Ковёр из разноцветных листьев

Автор: Орлова Людмила Викторовна

Организация: МАДОУ «Детский сад «Теремок» АГО

Населенный пункт: Свердловская область, город Асбест

Задачи : Расширять представления детей об осенних изменениях в природе. Формировать представления о характерных осенних признаках- листопад. Выражать эмоции через художественное слово. Закрепить один и много. Учить пользоваться кистью, набирать на кисть краску, отработать способ рисования- примакивание.

Материал: Листья на всех детей из цветной бумаги желтого, красного, зеленого цветов, обручи или круги такого же цвета, белые листы в виде круга для рисования, кисти, краски того же цвета.

Ход занятия:

Пальчиковая игра на внимание «Замок»

На двери висит замок —
Кто его открыть бы смог?
(Быстрое соединение пальцев в замок.)
Потянули…
(Тянем кисти в стороны.)
Покрутили…
(Волнообразные движения.)
Постучали…
(Пальцы сцеплены в замок, дети стучат ладонями.)
И открыли!
(Пальцы расцепились.)

Воспитатель: Открыли замок (ответы детей) , пойдем гулять?

Дети проходят около картин с изображением осенних пейзажей.

Рассказ воспитателя: на улице наступила осень, погода испортилась, уже холодно, мы одеваем теплые куртки, шапки (дети помогают перечислять теплую одежду), часто идет дождик, листья на деревьях пожелтели, покраснели и падают на землю. Какая красивая осень! Какие яркие деревья и листья! Так и хочется запеть! Споем песенку про осень? (да!)

Дети пою не большой отрывок из песни «Осень в гости к нам идет».​

Музыка и слова Е. Гомоновой.​

 

1. Листик желтый, листик желтый
   На дорожку упадет.
   Это значит, это значит
   Осень в гости к нам идет!
   
   Припев:
   Приходи, красавица,
   Осень золотая.
   Деткам очень нравится
   Осень золотая.
   
   2. Вот из тучки дождик, дождик
   На ладошку упадет.
   Это значит, это значит
   Осень в гости к нам идет!

 

Воспитатель: Ребята , я шла сегодня в детский сад и собрала много разноцветных листьев, сейчас я вам их подарю.

 

Воспитатель раздает детям разноцветные листья: желтые, красные, зеленые.

 

Вопросы к детям: Сколько у Саши листочков? (один), А у Маши? А вместе у нас? (Дети подбегаю и показывают свои листочки: много)

 

Проводится игра « Раз , два не зевай…»

Задача игры : закрепить цвета- зеленый , желтый, красный.

Ход игры: На полу лежат три обруча (зеленый, желтый, красный).

Воспитатель: куда полетят красные листочки?, а желтые?, а зеленые? Подул ветер и листочки везде полетели1 (включается музыка)

Дети бегают на носочках по всей группе.

Воспитатель: раз , два, не зевай а в свой домик залетай!

Дети по цвету листочка выбирают домик-обруч.

Воспитатель: Сейчас мы проверим, правильно наши листочки нашли свой домик! Красные листочки по шелестите! (Дети поднимают листья вверх и шелестят) Зеленые листочки шелестите! Желтые листочки!

Игра может повторятся несколько раз.

 

Рассказ воспитателя: Ребята, а вы знаете, что осенью бывает листопад! Кто из вас видел листопад? Что такое листопад? ( ответы детей). Листопад бывает только осенью, когда листья становятся красными, желтыми и остаются зелеными, они начинаю отрываться от веток и летят, ветер их подхватывает и несет, так происходит листопад.

Устроим листопад? (Да).

 

Воспитатель: Ребята, а ветерок , который листики несет, бывает разный, бывает сильный и слабый, подул слабый, нежный ветерок на наш листочек.

Дети дуют на листочек.

 

Воспитатель: Подул сильный ветер! Сорвал все листья!

Дети дуют сильно на листочек и отпускают его. Листья летят.

 

Воспитатель: Какой красивый листопад получился!

(Можно повторить еще раз .) А какой красивый ковер из листьев! Давайте нарисуем такой красивый разноцветный ковер из листьев!

 

Дети садятся за столы. Воспитатель напоминает, как правильно держать кисть, набирать краску, украшать листьями листок путем «примакивания».

 

Дети любуются своими работами, обсуждают.

 

 

 

1. file0.doc (34,5 КБ)

Опубликовано: 12.11.2024