «Волонтёрское движение в детском саду», «Волонтёры: история и современность».

Обсуждение этих тем поможет родителям осознать важность волонтерствa и участие в жизни детского сада.

 

Работа с детьми:

1. Взаимодействие детей с волонтерским движением.

Организация мероприятий, где дети смогут участвовать в волонтерских акциях, таким образом, они смогут на практике узнать, что значит быть волонтером.

2. Просмотр видео-презентации «Дети – волонтеры».

Визуальные материалы помогут детям лучше понять и воспринимать концепцию волонтерства.

3. Чтение детской художественной литературы о добрых делах, о взаимопомощи.

Книги способны вдохновить детей на добрые поступки и сформировать у них представление о важности взаимопомощи.

Информационно-просветительский этап

1.Организация семинаров и мастер-классов на темы: «Основы волонтерства», «Как привлекать детей к волонтерской деятельности».

2.Создание информационного стенда в детском саду о волонтерских акциях и мероприятиях.

Практический этап

1.Проведение торжественного мероприятия по вступлению детей в число волонтеров, проводимого совместно со Штабом волонтерского движения в муниципалитете.

2.Реализация волонтерских акций согласно календарному плану.

3. Привлечение к проведению волонтерских акций и проектов детей младшего дошкольного возраста, в рамках подготовительной работы.

4. Вовлечение в реализацию акций и проектов социальных партнеров.

Оценка и обратная связь

1.Сбор отзывов от участников по итогам проведенных мероприятий.

2.Анализ достигнутых результатов и определение направлений для дальнейшего развития волонтерского движения.

3.Анализ результатов работы по внедрению волонтерского движения в МАДОУ:собор и обработка данных о том, как функционирует волонтерское движение. Это может включать опросы среди участников, отзывы родителей и детей, а также оценку активности волонтеров. Выявление сильных и слабых сторон текущей программы, чтобы понять, какие аспекты требуют доработки, а какие можно развивать дальше.

4. Разработка стратегий на будущее. Это может включать новые направления волонтерской деятельности, улучшение взаимодействия с родителями и воспитателями, а также привлечение большего числа волонтеров.

5. Распространение опыта через СМИ, интернет-ресурсы, участие во Всероссийских конкурсах: это активирует интерес к волонтерству и мотивирует другие детские сады к созданию подобных инициатив.

Установление полезных контактов с другими организациями и профессионалами в этой области.

Содержание проекта.

Программа совестной деятельности на основе календарного плана воспитательной работы (в соответствие с ФОП ДО)

 

 

 

 

 

 

 

 

Дата

Тематический день

Варианты событий

Цель

2-3 неделя января

Рождество

Рождественские колядки, старшими дошкольниками для младших

Цель проекта «Рождественские колядки» заключается в передаче культурного наследия и традиций через исполнение рождественских колядок. Проект направлен на развитие творческих способностей старших дошкольников, укрепление их лидерских качеств и умения работать в команде, а также на создание тепла и праздничного настроения среди младших детей. В ходе мероприятия старшие ребята будут знакомить младших товарищей с историей и значением колядок, учить их простым танцам и песенкам, тем самым формируя у малышей любовь к отечественной культуре и развивая их художественные способности.

11 января

День заповедников и национальных парков

Акция «Не рубите ёлочки»: изготовление эмблем и ношение на верхней одежде.

Проект «Эколята – друзья природы».

Цель проекта «Эколята – друзья природы» в детском саду заключается в формировании у детей осознанного отношения к окружающей среде и экологическим проблемам. Проект направлен на развитие экологической сознательности, заботы о природе и устойчивых привычек у детей через различные социальные акции и практические занятия.

Дети будут изучать основы экологии, узнавать о важности сохранения природных ресурсов и биологического разнообразия, а также участвовать в акциях по озеленению, уборке территории, уходу за растениями. Проект способствует воспитанию уважительного отношения к природе, пониманию значимости каждого живого существа и формированию навыков ответственного поведения в отношении окружающего мира. Таким образом, «Эколята» не только подготавливают детей к жизни в гармонии с природой, но и вдохновляют их стать активными защитниками экологии.

17 января

День детских изобретений

«Эврика!» - презентация семейных проектов и изобретений

Цель проекта в детском саду «Эврика!» - презентация семейных проектов и изобретений - заключается в стимулировании творческой активности детей и их семей через совместное создание и представление оригинальных проектов и изобретений. Проект направлен на развитие инженерного мышления, исследовательских навыков и креативности у детей, а также укрепление взаимодействия между детьми и родителями. В ходе мероприятия участники смогут продемонстрировать свои творения, делиться опытом и идеями, что создаст атмосферу сотрудничества и вдохновения, а также поможет развивать интерес к научным и техническим достижениям.

27 января

День снятия блокады Ленинграда.

 

Акции «Блокадный хлеб», «Блокадная ласточка»

Воспитание у детей уважения к истории своей страны, памяти о героизме людей, переживших блокаду Ленинграда, а также формировании патриотических чувств и любви к Родине.

Акция «Блокадный хлеб» направлена на знакомство детей с трудными условиями жизни в блокадном Ленинграде, воспитывая чувство благодарности за мирное время и осознания важности бережного отношения к еде и ресурсам. Дети смогут узнать о значении хлеба как символа жизни и стойкости духа.

Акция «Блокадная ласточка» предполагает вовлечение детей в творческую деятельность, связанную с изучением и сохранением памяти о блокаде Ленинграда. Таким образом, обе акции помогут детям лучше понять свою историю, сформировать чувство ответственности за сохранение памяти о прошлом и заложить основы патриотического воспитания

2 февраля

День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве

Тематические экскурсии в стационарном уголке Воинской славы «Пионеры – герои»

Цель тематических экскурсий в стационарном уголке Воинской славы «Пионеры – герои» в детском образовательном учреждении (ДОУ) заключается в воспитании у детей патриотических чувств, уважения к истории и культуре России, а также формировании осознанного отношения к подвигам пионеров-героев. Экскурсии помогают развивать у детей интерес к историческим событиям, способствуют укреплению моральных ценностей, таких как смелость, дружба и любовь к Родине, а также формируют навыки коллективной работы через участие в обсуждениях и интерактивных играх.

8 февраля

День российской науки

Опытно – практическая конференция «Галилео Галилей»

Цель проекта «Конференция «Галилео Галилей» с участием семей» заключается в популяризации научных знаний и развития интереса к естественным наукам у детей и их родителей. Проект направлен на создание платформы для совместного изучения достижений Галилео Галилея, обсуждения его вклада в науку и открытия, а также на вовлечение семей в активную образовательную деятельность через интерактивные лекции, мастер-классы и выставки. Это позволит не только углубить знания участников о науке, но и укрепить семейные связи через совместное участие в познавательном процессе.

15 февраля

День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества

Тематические беседы

Акция «Красная гвоздика»

Цель акции «Красная гвоздика» заключается в формировании у детей младших групп чувства уважения и памяти к героям, отдавшим свои жизни за Родину. В процессе сбора гвоздик дети учатся работать сообща, а воспитатели направляют их внимание на важность памяти о великих подвигах. Возложение цветов к памятнику подготовительными группами совместно с родителями способствует укреплению семейных связей, совместному празднованию значимых дат и формированию патриотических ценностей у детей через активное участие в таком важном мероприятии.

21 февраля

Международный день родного языка

Проект «Фестиваль театрализованных постановок с участием родителей»

Показ сказок для детей младшего дошкольного возраста

Цель проекта «Фестиваль театрализованных постановок с участием родителей» в детском саду заключается в создании увлекательной и познавательной среды для детей младшего дошкольного возраста через знакомство с театральным искусством и литературой.

 

Проект направлен на развитие творческих способностей детей, их воображения и художественного восприятия, а также на укрепление взаимодействия между родителями и воспитателями. Участие родителей в театрализованных постановках не только способствует созданию эмоционально насыщенной атмосферы, но и позволяет воспитывать у детей чувства доверия, поддержки и сотрудничества. Фестиваль предоставляет возможность детям не только наблюдать за выступлениями, но и принимать активное участие в них, что способствует формированию уверенности в себе и коммуникативных навыков. В итоге, проект создает позитивный опыт взаимодействия семьи и детского сада, обогащая культурный досуг детей и содействуя их всестороннему развитию.

23 февраля

День защитника Отечества

Спортивные развлечения (досуги) с папами

Цель спортивных развлечений (досуга) с папами в детском саду заключается в укреплении семейных связей и формировании позитивного отношения к физической активности у детей. Такие мероприятия способствуют улучшению взаимодействия между детьми и их отцами, развитию командного духа и доверия. Через игровые формы дети учатся работать в команде, развивают свои физические навыки и получают удовольствие от совместного времяпрепровождения. Кроме того, участие пап в таких мероприятиях помогает им лучше понять мир своих детей и создать атмосферу поддержки и любви.

(по календарю)

Сагаалган

Сагаалган

Цель празднования Сагаалгана в детском саду заключается в знакомстве детей с культурными традициями и обычаями бурятского народа, а также в формировании уважения к многообразию культур. Праздник предоставляет возможность детям узнать о значении Сагаалгана, его символике и ритуалах. В ходе мероприятий развиваются творческие способности через игры, конкурсы и поделки, что способствует развитию коммуникативных навыков и укреплению дружеских отношений между детьми.

8 марта

Международный женский день

Конкурс «Дюймовочка»

Цель конкурса «Дюймовочка» в детском саду заключается в развитии творческих способностей детей, их художественного восприятия и навыков коллективного взаимодействия. В ходе мероприятия дети имеют возможность проявить свои таланты в различных областях: искусстве, музыке, танцах и театрализованных представлениях. Также конкурс помогает развивать уверенность в себе, умение работать в команде и уважение к труду сверстников. Кроме того, он создает атмосферу праздника и радости, способствуя укреплению дружеских связей между детьми и воспитателями.

18 марта

День воссоединения Крыма с Россией

Тематическая неделя «Россия – многонациональная страна»

Цель тематической недели «Россия – многонациональная страна» в детском саду, приуроченной к Дню воссоединения Крыма с Россией, заключается в формировании у детей уважения и интереса к культурному разнообразию народов, проживающих на территории нашей страны.

 

В ходе мероприятий неделя будет направлена на ознакомление детей с традициями, обычаями и искусством различных национальностей.

Кроме того, важной задачей является развитие патриотизма среди детей через понимание исторических событий и значимости единства России.

23-29 марта

Неделя детской книги

Изготовление книжек -малышек для детей младших групп

Цель недели детской книги в детском саду, посвященной изготовлению книжек-малышек для детей младших групп, заключается в стимулировании интереса к чтению и развитию творческих способностей у детей.

 

В процессе создания книжек малыши не только познакомятся с основами сюжетного повествования, но и научатся взаимодействовать с книгами, развивая свою фантазию и воображение. Кроме того, эта деятельность способствует развитию мелкой моторики через работу с различными материалами и техниками.

27 марта

Всемирный день театра

Акция «Спектакль для малышей»

Цель акции «Спектакль для малышей», в рамках которой старшие дети в детском саду показывают спектакль для младших, заключается в формировании дружеских взаимоотношений между детьми различных возрастных групп, а также в развитии навыков театрального искусства у старших воспитанников.

 

Участие в спектакле помогает старшим детям развивать уверенность в себе, чувство ответственности и умение работать в команде. Для младших детей это становится увлекательным и образовательным опытом, который способствует развитию эмоционального восприятия, воображения и социальных навыков.

Март

Масленица

Масленичные гуляния

Цель празднования Масленицы в детском саду заключается в знакомстве детей с русскими традициями и культурой, а также в развитии их социального взаимодействия и творческих способностей.

Масленица — это яркий и веселый праздник, который позволяет детям узнать о народных обычаях, традиционных играх и ритуалах, связанных с прощанием с зимой и встречей весны. В ходе празднования дети участвуют в различных мероприятиях: изготовлении масленичных кукол, народных играх, конкурсах и танцах, что способствует развитию их двигательной активности и командного духа.

1 апреля

День птиц

Акция «Покормим птиц зимой»: совместное изготовление с родителями кормушек, развешивание в парках, на улицах и подкормка птиц.

Воспитание у детей и взрослых заботы о природе и её обитателях в холодное время года. Совместное изготовление кормушек с родителями способствует укреплению семейных связей и привлечению внимания к экологии. Развешивание этих кормушек в парках и на улицах, а также регулярная подкормка птиц, помогают обеспечить зимующий в нашем регионе птиц необходимым питанием, а также создают возможность для людей наблюдать за природой и учиться бережно к ней относиться. Акция направлена на формирование ответственности за охрану окружающей среды и поддержку биоразнообразия.

7 апреля

День земли

Проект «Огород на окне»

Цель проекта «Огород на окне» в детском саду заключается в воспитании у детей интереса к природе, формировании экологической сознательности и понимания основ садоводства через практическое выращивание растений в условиях городской среды.Познакомить детей с основами агрономии, различными видами растений, их потребностями и условиями роста. Развитие у детей ответственности через уход за растениями, их полив, пересадку и наблюдение за процессом роста.

12 апреля

День космонавтики

Проект «Близкий и далёкий космос»

Цель проекта «Близкий и далёкий космос» в детском саду ко Дню космонавтики заключается в формировании у детей интереса к астрономии и космическим исследованиям, развитие творческого мышления и воображения, а также воспитании уважения к достижениям российской науки и героизму космонавтов. Проект поможет детям понять значение космических исследований для человечества и привить любовь к изучению окружающего мира.

1 мая

Праздник Весны и Труда

Челлендж «Я тебе помогу!»

Цель челленджа «Я тебе помогу!» в детском саду заключается в развитии у детей чувства ответственности, заботы и сострадания к старшим. Реализуя проект, родители могут продемонстрировать на практике важность помощи и взаимопомощи в семье, что способствует формированию социальных навыков и ценностей у детей. Челлендж также укрепляет связь между родителями и детьми, а также создает позитивный опыт совместной деятельности, который поможет воспитать доброту и уважение к пожилым людям.

9 мая

День Победы

Акция «Подарок ветерану»: изготовление открыток, посещение ветеранов и поздравление

Организация создания открыток в детском саду и посещения ветеранов с целью поздравления их. Данная акция направлена на воспитание у детей уважения к старшему поколению, развитие художественных навыков и творческого мышления, а также укрепление патриотических чувств через непосредственное взаимодействие с героями, которые внесли свой вклад в защиту страны. Через эту акцию дети смогут выразить свою благодарность и признательность ветеранам, создавая теплую атмосферу и поддерживая связь между поколениями.

 

День Победы

Акция «Праздничная открытка»

Поздравление с праздником День Победы горожан

Создание праздничных открыток, которые дети будут делать для поздравления горожан с Днем Победы. Эта акция направлена на воспитание у детей патриотизма, уважения к истории страны и её героям, а также развитие творческих навыков через художественное оформление открыток. В процессе работы над открытками дети смогут лучше понять значение праздника и важность сохранения памяти о великих событиях в истории нашей страны.

 

День Победы

Акция «Звёзды Победителей»: сбор информации о родственниках, участников ВОВ, изготовление звёзд с их именами на стенах детского сада

Сбор информации о родственниках и участниках Великой Отечественной войны, а также в изготовлении звёзд с их именами, которые будут размещены на стенах детского сада. Эта инициатива направлена на воспитание у детей уважения к подвигу ветеранов, формирование патриотических чувств и осознание значимости героизма в истории нашей страны. Участвуя в проекте, дети не только узнают о своих предках и их заслугах, но и помогут сохранить память о них для будущих поколений.

 

 

День Победы

Акция «Звезда Победы»: каждый из посетителей МАДОУ может приклеить звезду с ФИО участника ВОВ.

Акция «Звезда Победы» в детском саду предоставляет возможность каждому посетителю МАДОУ приклеить звезду с фамилией, именем и отчеством участника Великой Отечественной войны. Эта инициатива направлена на увековечение памяти о героях, защищавших нашу страну, и способствует воспитанию у детей уважения к историям своих родственников и к подвигу ветеранов. Участвуя в акции, дети и взрослые могут ощутить связь с прошлым, узнать больше о тех, кто внес неоценимый вклад в победу, и передать эту память будущим поколениям.

 

День Победы

Парад Победы в МДОУ ЦРР – д/с «Теремок»

Цель Парада Победы в детском саду с участием ветеранов и представителей воинской части заключается в воспитании у детей уважения к истории своей страны и подвигам, совершённым в годы Великой Отечественной войны. Акция способствует формированию патриотических чувств, осознанию важности сохранения мира и дружбы между народами. Вовлечение ветеранов в мероприятие позволяет детям непосредственным образом ознакомиться с историями героизма и самоотверженности, а также установить связь между поколениями. Парад становится не только торжественным событием, но и важной образовательной платформой, где дети учатся уважать память тех, кто защищал Родину.

19 мая

День детских общественных организаций России

Посвящение в волонтеры

Цель торжественного мероприятия «Посвящение в волонтеры» в детском саду заключается в формировании у детей и их родителей осознания важности добровольческой деятельности, развитии гражданской активности и социальной ответственности. Это событие направлено на поощрение инициативы среди детей, привлечение их к участию в различных социальных проектах и акциях, а также на создание дружелюбной атмосферы и сплочения сообщества. В ходе мероприятия дети смогут узнать о значении волонтерства, познакомиться с уже действующими волонтерами детского сада из числа выпускников, которые передают им флаг волонтерской организации детского сада и стать частью команды, которая стремится делать мир лучше. Кроме того, такое посвящение способствует развитию навыков сотрудничества, эмпатии и взаимопомощи среди воспитанников детского сада.

24 мая

День славянской письменности и культуры

Буктрейлер «Любимые книги»

Цель буктрейлера «Любимые книги» в детском саду заключается в формировании интереса к чтению и развитию у детей любви к литературе. В рамках этого проекта родители с детьми создают видеорепортажи о своих любимых книгах, делясь впечатлениями и эмоциями от прочитанного. Это способствует не только расширению кругозора детей, но и укреплению связи между родителями и детьми через совместное обсуждение литературы. Буктрейлеры также побуждают другие семьи открыть для себя новые книги и проводить время вместе за чтением, что положительно сказывается на развитии и воспитании детей.

1 июня

День защиты детей

Акция «Аллея выпускников»: посадка саженцев семьями, установка памятной таблички с перечнем выпускников.

Цель акции создание памятного пространства, способствующего укреплению связи между поколениями. Посадка саженцев семьями не только символизирует преемственность традиций, но и создает экосистему, которая будет радовать будущие поколения. Установка памятной таблички с перечнем выпускников позволит сохранить память о людях, внесших свой вклад в развитие детского сада, а также вдохновит молодое поколение на совместные усилия по благоустройству родного края.

06 июня

День русского языка – Пушкинский день

Тематическая неделя «По станицам любимых сказок»

Цель тематической недели «По станицам любимых сказок» в рамках Дня русского языка – Пушкинского дня в детском саду заключается в формировании у детей интереса к русскому языку и литературе, а также в развитии их речевых навыков и творческого мышления. В ходе мероприятия дети знакомятся с произведениями Александра Пушкина, что способствует воспитанию уважения к культурному наследию и любви к чтению.

12 июня

День России

Тематическая неделя «Россия - моя страна»

Цель тематической недели «Россия - моя страна» в детском образовательном учреждении заключается в формировании у детей патриотических чувств, знакомства с культурным наследием и природными богатствами России. В рамках мероприятия дети будут осваивать основные географические, исторические и культурные аспекты страны, развивая уважение к её традициям и многообразию.

22 июня

День памяти и скорби

Акция «Минута молчания».

Экскурсии в стационарный уголок воинской славы в ДОУ

Цель акции в детском образовательном учреждении заключается в воспитании уважения к истории своей страны, формировании у детей знаний о событиях Великой Отечественной войны и значении памяти о погибших. Это мероприятие направлено на развитие у детей чувства патриотизма, сопереживания и понимания ценности мира.

Июнь

Сухарбан

Игры степных народов

Целью развлечения «Игры степных народов» к Сухарбану в детском саду является знакомство детей с культурными традициями и играми степных народов, развитие их физических навыков и координации через активные игры и конкурсы. Также мероприятие направлено на формирование у детей уважения к различным культурам, укрепление командного духа и дружеских отношений среди сверстников, а также создание праздничной атмосферы и общественного единства в преддверии праздника.

8 июля

День семьи, любви и верности

Акция «Ромашки на счастье»

Распространение позитивного настроя среди горожан и создания условий для уважительного отношения к близким через изготовление и раздачу красивых ромашек. Эта инициатива направлена на создание доброй атмосферы в сообществе, укрепление связей между людьми и напоминание о важности мелочей, которые могут приносить счастье в повседневную жизнь. Ромашки символизируют надежду и светлые чувства, и таким образом акция может вдохновить людей на добрые поступки и положительные эмоции. Кроме того, участие в изготовлении цветков помогает развивать творческие навыки у участников и формирует коллективный дух.

12 августа

День физкультурника

Сдача норм ГТО

Цель сдачи норм ГТО (Готов к труду и обороне) в детском саду заключается в формировании у детей интереса к физической активности и здоровому образу жизни, а также в развитии основных физических качеств, таких как сила, скорость, гибкость и выносливость. Процесс внедрения норм ГТО способствует привитию детям стремления к регулярным физическим нагрузкам и активному отдыху с раннего возраста.

22 августа

День государственного флага Российской Федерации

Челлендж «Белый, синий, красный»

Цель челленджа «Белый, синий, красный» в детском саду ко Дню государственного флага Российской Федерации заключается в формировании у детей патриотического чувства, осознания значимости государственного символа и развития творческих навыков. Участие в челлендже позволит детям не только познакомиться с историей флага, но и через игру и творчество выразить свою любовь к родине, освоить цвета флага и развить командный дух.

27 августа

День российского кино

Просмотр мультфильмов созданных мультстудией «Теремок»

Цель просмотров отечественных мультфилмов и аннимационных фильмов, созданных мультстудией «Теремок», приуроченных ко Дню российского кино в детском саду заключается в знакомстве детей с культурными особенностями и достижениями российской анимации. Это поможет развить у малышей интерес к отечественному кинематографу, расширить их кругозор. Кроме того, просмотр мультфильмов будет способствовать развитию воображения, эмоционального восприятия и творческих навыков у детей, а также станет отличной возможностью для обсуждения важных тем, поднимаемых в мультфильмам.

1 сентября

День знаний

Праздничная встреча воспитанников при входе в детский сад сказочными героями с выполнением интересных задач.

Праздничная встреча 1 сентября с сказочными героями направлена на то, чтобы сделать этот день незабываемым и интересным, укрепляя эмоциональную связь детей с новым окружением и создавая основы для дружеских отношений и успешной адаптации в детском саду.

3 сентября

День окончания Второй мировой войны.

Акция «Голубь мира»

Цель акции «Голубь мира» в детском саду заключается в воспитании у детей ценностей мира, дружбы и взаимопонимания. Эта акция помогает создать доброжелательную атмосферу в детском саду и способствует социализации детей.

5-10 сентября

Осень – прекрасная пора!

Осенняя ярмарка на улице с участием родителей и проведением мастер - классов

Цель Осенней ярмарки на улице с участием родителей и проведением мастер-классов заключается в создании теплой и дружелюбной атмосферы для общения между детьми, родителями и воспитателями. Мы стремимся развивать творческие способности детей через участие в мастер-классах, где они смогут учиться новым навыкам, работать в команде и проявлять свою креативность. Ярмарка также направлена на укрепление семейных связей, вовлечение родителей в образовательный процесс и создание совместных положительных воспоминаний, способствующих формированию сообщества вокруг детского сада.

8 сентября

Международный день распространение грамотности

Проект «Буккроссинг»

Формирование у детей любви к чтению и книге, развитии навыков обмена книгами и общения. Проект способствует расширению кругозора воспитанников, помогает развивать их воображение и творческие способности, а также учит ценить и заботиться о литературе. Кроме того, «Буккроссинг» способствует социализации детей, укрепляет дружеские связи между ними и развивает чувство ответственности за сохранность книг.

27 сентября

День воспитателя и всех дошкольных работников

Праздничный концерт

Цель праздничного концерта, подготовленного детьми для воспитателей в День воспитателя и всех дошкольных работников, заключается в том, чтобы выразить искреннюю благодарность и любовь к тем, кто является проводником знаний и добра в жизни малышей. Дети своими творческими выступлениями хотят показать, как важна работа воспитателей, и как они ценят заботу, внимание и поддержку, которые получают в детском саду.

 

Также концерт служит платформой для развития у детей навыков сценического выступления, уверенности в себе и командной работы. Это мероприятие укрепляет эмоциональную связь между воспитателями и детьми, создавая атмосферу дружбы и взаимопонимания.

1 октября

Международный день пожилых людей

Праздник «Бабушка рядышком с дедушкой»

Цель праздника «Бабушка рядышком с дедушкой», проводимого в детском саду в Международный день пожилых людей, заключается в том, чтобы отметить важность и ценность пожилых людей в нашей жизни. Этот праздник направлен на укрепление взаимопонимания и уважения между поколениями, а также на развитие у детей чувства благодарности к своим бабушкам и дедушкам.

 

В ходе мероприятия дети имеют возможность показать свои творческие достижения, участвуя в концертных номерах, конкурсах и играх, что способствует формированию их коммуникативных навыков и уверенности в себе. Также праздник служит поводом для общения между детьми и их пожилыми родственниками, что помогает укрепить семейные связи и создать атмосферу тепла и заботы.

4 октября

День защиты животных

Акция «Козина добра»: помощь приюту «Мухтар»

Организация сбора корма для животных и передачи его в приют «Мухтар», что позволит оказать реальную помощь бездомным питомцам, нуждающимся в заботе и питании. В рамках акции планируется привлечь внимание общества к проблемам бездомных животных, развивать чувство ответственности и заботы о них у участников.

Кроме того, акция поможет создать атмосферу единства и сотрудничества среди людей, объединяя усилия на благо четвероногих друзей. Участие в сборе корма и поддержка приюта способствует формированию у детей и взрослых более гуманного и чуткого отношения к животным, а также стимулирует волонтерскую активность в обществе.

5 октября

День учителя

Посещение школы и поздравление учителей с праздником

Цель посещения школы и поздравления учителей с праздником детьми детского сада заключается в создании теплой и дружелюбной атмосферы, где дети могут почувствовать поддержку и внимание со стороны взрослых. Это мероприятие направлено на укрепление связей между детским садом и начальной школой, что помогает детям плавно адаптироваться к новым условиям обучения.

23 октября

Международный день библиотек

Экскурсия в городскую библиотеку.

Цель экскурсии в городскую библиотеку детьми детского сада заключается в ознакомлении детей с миром книг и чтения, а также в формировании у них интереса к литературе. Посещение библиотеки предоставляет возможность развивать у детей навыки поиска информации и понимания ценности книги как источника знаний и удовольствия.

Кроме того, такая экскурсия способствует расширению кругозора детей, знакомя их с различными жанрами литературы, новыми авторами и иллюстрациями. Это также помогает воспитывать любовь к чтению, формируя привычку посещать библиотеку в будущем.

Третье воскресенье октября

День отца

Проект «Мой папа…»

Цель проекта «Мой папа…» в детском саду ко Дню отца заключается в знакомстве детей с профессиями их родителей, а также в формировании у них представлений о мире труда. Папы, посещая группы, рассказывают детям о своей профессии, демонстрируют её особенности и значимость, что способствует ранней профориентации.

 

Проект направлен на развитие интереса к различным видам профессиональной деятельности, расширение кругозора детей и понимание ценности труда. Взаимодействие с отцами позволяет укрепить семейные связи, повысить авторитет родителей в глазах детей

4 ноября

День народного единства

Акция «Мы разные – но мы едины»

Цель акции «Мы разные – но мы едины» в детском саду ко Дню народного единства заключается в формировании у детей понимания культурного разнообразия народов нашей страны и укреплении духа единства среди них. Через ношение костюмов разных народов дети смогут познакомиться с традициями, обычаями и культурой различных этнических групп, что способствует развитию уважения и толерантности.

20 ноября

День ребёнка

Акция «Я ребёнок»

Цель акции «Я ребёнок» в детском саду ко Дню ребёнка заключается в укреплении межвозрастных отношений и формировании чувства ответственности у старших детей за младших. В ходе мероприятия старшие ребята приходят в группу к младшим, чтобы помочь им в играх, обучении и творческих заданиях, что способствует развитию навыков взаимодействия, сотрудничества и заботы о других.

Также данная акция позволяет младшим детям почувствовать себя важными и нужными, а старшим — освоить роль наставника и друга. Это способствует развитию лидерских качеств, уверенности в себе и умения работать в команде.

22 ноября

День словарей и энциклопедий

Тематический день «День энциклопедий»: презентация книги для друзей.

Формирование у детей интереса к знаниям, развитию познавательной активности и расширению кругозора. Презентация книги для друзей станет увлекательным способом познакомить воспитанников с разнообразием информации, содержащейся в энциклопедиях, и продемонстрировать, как можно использовать такие источники для получения новых знаний о мире вокруг нас.

В ходе мероприятия планируется развивать навыки коммуникации и публичного выступления у детей, стимулировать их желание делиться важной информацией с другими, а также способствовать укреплению дружеских связей между детьми через совместное обсуждение прочитанных книг.

Последнее воскресенье ноября

День матери в России

Акция «Для мам с любовью»

Целью акции «Для мам с любовью» в детском саду является воспитание у детей чувства благодарности и любви к своим матерям, развитие творческих способностей через создание подарков и поздравлений, а также укрепление эмоциональной связи между детьми и их родителями. В рамках акции предусмотрены различные мероприятия, в которых дети смогут выразить свои чувства к мамам, сделав для них открытки, поделки и участвуя в конкурсах и праздничных мероприятиях

3 декабря

День неизвестного солдата

Акция «Письмо солдату».

Сотрудничество с войсковой частью

Воспитание патриотизма у детей. В ходе акции дети смогут написать письма с добрыми пожеланиями и выразить свою поддержку солдатам, что поможет развить у них уважение к защищающим Родину.

Экскурсия в войсковую часть позволит детям познакомиться с жизнью и службами военнослужащих.

5 декабря

День добровольца

Посвящение в отряд ЮИД: пропаганда безопасного поведения на дорогах.

Проведение социальных акций по инициативе детей.

 

Формирование у детей основ безопасного поведения на дороге, развитии у них навыков внимательности и ответственности как пешеходов.

Путем включения детей в деятельность отряда ЮИД педагоги стремятся повысить уровень их осведомленности о правилах дорожного движения, а также развивать патриотические чувства и коллективизм. Посвящение в отряд станет значимым событием для детей, которое поможет им ощутить свою значимость и внести вклад в безопасность окружающих.

 

Кроме того, участие в ЮИД будет способствовать развитию коммуникативных навыков у детей, работе в команде и активному вовлечению их в пропаганду безопасности на дорогах среди сверстников и родителей. Это создаст положительный эффект не только для самих детей, но и для всей общественности.

8 декабря

Международный день художника

Сотрудничество с картинной галерей.

Выставка семейных творческих работ

Целью мероприятия, приуроченного ко Дню художника, является создание пространства для взаимодействия и сотрудничества между детским садом и картинной галереей. В рамках выставки семейных творческих работ планируется продемонстрировать художественные достижения детей и их родителей, что способствует укреплению семейных связей и вдохновляет на совместное творчество.

Также выставка предоставляет возможность развивать у детей интерес к искусству, знакомить их с различными художественными стилями и техниками. Через участие в выставке семьи могут ощутить свою причастность к культурной жизни, а дети — гордость за свои работы и за достижения своих близких.

9 декабря

День героев Отечества

Проект «Я - БАМовец»: встреча и проведение совместного мероприятия с ветеранами БАМа.

Беседы о героях города, родного края, России.

Организация встречи и проведения совместного мероприятия с ветеранами БАМа в детском саду для создания площадки, на которой дети смогут познакомиться с историей Байкало-Амурской магистрали и её значимостью для страны. Проект направлен на развитие у детей интереса к истории, воспитание уважения к старшему поколению и их достижениям, а также на укрепление патриотических чувств через живое общение с героями-ветеранами. В рамках мероприятия ветераны смогут поделиться своими историями и приключениями, что поможет детям лучше понять значение труда и дружбы, а также вдохновит на будущие свершения.

12 декабря

День конституции

Тематическая неделя в рамках правового воспитания «Мои права, мои обязанности»

Целью тематической недели в рамках правового воспитания «Мои права, мои обязанности» в детском саду ко Дню Конституции является формирование у детей начальных представлений о правах и обязанностях, закрепленных в Конституции. Эта неделя будет способствовать развитию правосознания у дошкольников и подготовит их к жизни в обществе, основанном на уважении прав личности.

31 декабря

Новый год

Новогодние праздники

Целью проведения Новогодних праздников в детском саду является создание праздничной атмосферы, формирование у детей положительных эмоций и радостного настроения, а также развитие творческих способностей через участие в театрализованных представлениях, конкурсах и играх. Важно, чтобы дети смогли узнать о традициях празднования Нового года, укрепить дружеские отношения с ровесниками и научиться делиться радостью с окружающими.

 

 

Перспективы распространения Проекта:

1.Участие на муниципальном, региональном и федеральном уровне: Представление проекта на более высоких уровнях власти может обеспечить обмен опытом и привлечение внимания к значимости волонтерского движения для нравственного воспитания детей. Это позволит вдохновить другие образовательные учреждения на внедрение подобных инициатив.

2. Участие в различных конкурсах и форумах поможет не только представить достигнутые результаты, но и получить новые идеи и методики от коллег-педагогов. Обмен опытом через специализированные площадки также позволит поднять уровень образовательной деятельности.

3. Распространение информации о проекте через публикации в прессе, электронные статьи и блоги позволит донести до широкой аудитории важность совместной деятельности взрослых и детей. Это поможет привлечь внимание к проекту и его целям.

4. Создание отчетов и материалов на сайте даст возможность другим педагогам ознакомиться с практическим опытом, сделать выводы о реализации волонтерского движения в своих учреждениях и применить успешные подходы на практике.

 

Возможности дальнейшего развития проекта:

1. Продолжение работы волонтерского движения: сохранение и углубление волонтерской деятельности в детском саду даст возможность детям развивать свои навыки, а также формировать чувство ответственности и солидарности с окружающими.

2. Привлечение новых социальных партнёров: установление сотрудничества с местными организациями, бизнесом и волонтерами создаст дополнительные возможности для реализации новых инициатив, мероприятий и проектов. Это обогатит опыт детей и повысит уровень вовлеченности родителей и сообщества.

 

 

 

Опубликовано: 12.11.2024