Дидактическая игра по сказке «Теремок»

Автор: Комик Евгения Михайловна

Организация: СП МБОУ-Теренгульская СОШ ДОУ-Теренгульский ДС

Населенный пункт: п.Теренгуль

Цель: Закрепление и обобщение представлений детей о геометрических фигурах: круге, квадрате, треугольнике. обследовать форму этих фигур зрительно и на ощупь, находить сходство и различия между геометрическими фигурами, группировать их по цвету и форме. Упражнять в умении различать пространственные направления относительно себя, обозначать их словами: вверху -внизу, слева -справа. Развивать связную речь детей, упражнять в употреблении порядковых числительных.

Оборудование: Карточки с изображением теремка и маленькие карточки с изображением животных на геометрических фигурах из сказки «Теремок».

Игра предназначена для детей с 3-4 лет. Можно использовать как для индивидуальной работы, так и для работы с малыми подгруппами.

 

 

Варианты игры:

«Кто где живёт»

Педагог задаёт вопросы по сказке «Теремок». Дети отвечают на заданные вопросы, находят нужную карточку и ставят её в определённое окошко геометрической формы.

«Вспомни сказку»

Педагог показывает предметные картинки героев сказки.
- Угадай из какой сказки пришли герои?
- Расскажи эту сказку (ребенок самостоятельно или с помощью педагога рассказывает сказку).
- Кто первый нашёл теремок? Кто пришёл второй? Третий? Кто пришёл последним и сломал теремок?

 

«Посели жильцов»

 

Педагог предлагает заселить зверей по квартирам.
Мышка будет жить на четвёртом этаже .
Лиса – на втором этаже.
Медведь – на первом этаже справа.
Заяц на третьем этаже справа.
Лягушка – на третьем этаже слева.
Волк – на первом этаже справа.

 

Дополнительный видеоматериал см.

1. file1.docx (19,0 МБ)

Опубликовано: 14.11.2024